Référent de parcours Réussite Educative (h/f)
Offre n° O092260626001356
Publiée le 26/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Mairie, 2 rue Carnot - BP 24, Suresnes (Hauts-de-Seine (92))
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une promotion interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse
Grade(s) recherché(s)
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur
Rédacteur principal de 1ère classe
Rédacteur
Rédacteur principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Oui
Descriptif de l'emploi
Assurer le lien avec les familles et les partenaires, assurer le suivi des parcours de réussite éducative, assister le coordinateur dans les tâches administratives, animer un accueil temporaire des collégiens exclus (spécifique au second degré), participer à l’orientation des publics vers des dispositifs de droit commun.
Missions / conditions d'exercice
Mission principale :
Assurer le lien avec les familles et les partenaires, assurer le suivi des parcours de réussite éducative, assister le coordinateur dans les tâches administratives, animer un accueil temporaire des collégiens exclus (spécifique au second degré), participer à l’orientation des publics vers des dispositifs de droit commun.
Elaborer et accompagner les parcours individuels
• Participer au diagnostic partagé de la situation individuelle de chaque enfant ou adolescent au sein de sa famille.
• Mettre en place les actions proposées au sein du parcours personnalisé : le référent participe à la mise en relation des parents avec les structures et les professionnels concernés par le parcours.
• Être le référent du jeune et de sa famille dans le parcours individuel d’accompagnement (prise de contact, accueil, écoute, suivi en continu)
• