Référent(e) - animateur(trice) du Relais Petite Enfance (RPE) du Grand Guéret et accueillant(e) LAEP
Offre n° O023250321000079
Publiée le 21/03/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
15 Boulevard Carnot, Guéret (Creuse)
Poste à pourvoir le
01/07/2025
Date limite de candidature
14/05/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail
Temps complet
Management
Oui
Descriptif de l'emploi
Liaisons fonctionnelles :
- Sous la responsabilité technique du Chargé(e) de Coopération Territoriale
- Contacts directs avec les familles et les enfants
- Assistant(e)s maternel(le)s
- Relations avec les institutions, les partenaires (CAF, Conseil Départemental…), prescripteurs sociaux (UTAS, PMI, CADA, …) et acteurs de la parentalité (RPE, 123 parents, Anima, ….)
- Echanges réguliers avec les responsables des structures de la Petite Enfance sur le territoire.
Missions générales :
Sous la responsabilité hiérarchique du Directeur(trice) du Pôle Petite Enfance et technique du/de la Chargé(e) de Coopération Territoriale, l’animateur(rice) de Relais Petite Enfance (RPE) assurera l’organisation du service en collaboration avec les animatrices du RPE.
Les missions principales sont pour 0,9 ETP :
- de contribuer au maintien, à la professionnalisation
- au développement de l’accueil individuel
- d’animer un lieu d’informations de l’ensemble des modes de garde du territoire, d’échanges et de rencontres à destination des assistant(e)s maternel(le)s et des familles
Et 0,10 ETP comme accueillant(e) en lieu d’Accueil Enfants-Parents (LAEP) suivant le référentiel CNAF
- Sous la responsabilité technique du Chargé(e) de Coopération Territoriale
- Contacts directs avec les familles et les enfants
- Assistant(e)s maternel(le)s
- Relations avec les institutions, les partenaires (CAF, Conseil Départemental…), prescripteurs sociaux (UTAS, PMI, CADA, …) et acteurs de la parentalité (RPE, 123 parents, Anima, ….)
- Echanges réguliers avec les responsables des structures de la Petite Enfance sur le territoire.
Missions générales :
Sous la responsabilité hiérarchique du Directeur(trice) du Pôle Petite Enfance et technique du/de la Chargé(e) de Coopération Territoriale, l’animateur(rice) de Relais Petite Enfance (RPE) assurera l’organisation du service en collaboration avec les animatrices du RPE.
Les missions principales sont pour 0,9 ETP :
- de contribuer au maintien, à la professionnalisation
- au développement de l’accueil individuel
- d’animer un lieu d’informations de l’ensemble des modes de garde du territoire, d’échanges et de rencontres à destination des assistant(e)s maternel(le)s et des familles
Et 0,10 ETP comme accueillant(e) en lieu d’Accueil Enfants-Parents (LAEP) suivant le référentiel CNAF
Missions / conditions d'exercice
Missions et activités du poste :
1- Gestion administrative, budgétaire et logistique pour le RPE :
- Gestion des mails et courriers relatifs au RPE
- Préparation et saisie des déclarations et bilan CAF pour le RPE (en lien avec le/la Chargé(e) Coopération Territoriale) ;
- Appui dans l’élaboration du budget prévisionnel (en lien avec la direction du pôle petite enfance) ;
- Gestion du local et du véhicule du RPE (en lien avec la direction des services techniques) ;
- Gestion des achats de matériel (bureautique, jeux, produits d’entretien…) prévisionnel (en lien avec la direction du pôle petite enfance).
- Représentant(e) principal(e) du service RPE dans les instances communautaires (Commissions Petite Enfance, Commissions d’attribution, …)
2- Organiser un lieu d’information et d’accès aux droits :
- Mise en place de permanences téléphoniques, d’accueil et d’entretiens au local du RPE.
- Mise en place du Guichet unique
- Veille statutaire et sociale permanente
- Pour les (futurs) parents :
• Information sur l’ensemble des modes d’accueil individuels et collectifs existant sur le territoire concerné et pré-inscription en accueil régulier sur les Etablissements d’Accueil de Jeunes Enfants
• Information générale en matière de droit du travail, de conseils administratifs, financiers, et orientation des parents vers les interlocuteurs les plus adaptés en cas de questions spécifiques (CAF, PMI,…).
