Enseignant Pianiste Accompagnateur/trice à temps non complet 3/20ème (h/f)
Offre n° O094240514001381
Publiée le 23/07/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Territoire de la Métropole du Grand Paris, GPSEA, Grand Paris Sud Est Avenir réunit 16 communes* du Val-de Marne pour une population de 321 769 habitants (INSEE 2020), répartie sur près de 100 km² des portes de Paris à l’orée de la Brie.
Chaque jour, au sein de la collectivité, 74 élus et 1 200 agents mettent tout en œuvre pour bâtir un territoire durable, inclusif et solidaire.
1 200 agents investis dans les métiers des filières techniques (bâtiments, voirie, assainissement, propreté urbaine, restauration collective, collecte des déchets, hygiène, numérique...), sportives et culturelles (lecture publique, danse, musique, théâtre, sports aquatiques...) et administratives (droit, finances, achats publics...).
La diversité des provenances, des personnalités et des expertises de nos agents constitue la richesse de GPSEA, richesse à la mesure de l'ambition du territoire.
En 2023, GPSEA a réalisé entre autres projets, une soixantaine d’opérations de travaux sur les voiries et les réseaux d’assainissement et d’eaux pluviales, une dizaine d'opérations de construction, de réhabilitation ou de rénovation des équipements culturels et sportifs du Territoire, 60 opérations d’aménagement...
Vous aussi, vous avez de l'ambition pour votre carrière. Alors,postulez ! Et rejoignez-nous.
*Alfortville, Boissy-Saint-Léger, Bonneuil-sur-Marne, Chennevières-sur-Marne, Créteil, La Queue-en-Brie, Le Plessis-Trévise, Limeil-Brévannes, Mandres-les-Roses, Marolles-en-Brie, Noiseau, Ormesson-sur-Marne, Périgny-sur-Yerres, Santeny Sucy-en-Brie, Villecresnes.
Chaque jour, au sein de la collectivité, 74 élus et 1 200 agents mettent tout en œuvre pour bâtir un territoire durable, inclusif et solidaire.
1 200 agents investis dans les métiers des filières techniques (bâtiments, voirie, assainissement, propreté urbaine, restauration collective, collecte des déchets, hygiène, numérique...), sportives et culturelles (lecture publique, danse, musique, théâtre, sports aquatiques...) et administratives (droit, finances, achats publics...).
La diversité des provenances, des personnalités et des expertises de nos agents constitue la richesse de GPSEA, richesse à la mesure de l'ambition du territoire.
En 2023, GPSEA a réalisé entre autres projets, une soixantaine d’opérations de travaux sur les voiries et les réseaux d’assainissement et d’eaux pluviales, une dizaine d'opérations de construction, de réhabilitation ou de rénovation des équipements culturels et sportifs du Territoire, 60 opérations d’aménagement...
Vous aussi, vous avez de l'ambition pour votre carrière. Alors,postulez ! Et rejoignez-nous.
*Alfortville, Boissy-Saint-Léger, Bonneuil-sur-Marne, Chennevières-sur-Marne, Créteil, La Queue-en-Brie, Le Plessis-Trévise, Limeil-Brévannes, Mandres-les-Roses, Marolles-en-Brie, Noiseau, Ormesson-sur-Marne, Périgny-sur-Yerres, Santeny Sucy-en-Brie, Villecresnes.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
BONNEUIL-SUR-MARNE
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Date limite de candidature
21/09/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
3h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Depuis la reconnaissance de l’intérêt territorial des équipements culturels et sportifs en décembre 2016, GPSEA assure la gestion de 8 établissements d’enseignement artistique. L‘exercice de cette compétence en matière de culture s’appuie à la fois sur la charte de coopération précisant les engagements du Territoire vis-à-vis des communes (gouvernance
partagée, maintien de la relation de proximité …) et sur une volonté politique d’harmonisation et de modernisation du service offert à la population.
partagée, maintien de la relation de proximité …) et sur une volonté politique d’harmonisation et de modernisation du service offert à la population.
