L’agent périscolaire, agent d’entretien et de restauration scolaire met en œuvre des animations (activités ludiques, artistiques, manuelles, éducatives et collectives) et des démarches pédagogiques adaptées au cadre de l’accueil périscolaire, aux espaces disponibles et au rythme des enfants en cohérence avec le projet pédagogique de l’école et le projet éducatif de la collectivité.
Il/Elle accueille, encadre et anime en toute sécurité les enfants pendant les temps de de l’ALAE (Accueil de Loisirs Associé à l’Ecole) des écoles maternelles et élémentaires (pause méridienne et temps périscolaires du matin et du soir).
Il/Elle accueille les familles en facilitant la transition entre milieu familial et milieu scolaire.

Il/Elle effectue l'enchaînement des travaux nécessaires au nettoyage et à l'entretien des surfaces et locaux du patrimoine de la collectivité.
Il/Elle aide et participe au service de la restauration scolaire.
Rattaché.e hiérarchiquement au/à la Directeur.rice Enfance et Affaires sociales.

Sous la responsabilité fonctionnelle du. de la Directrice de l’ALAE pendant l’accueil périscolaire ; du. de la chef.fe d’équipe restauration scolaire pendant le temps de la restauration scolaire.
Horaires réguliers et fractionnés, fixés par la collectivité avec amplitude horaire variable en fonction des évènements (fêtes d’écoles, réunions).
Peut être d’astreinte pour assurer la continuité de service

Temps de travail annualisé

 Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants.
 Responsable du groupe d'enfants, il est le meneur de projets d'animation ou de démarches pédagogiques répondant aux objectifs du projet pédagogique.
 Membre de l'équipe d'animation, il s'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation à laquelle il appartient.
 Accompagnateur de projet, il permet l'expression, la réalisation et l'évaluation des projets d'enfants.


ACTIVITES

 Accueil, prise en charge et surveillance des enfants pendant les temps d’accueil périscolaires de l’ALAE (matin, midi et soir).
 Ouverture/fermeture des locaux de l’école ; accueil des parents et des enfants à l’entrée.
 Encadrement des animations ou activités périscolaires, mise en place du matériel et rangement
 Accompagnement des enfants au restaurant scolaire
 Aide aux repas des enfants, service,
 Organisation et distribution du goûter des enfants
 Aide à l’enfant pour acquérir son autonomie dans ses apprentissages
 Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants
 Aide aux devoirs (enfants de l’élémentaire)
 Entretien des locaux destinés à l’ALAE
 Proposition et adaptation des animations en lien avec le projet pédagogique.
 Médiation au sein du groupe d’enfants, gestion des conflits, garant des règles de vie.
 Écoute des enfants et « facilitateur » des échanges et partages.
 Préparation, mise en œuvre et réalisation des animations
 Joue avec, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants
 Implication et participation dans l’élaboration, la mise en vie et l’évaluation du projet pédagogique.
 Participation active à la réunion d’équipe
 Partage des informations en sa possession avec toute son équipe et devoir de rendre compte au/à la directeur.rice de toutes situations particulières (fonctionnement de l’école, familles, enfants, partenaires, ...)
 Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
 Participer à la circulation de l’information entre les enseignant.e.s, les ATSEM et les familles : relais.
 Accomplissement des tâches déléguées par le/la directeur.rice ou remplacement de ce dernier en cas d’absence ou nécessité de service (pointage sur la tablette…).
 Met en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.

 Nettoyage des locaux du patrimoine de la collectivité
 Tri et évacuation des déchets courants
 Contrôle de l'état de propreté des locaux
 Entretien courant et rangement du matériel utilisé
 Contrôle de l'approvisionnement en matériel et produits
 Lavage, repassage et petit entretien de linge, de vêtement
 Participation au service de restauration scolaire : dressage des tables, service (self), chauffe des repas, débarrassage des tables, plonge, nettoyage du restaurant scolaire
 Remontée des avaries constatées sur les infrastructures communales lors des opérations de nettoyage

Etre titulaire du BAFA et/ou diplôme de l’animation
Formation aux premiers secours (PSC1)
Connaissances :

 Techniques d’animation et d’encadrement
 Règles de sécurité liées à l’animation
 Connaissance du public, de ses spécificités, de ses besoins
 Techniques d’observation, d’écoute, de communication et de médiation
 Techniques d’éveil de l’enfant et d’expression corporelle
 Projet d’école et projet éducatif de la collectivité
 Fonction publique territoriale
 Organigramme de la collectivité
 Education nationale (organisation, fonctionnement)
 Techniques d’entretien manuelles et mécanisées
 Maîtrise du matériel, des techniques et des produits
 Règles d'utilisation des produits et matériels
 Règles d'hygiène spécifiques aux locaux nettoyés
 Risques d'utilisation des produits (toxicité)
 Techniques de base de vidage et nettoyage
 Risques électriques, thermiques, etc.
 Règles de propreté
 Techniques et outils de communication