- Pour les (futurs) professionnels de la petite enfance :
•Information générale sur les métiers de la petite enfance, sur les modalités d’exercice de profession d’assistantes maternelles (à domicile, MAM) et sur les différentes aides possibles et sur les modes d’exercice du métier de garde à domicile ;
• Information générale en matière de droit du travail et orientation vers les interlocuteurs les plus adaptés en cas de questions spécifiques (DREETS…).
- Avec les partenaires (CAF, MSA, CD, PMI…) : participation aux réunions d’information en direction des futurs professionnels
3- Contribuer à l’observatoire des conditions locales d'accueil des jeunes enfants du territoire favorisant une meilleure adéquation entre l’offre en accueil individuel et collectif et les besoins des familles (en lien avec le/la Chargé(e) Coopération Territoriale)
- Mise à jour régulière des disponibilités des assistantes maternelles,
- Saisie et suivi des dossiers dans le logiciel AIGA ;
- Mise à jour des tableaux de coordination,
- Participation à l’élaboration d’enquêtes de satisfaction auprès des assistantes maternelle et des familles.
4– Offrir un cadre de rencontres et d’échanges des pratiques professionnelles
- Mise en place de temps de professionnalisation auprès des assistant(e)s maternel(le)s indépendantes et du multi-accueil familial (en lien avec la Direction du pôle petite enfance) ;
• Recherche d’organisation de formations et choix des formations à mettre en place ;
• Mise en place des formations, diffusion des informations auprès des assistant(e)s maternel(le)s, aide à la rédaction des dossiers d’inscriptions, bilan des formations ;
• Organisation de temps collectifs : conférences, journées à thème, manifestations…
• Accompagnements aux projets MAM du territoire
- Organisation de temps d’activités et d’animation auprès des assistant(e)s maternel(le)s indépendantes, du multi-accueil familial et des familles :
• Élaboration des plannings des assistant(e)s maternel(le)s souhaitant participer aux activités
• Amener de nouvelles assistant(e)s maternel(le)s et familles à intégrer les activités ;
• Recherche et gestion des intervenants pour les animations (en lien avec le/la Chargé(e) Coopération Territoriale) ;
• Gestion des réservations de places pour le véhicule par les assistant(e)s maternel(le)s ;
• Chargement, déchargement du véhicule (mise en place, rangement du matériel) ;
• Animation des ateliers, mise en place de spectacles ;
- Faciliter l’accès aux différents services existants et créer des passerelles entre les Etablissements Petite Enfance et les assistant(e)s maternel(le)s (en lien avec le/la Chargé(e) Coopération Territoriale).
- Organisation de temps d’activités et d’animation auprès des familles et autres accompagnants dans le cadre du lieu d’accueil enfants parents (LAEP), selon le référentiel CNAF :
o Accueillant formé en LAEP (0,10 ETP)
o Préparation ateliers LAEP
o Temps de réunions internes entre accueillants et partenaires
5 – Autres activités de l’animateur
- Concertation et partenariat :
• Participation aux commissions internes de la Communauté d’Agglomération (commission petite enfance, commissions d’attributions de places, …) ;
• Participation aux réunions de réseau RPE et groupes de parole ;
• Participation aux manifestations organisées avec de partenaires dans le cadre des missions du RPE et du LAEP.
- Participation à la définition des orientations du RPE (en lien avec le/la Chargé(e) Coopération Territoriale) :
• Participation à l’élaboration du projet de fonctionnement, du règlement de fonctionnement,
• Participation à l’évaluation du RPE (bilans annuels)
• Participation au projet et évaluation du LAEP.
- Communication :
• Gestion des autorisations parentales et prise de photos,
• Animation de la page Facebook du RPE
• Appui dans l’élaboration de supports de communication (en lien avec le service communication)
CONDITIONS D’EXERCICE DU POSTE :
Déplacements sur le territoire intercommunal dans le cadre des animations ou pour les réunions
- Travail au bureau dans le cadre des permanences,
- Horaires réguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public (commissions, réunions, …)
- Disponibilité,
- Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
1- Gestion administrative, budgétaire et logistique pour le RPE :
- Gestion des mails et courriers relatifs au RPE
- Préparation et saisie des déclarations et bilan CAF pour le RPE (en lien avec le/la Chargé(e) Coopération Territoriale) ;
- Appui dans l’élaboration du budget prévisionnel (en lien avec la direction du pôle petite enfance) ;
- Gestion du local et du véhicule du RPE (en lien avec la direction des services techniques) ;
- Gestion des achats de matériel (bureautique, jeux, produits d’entretien…) prévisionnel (en lien avec la direction du pôle petite enfance).
