Responsable de l'aide sociale à l'enfance
Famille de métiers :
Social, santé publique > Enfance, famille
Fonctions :
Met en œuvre et conduit la politique départementale de prévention et de protection de l'enfance en lien avec les instances judiciaires et partenariales. Encadre une équipe pluridisciplinaire
Autres appellations :
- Cadre en charge de la protection de l'enfance
- Cadre de l'aide sociale à l'enfance
- Responsable territorial ou territoriale enfance-famille
- Responsable d'unité d'aide sociale à l'enfance
- Inspecteur ou inspectrice d'aide sociale à l'enfance
Correspondances statutaires
Ce métier s'exerce généralement dans les cadres d'emplois suivants :
- Attachées et attachés territoriaux (catégorie A , filière Administrative)
- Conseillères et conseillers territoriaux socio-éducatifs (catégorie A , filière Sociale)
Il est possible d'être nommé en tant que fonctionnaire sur un poste permanent selon les conditions d'accès suivantes :
- Concours externe, interne, et troisième voie avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois
Contexte d'exercice
Types d’employeurs et services d’affectation :
- Département
- Généralement rattaché à la direction de la solidarité, de la prévention et de l'action sociale, ou des interventions sanitaires et sociales, etc.
Activités
-
techniques, spécifiques au métier :
- Garantie de la qualité de l'évaluation de la situation familiale
- Contrôle et veille juridique
- Décision et mise en œuvre des mesures d'aide sociale à l'enfance
- Accueil des jeunes et des familles
- Conception et mise en œuvre du projet pour l'enfant
- Suivi et contrôle des établissements et services de protection de l'enfance
- Coordination des partenaires et des acteurs de l'aide sociale à l'enfance
- Contrôle et garantie de l'application du droit de l'enfant et de la famille
- Participation à la politique départementale en matière de protection de l'enfance
- Instruction et mise en œuvre des procédures d'adoption
- Représentation du département auprès des instances judiciaires
-
transverses :
- Aide à la décision et mise en œuvre des orientations d'une politique publique
- Maîtrise d'ouvrage de programmes et de projets
- Management intermédiaire
- Gestion administrative des ressources humaines
- Organisation et mise en œuvre de dispositifs d'évaluation et de démarches qualité
Compétences ou connaissances souhaitées :
- Textes supra-nationaux : convention internationale des droits de l'enfant (1989), déclaration universelle des droits de l'Homme (1948), arrêts de la cour européenne des droits de l'Homme
- Méthodes et techniques de communication et de conduite d'entretien
- Méthodes d'ingénierie de projet
- Code civil, code de l'action sociale et de la famille
- Procédures d'appel à projets
- Cadre règlementaire et dispositifs relatifs à la protection de l'enfance
- Principes du secret et de la discrétion professionnels
- Acteurs et dispositifs du développement social et local du territoire
- Dispositifs contractuels
- Développement physique, intellectuel, affectif et social de l'enfant
- Théories, méthodes et pratiques permettant une co-construction avec les familles (empowerment : développement du pouvoir d'agir, etc.)
- Modes d'étayage de la professionnalité (dispositifs de soutien, analyse de pratique, etc.)
- Méthodes et outils d'analyse et de diagnostic de territoire
- Connaissances sur les spécificités de l'entretien avec un enfant
- Compétences des institutions et des acteurs concourant à la protection de l'enfance
- Analyse du territoire et des partenaires institutionnels, éducatifs et associatifs
- Protocoles inter-institutionnels justice-département, Éducation nationale, etc.
- Enjeux et logiques d'actions des différents acteurs et institutions, etc.
