• Assurer le service au self sur le temps de la pause méridienne ou la plonge en alternance
• Effectuer l’entretien des locaux scolaires
• Effectuer l’entretien des bâtiments communaux selon planning
• Ponctuellement effectuer, sous la responsabilité du responsable de service, la gestion de groupe d’enfants âgés de 3 à 10 ans au sein des services périscolaires (restaurant et accueil de loisirs périscolaire le midi)

Tâches principales et activités :
Temps de pause méridienne :
- Service et/ou Plonge
- Nettoyage cuisine/salle : tables et sols
ou
- Récupérer un groupe d’enfants à sa sortie de classe à l’aide d’une liste
- Contrôler des effectifs journaliers et s’assurer de leur validité
- Eduquer et sensibiliser les enfants à la diversité des goûts, au tri des déchets, au respect des autres et à la vie en collectivité
- savoir réagir et s’adapter aux situations imprévues
- accompagner les enfants pendant le temps du repas (self, retour du plateau, service aux tables)
Entretien de l’école
- Nettoyage des classes : tables, chaises, sols
- Nettoyage des toilettes
- Nettoyage des couloirs
- Nettoyage des locaux annexes, (bureau, infirmerie…)
- Rangement et entretien des locaux techniques
Entretien des bâtiments communaux
- Nettoyage des salles
- Nettoyage des toilettes
- Nettoyage des couloirs
- Nettoyage des locaux annexes, (bureau, infirmerie…)
- Rangement et entretien des locaux techniques

Compétences théoriques et savoir-faire :
Maitriser les règles d’hygiène et de sécurité
Connaitre et respecter les conditions d’utilisation des produits d’entretien et les consignes de sécurité
Connaitre les techniques d’entretien et savoir les appliquer
Maitriser les règles HACCP
Capacité et plaisir à prendre en charge un groupe d’enfants

Compétences « savoir être » :
Sens de l’écoute avec les enfants
Dynamisme et réactivité
Esprit d’initiative
Relationnel avec les équipes professionnelles, solidarité dans l’équipe
Etre autonome au quotidien dans l’organisation tout en respectant les consignes de fonctionnement
Capacité de travail en équipe
Savoir se référer à l’autorité, savoir rendre compte
Disponibilité, ponctualité, vigilance, sens de l’organisation, capacité d’adaptation
Discrétion
Moyens mis à disposition

EPI : blouses, chaussures, gants, charlotte, gilet de sécurité fluo

Conditions et contraintes d’exercice :
Polyvalence des tâches (entretien, accompagnement, animation, accueil, surveillance)
Temps de travail établi sur le temps scolaire, planning annuel établi en début d’année
Travail en intérieur et extérieur
Station debout prolongée, piétinement
Contact avec les denrées alimentaires
Discrétion professionnelle et devoir de réserve
Sens du service public
Remplacements possibles à prévoir