Assistant.e d'enseignement artistique en violoncelle
Offre n° O974240703000090
Publiée le 03/07/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Sainte clotilde cedex
Poste à pourvoir le
13/08/2024
Date limite de candidature
04/08/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
13h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Enseigner le violoncelle
Missions / conditions d'exercice
Sous l’autorité de la directrice de l'école, et dans un esprit de transversalité et de partage entre les départements de Musique Classique et Musiques Actuelles, l’enseignant aura pour mission :
Enseignement
- enseigner le violoncelle
- assurer un enseignement artistique initial dans un souci d’élargissement social des publics,
- assurer un enseignement transversal avec les élèves du département Musiques Actuelles,
- encadrer les pratiques collectives
- assurer l’organisation pédagogique de la classe en lien avec le projet pédagogique et le projet d’établissement,
- en dehors des cours, participer aux actions liées à l’enseignement : concertation pédagogique, auditions d’élèves, jurys internes, rencontres parents…
Suivi de l'élève
- assurer le suivi, l’évaluation et l’orientation des élèves
- donner un niveau technique aux élèves
- contribuer à son épanouissement personnel en développant son engagement dans la formation et sa curiosité.
Projets de l'établissement
- contribuer et participer à la réflexion pédagogique,
- contribuer et participer à la réalisation du projet d’établissement,
- participer aux projets pédagogiques, aux projets artistiques et aux projets d’action culturelle de l'école de musique.
Vie culturelle
- contribuer activement, en dehors du temps de cours imparti, à l'animation artistique et à la vie culturelle de l'établissement en cohérence avec le projet pédagogique et le projet d’établissement.
Enseignement
- enseigner le violoncelle
- assurer un enseignement artistique initial dans un souci d’élargissement social des publics,
- assurer un enseignement transversal avec les élèves du département Musiques Actuelles,
- encadrer les pratiques collectives
- assurer l’organisation pédagogique de la classe en lien avec le projet pédagogique et le projet d’établissement,
- en dehors des cours, participer aux actions liées à l’enseignement : concertation pédagogique, auditions d’élèves, jurys internes, rencontres parents…
Suivi de l'élève
- assurer le suivi, l’évaluation et l’orientation des élèves
- donner un niveau technique aux élèves
- contribuer à son épanouissement personnel en développant son engagement dans la formation et sa curiosité.
Projets de l'établissement
- contribuer et participer à la réflexion pédagogique,
- contribuer et participer à la réalisation du projet d’établissement,
- participer aux projets pédagogiques, aux projets artistiques et aux projets d’action culturelle de l'école de musique.
Vie culturelle
- contribuer activement, en dehors du temps de cours imparti, à l'animation artistique et à la vie culturelle de l'établissement en cohérence avec le projet pédagogique et le projet d’établissement.
Profils recherchés
- Titulaire du DE de violoncelle
- Formation supérieure d'artiste musicien interprète,
- Expérience artistique, pédagogique et professionnelle confirmée,
- Formation pédagogique supérieure,
- Grande expérience artistique,
- Ouverture sur l’ensemble des courants musicaux,
- Connaissances des cycles d’enseignement d’une école de musique.
- Capacité à s’inscrire dans un projet pédagogique
- Savoir élaborer et conduire un projet
-Maîtrise de soi
-Sens du travail en équipe
-Qualités relationnelles
-Organisation, rigueur et disponibilité
-Sens de l’organisation
-Rigueur
-Capacité d’écoute
-Disponibilité et réactivité
-Sens du service public
-Devoir de réserve
- Formation supérieure d'artiste musicien interprète,
- Expérience artistique, pédagogique et professionnelle confirmée,
- Formation pédagogique supérieure,
- Grande expérience artistique,
- Ouverture sur l’ensemble des courants musicaux,
- Connaissances des cycles d’enseignement d’une école de musique.
- Capacité à s’inscrire dans un projet pédagogique
- Savoir élaborer et conduire un projet
-Maîtrise de soi
-Sens du travail en équipe
-Qualités relationnelles
-Organisation, rigueur et disponibilité
-Sens de l’organisation
-Rigueur
-Capacité d’écoute
-Disponibilité et réactivité
-Sens du service public
-Devoir de réserve
Contact
Contact
0262924918
Informations complémentaires
lettre de motivation + CV + diplômes
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.