- Principes d'éthique et de déontologie
- Fonctionnement des procédures civiles et pénales
- Référentiel national d'évaluation des situations de danger ou de risque de danger pour l'enfant
- Usages des outils informatiques
- Modèles théoriques et référentiels d'évaluation des situations familiales (référentiel de l'Observatoire National de la Protection de l'Enfance)
- Procédures de sécurisation de données
- Procédures de signalement, d'information préoccupante et modes de saisine de l'institution judiciaire
- Connaissances juridiques sur les écrits professionnels en protection de l'enfance (dossier de l'usager, droit des personnes)
- Cadre règlementaire sur les accueils en établissements et services (Loi 2002-2)
- Gestion des situations à fort enjeu émotionnel, des situations de violence et de vulnérabilité
- Connaissance des acteurs de la réussite éducative, des réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents
- Procédures d'agrément, d'accouchement sous X
Conditions d'exercice :
- Travail en bureau ; déplacements fréquents
- Tensions et risques psychosociaux possibles liés au contexte socio-professionnel (vulnérabilité des publics accompagnés, problématiques d'incivilités, rythmes de travail, métier en tension...)
- Possibilités d'astreintes
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Horaires réguliers avec amplitude variable en fonction des obligations de service public
- Disponibilité, respect du secret professionnel
- Représentation de l'autorité administrative en matière de protection de l'enfance
Spécialisations :
- Administrateur ad hoc ou administratrice ad hoc auprès d'une cour d'appel
- Responsable de l'adoption
Relations fonctionnelles :
- Information de l'autorité hiérarchique des besoins sociaux recensés
- Échanges réguliers d'informations avec l'ensemble des travailleurs sociaux, les personnels médicaux dont le médecin référent, les enseignants, les magistrats, les forces de l'ordre
- Interlocuteur des services centraux, des élus et des partenaires sur le territoire de la circonscription
- Collaboration avec l'autorité judiciaire de protection de l'enfance
- Représentation de l'institution auprès des instances publiques locales (commission d'agrément ; tribunal de grande instance)
Facteurs d'évolution du métier :
- Évolutions relatives aux politiques publiques, au cadre institutionnel et réglementaire
- Développement de l'accompagnement et du soutien à la parentalité
- Lois relatives à la protection de l'enfant
- Évolution du cadre réglementaire en matière d'adoption
- Les besoins fondamentaux de l'enfant en protection de l'enfance (Rapport BLACHAIS, février 2017)
- Développement de l'approche par les besoins et les droits de l'enfant
- Participation des personnes accompagnées dans la construction des politiques et dispositifs d'action sociale
- Recherche d'alternatives au placement
- Développement de la problématique et de la prise en charge des mineurs non accompagnés
- Référentiel national d'évaluation des situations de danger ou de risque de danger pour l'enfant
- Charte nationale de soutien à la parentalité et charte de l'accueil du jeune enfant
- Évolutions techniques et technologiques
- Développement des nouvelles technologies de l'information et de la communication, des processus de stockage et de sécurisation des données (IA, RGPD, Open data)
- Déploiement des outils collaboratifs
- Évolutions économiques, sociales, sociétales et environnementales
- Massification des problèmes sociaux ; paupérisation et précarisation des publics ; hétérogénéité croissante des publics
- Grande diversité des typologies de familles (modèles conjugaux, modèles sociaux, modèles culturels)
- Complexification des situations de souffrances multiples : sociales, environnementales, psychiques, voire psychiatriques
- Impact des usages des réseaux sociaux auprès des jeunes publics
- Recherche de pratiques de travail plus participatives avec les familles
- Développement des attentes et de la demande en protection de l'enfance de la part des pouvoirs publics et des usagers
- Impacts de la crise sanitaire : renforcement des protocoles d'hygiène, modifications des modes de travail
- Développement des problématiques liées à la transition écologique et soutien aux démarches écoresponsables
- Évolutions organisationnelles et managériales
- Territorialisation des services et développement des coopérations transversales
- Implication croissante dans la responsabilité budgétaire
- Inscription des activités dans une démarche écoresponsable
Métiers proches
Métiers avec des activités proches :
Métiers requérant des compétences proches :
Correspondances au répertoire des métiers ROME Pôle Emploi :
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Voir les autres métiers de la famille de métiers Enfance, famille :
- Agent d'intervention sociale et familiale
- Animateur ou animatrice de relais petite enfance
- Assistant ou assistante familial en protection de l'enfance
- Assistant ou assistante éducatif petite enfance
- Responsable d'établissement d'accueil du jeune enfant
- Responsable de l'aide sociale à l'enfance
- Éducateur ou éducatrice de jeunes enfants