La commune de Plougoulm a souhaité mettre en place un contrat de projet afin de répondre aux besoins d'animation exprimés par la population. Les domaines concernés sont ceux de la jeunesse (école, ACM...), de l'accompagnement des activités sportives dans cadre des associations et des activités de loisir pendant les vacances scolaires.

Le projet consiste à poursuivre la mise en place et à développer l'animation au niveau de la commune. L'enfance est la cible principale du poste que ce soit pour les écoles, dans le cadre de l'ACM, des associations et pendant les vacances scolaires pour un public de 10-14 ans. Des besoins existent également dans le cadre de l'association des anciens.

Le projet a débuté en septembre 2021 et peut durer jusqu'à 6 ans, soit jusqu'en août 2027. Le poste pourrait être pérennisé par la suite.

La commune de Plougoulm recrute un animateur/animatrice sportif communal.
Les missions exercées sont les suivantes :

- Gestion administrative du projet d'animation communale :
• Mise en place des tickets loisirs : créer le projet et permettre aux élus de se positionner selon la règlementation, le budget, la pertinence des publics et des animations
• Renseignements et déclarations auprès des partenaires : DDJS, CAF, assurances…
• Préparation d’un budget de service, éventuellement recherches de subventions et montage des dossiers
• Etablir un programme, le diffuser, gérer les inscriptions aux activités et la communication avec la presse ainsi que les relations avec les parents.

- Animation des activités sportives jeune public (période scolaire) : • Participer à l’animation et l’enseignement des activités sportives auprès des enfants en milieu scolaire
• Accompagner les associations sportives communales dans l’animation et l’enseignement des activités sportives aux enfants
• Encadrer les activités en transmettant une pratique respectueuse de la spécificité du sport enseigné
• Bâtir des séances adaptées et proposer une progression selon le public et les capacités d’apprentissage
• Expliquer les règles en faisant preuve de pédagogie
• Assurer la sécurité des participants
• Effectuer les gestes de 1er secours
• Véhiculer les valeurs de l’esprit sportif et de la citoyenneté
• Etablir une fois par trimestre un compte rendu détaillé des activités
• Répertorier et entretenir le matériel, détecter les anomalies

- Animation des activités sportives et de loisirs jeune public (10-14 ans) période de vacances :
• Proposer des animations en favorisant la mixité et la découverte des différents sports
• Encadrer les activités en transmettant une pratique respectueuse de la spécificité du sport enseigné
• Bâtir des séances adaptées et proposer une progression selon le public et les capacités d’apprentissage
• Participer à l’animation des activités culturelles ou de loisirs, proposées dans le cadre de la médiathèque sous couvert de la responsable médiathèque et/ou de l’adjoint(e) délégué(e)
• Proposer des animations en favorisant la mixité, la découverte, l’ouverture d’esprit, la transmission
• Assurer la sécurité des participants
• Toute autre mission relative à l’encadrement et l’animation d’activités avec un public jeune

-Animation des activités sportives séniors (période scolaire):
• Une fois par semaine dans le cadre de l’association « génération mouvement »

-Autres activités :
• Accueil périscolaire le matin (8h-9h)
• Restaurant scolaire les vendredis 12h-13h30 et en cas d’absence d’un agent

Compétences mobilisées :
- Savoirs :
Notions sur les missions et les valeurs du service public,
Connaissance de la réglementation des activités physiques et sportives, des établissements recevant du public et du matériel sportif
Connaissance des règles de sécurité et des gestes de 1er secours
Connaissance de la règlementation « hygiène et sécurité au travail »

Expérience et savoirs faire :
Permis de conduire
BAFD et BPJEPS ou seulement BPJEPS avec certificat « direction d’un ACM » ou animateur mention « loisirs tout public »
Savoir encadrer un groupe de jeunes et assurer leur sécurité
Techniques d’animation de groupes
Faire respecter les règles et se faire respecter
Savoir planifier et organiser ses interventions en tenant compte des priorités et du temps imparti
Savoir identifier et prendre en compte les urgences
Savoir construire ses animations en tenant compte des capacités des participants
Analyser les besoins et savoir s’adapter

Savoir être :
Organisé
A l’écoute
Autorité
Pédagogue
Autonome
Créatif
Dynamique
Adaptabilité
A l’aise dans la communication

Caractéristiques et conditions particulières :
Organisationnelles et fonctionnelles :
Travail du mardi au samedi matin, travail multisites (école, salle omnisports, espace Hermine, terrain de foot…)
Moyens mis à disposition :
Matériel de sport, ordinateur, téléphone portable, équipements de protection…