- Représentant(e) principal(e) du service RPE dans les instances communautaires (Commissions Petite Enfance, Commissions d’attribution, …)
2- Organiser un lieu d’information et d’accès aux droits :
- Mise en place de permanences téléphoniques, d’accueil et d’entretiens au local du RPE.
- Mise en place du Guichet unique
- Veille statutaire et sociale permanente
- Pour les (futurs) parents :
• Information sur l’ensemble des modes d’accueil individuels et collectifs existant sur le territoire concerné et pré-inscription en accueil régulier sur les Etablissements d’Accueil de Jeunes Enfants
• Information générale en matière de droit du travail, de conseils administratifs, financiers, et orientation des parents vers les interlocuteurs les plus adaptés en cas de questions spécifiques (CAF, PMI,…).
- Pour les (futurs) professionnels de la petite enfance :
•Information générale sur les métiers de la petite enfance, sur les modalités d’exercice de profession d’assistantes maternelles (à domicile, MAM) et sur les différentes aides possibles et sur les modes d’exercice du métier de garde à domicile ;
• Information générale en matière de droit du travail et orientation vers les interlocuteurs les plus adaptés en cas de questions spécifiques (DREETS…).
- Avec les partenaires (CAF, MSA, CD, PMI…) : participation aux réunions d’information en direction des futurs professionnels
3- Contribuer à l’observatoire des conditions locales d'accueil des jeunes enfants du territoire favorisant une meilleure adéquation entre l’offre en accueil individuel et collectif et les besoins des familles (en lien avec le/la Chargé(e) Coopération Territoriale)
- Mise à jour régulière des disponibilités des assistantes maternelles,
- Saisie et suivi des dossiers dans le logiciel AIGA ;
- Mise à jour des tableaux de coordination,
- Participation à l’élaboration d’enquêtes de satisfaction auprès des assistantes maternelle et des familles.
4– Offrir un cadre de rencontres et d’échanges des pratiques professionnelles
- Mise en place de temps de professionnalisation auprès des assistant(e)s maternel(le)s indépendantes et du multi-accueil familial (en lien avec la Direction du pôle petite enfance) ;
• Recherche d’organisation de formations et choix des formations à mettre en place ;
• Mise en place des formations, diffusion des informations auprès des assistant(e)s maternel(le)s, aide à la rédaction des dossiers d’inscriptions, bilan des formations ;
• Organisation de temps collectifs : conférences, journées à thème, manifestations…
• Accompagnements aux projets MAM du territoire
- Organisation de temps d’activités et d’animation auprès des assistant(e)s maternel(le)s indépendantes, du multi-accueil familial et des familles :
• Élaboration des plannings des assistant(e)s maternel(le)s souhaitant participer aux activités
• Amener de nouvelles assistant(e)s maternel(le)s et familles à intégrer les activités ;
• Recherche et gestion des intervenants pour les animations (en lien avec le/la Chargé(e) Coopération Territoriale) ;
• Gestion des réservations de places pour le véhicule par les assistant(e)s maternel(le)s ;
• Chargement, déchargement du véhicule (mise en place, rangement du matériel) ;
• Animation des ateliers, mise en place de spectacles ;
- Faciliter l’accès aux différents services existants et créer des passerelles entre les Etablissements Petite Enfance et les assistant(e)s maternel(le)s (en lien avec le/la Chargé(e) Coopération Territoriale).
- Organisation de temps d’activités et d’animation auprès des familles et autres accompagnants dans le cadre du lieu d’accueil enfants parents (LAEP), selon le référentiel CNAF :
o Accueillant formé en LAEP (0,10 ETP)
o Préparation ateliers LAEP
o Temps de réunions internes entre accueillants et partenaires
5 – Autres activités de l’animateur
- Concertation et partenariat :
• Participation aux commissions internes de la Communauté d’Agglomération (commission petite enfance, commissions d’attributions de places, …) ;
• Participation aux réunions de réseau RPE et groupes de parole ;
• Participation aux manifestations organisées avec de partenaires dans le cadre des missions du RPE et du LAEP.