Missions / conditions d'exercice
Comme défini dans le règlement particulier de travail des conservatoires du territoire, l’agent (H/F) aura en charge :
· Accompagner les élèves de la structure au cours de l’année et lors des auditions/examens ;
· Organiser et suivre les études des élèves en lien avec l’ensemble de l’équipe pédagogique ;
· S’intégrer dans les divers projets artistiques du conservatoire ;
· Participer à la saison culturelle du conservatoire ;
· Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective.
Vous êtes acteur du projet d’établissement en cours d’élaboration :
· Participer aux nécessaires réunions de concertation pédagogique et séminaires
· Contribuer au rayonnement de l’établissement et participant au réseau territorial, au travers de projets fédérateurs avec les partenaires éducatifs, culturels et sociaux
· Être acteur d’actions d’éducation artistique et culturelle, de sensibilisation et d’élargissement des publics sur le territoire
· Inscrire une action pédagogique dans la vie culturelle de la ville.
· Accompagner les élèves de la structure au cours de l’année et lors des auditions/examens ;
· Organiser et suivre les études des élèves en lien avec l’ensemble de l’équipe pédagogique ;
· S’intégrer dans les divers projets artistiques du conservatoire ;
· Participer à la saison culturelle du conservatoire ;
· Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective.
Vous êtes acteur du projet d’établissement en cours d’élaboration :
· Participer aux nécessaires réunions de concertation pédagogique et séminaires
· Contribuer au rayonnement de l’établissement et participant au réseau territorial, au travers de projets fédérateurs avec les partenaires éducatifs, culturels et sociaux
· Être acteur d’actions d’éducation artistique et culturelle, de sensibilisation et d’élargissement des publics sur le territoire
· Inscrire une action pédagogique dans la vie culturelle de la ville.
Profils recherchés
· Qualités relationnelles avec sa hiérarchie, les élèves, les familles, les collègues et les partenaires ;
· Expérience en tant que pianiste accompagnateur solide ;
· Capacité à s’adapter et intégrer une équipe pédagogique ;
· Vision pédagogique bienveillante et positive, au service de l'élève dans son développement ;
· Grande disponibilité ;
· Goût pour le travail partenarial ;
· Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif de réseau d’établissements ;
· Intérêt marqué pour la diversité des répertoires et la création ;
· Ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées, en particulier tournées vers le collectif ;
· Ouverture à la diversité des publics et des territoires ;
· Engagement dans un projet artistique personnel ;
· Connaissance des textes cadres de l’enseignement artistique ;
· Connaissance de l’environnement territorial et sens du service public ;
· Aisance avec l’outil informatique
· Maitrise des outils numériques permettant divers arrangements
· Expérience en tant que pianiste accompagnateur solide ;
· Capacité à s’adapter et intégrer une équipe pédagogique ;
· Vision pédagogique bienveillante et positive, au service de l'élève dans son développement ;
· Grande disponibilité ;
· Goût pour le travail partenarial ;
· Aptitude à inscrire son activité dans un projet collectif de réseau d’établissements ;
· Intérêt marqué pour la diversité des répertoires et la création ;
· Ouverture à des pratiques pédagogiques diversifiées, en particulier tournées vers le collectif ;
· Ouverture à la diversité des publics et des territoires ;
· Engagement dans un projet artistique personnel ;
· Connaissance des textes cadres de l’enseignement artistique ;
· Connaissance de l’environnement territorial et sens du service public ;
· Aisance avec l’outil informatique
· Maitrise des outils numériques permettant divers arrangements
Contact
Contact
0141943000
Lien de candidature
Informations complémentaires
Créer votre compte candidat et joindre une lettre de motivation et votre CV à
Monsieur le Président
via le lien : https://recrutement-gpsea.gestmax.fr/admin/vacancy/preview/id/895/media/1/template/1
Créer votre compte candidat ci-dessous et joindre une lettre de motivation et votre CV avant le 13/06/2024.
Monsieur le Président
via le lien : https://recrutement-gpsea.gestmax.fr/admin/vacancy/preview/id/895/media/1/template/1
Créer votre compte candidat ci-dessous et joindre une lettre de motivation et votre CV avant le 13/06/2024.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.