- Participation à la définition des orientations du RPE (en lien avec le/la Chargé(e) Coopération Territoriale) :
• Participation à l’élaboration du projet de fonctionnement, du règlement de fonctionnement,
• Participation à l’évaluation du RPE (bilans annuels)
• Participation au projet et évaluation du LAEP.
- Communication :
• Gestion des autorisations parentales et prise de photos,
• Animation de la page Facebook du RPE
• Appui dans l’élaboration de supports de communication (en lien avec le service communication)
CONDITIONS D’EXERCICE DU POSTE :
Déplacements sur le territoire intercommunal dans le cadre des animations ou pour les réunions
- Travail au bureau dans le cadre des permanences,
- Horaires réguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public (commissions, réunions, …)
- Disponibilité,
- Respect des obligations de discrétion et de confidentialité
Profils recherchés
Savoirs :
Titulaire d’un diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants ou Conseiller en Economie Sociale et Familiale permettant l’accès à la catégorie A de la Fonction Publique Territoriale.
- Maitrise du cadre réglementaire des missions et fonctionnement d’un RPE et d’un LAEP
- Connaissance du statut des professionnels de l’accueil individuel et du cadre réglementaire relatif à la relation employeur-salarié
- Connaissance des règles de la comptabilité publique
- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales
- Connaissance de la politique petite enfance et des acteurs
- Permis B exigé
Savoir-faire :
- Utilisation de logiciels spécifiques liés à la gestion d’établissement
- Maitrise des outils bureautiques (WORD,EXCEL et POWER POINT)
Savoir-être :
- Capacité d’analyse et de synthèse
- Réactivité
- Disponibilité, écoute, dialogue,
- Gestion des tensions et situations difficiles auprès du public
- Rigueur
- Concertation, travail en réseau, partenariat
- Discrétion professionnelle
Titulaire d’un diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants ou Conseiller en Economie Sociale et Familiale permettant l’accès à la catégorie A de la Fonction Publique Territoriale.
- Maitrise du cadre réglementaire des missions et fonctionnement d’un RPE et d’un LAEP
- Connaissance du statut des professionnels de l’accueil individuel et du cadre réglementaire relatif à la relation employeur-salarié
- Connaissance des règles de la comptabilité publique
- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales
- Connaissance de la politique petite enfance et des acteurs
- Permis B exigé
Savoir-faire :
- Utilisation de logiciels spécifiques liés à la gestion d’établissement
- Maitrise des outils bureautiques (WORD,EXCEL et POWER POINT)
Savoir-être :
- Capacité d’analyse et de synthèse
- Réactivité
- Disponibilité, écoute, dialogue,
- Gestion des tensions et situations difficiles auprès du public
- Rigueur
- Concertation, travail en réseau, partenariat
- Discrétion professionnelle
Contact et modalités de candidature
Contact
0555410448
Informations complémentaires
Rémunération établie sur la base du grade d’éducateur de jeunes enfants territorial+ prime mensuelle (IFSE) + chèques déjeuners +CNAS (équivalent CE).
Si vous êtes intéressé(e) par cette offre d'emploi, merci d'adresser votre candidature (lettre de motivation + CV) à l'attention de Monsieur le Président de la Communauté d'Agglomération du Grand Guéret soit par mail à l'adresse : rh@agglo-grandgueret.fr soit par la voie postale à l'adresse : COMMUNAUTE D'AGGLOMERATION DU GRAND GUERET 9 Avenu Charles De Gaulle 23000 GUERET.
Si vous êtes intéressé(e) par cette offre d'emploi, merci d'adresser votre candidature (lettre de motivation + CV) à l'attention de Monsieur le Président de la Communauté d'Agglomération du Grand Guéret soit par mail à l'adresse : rh@agglo-grandgueret.fr soit par la voie postale à l'adresse : COMMUNAUTE D'AGGLOMERATION DU GRAND GUERET 9 Avenu Charles De Gaulle 23000 GUERET.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.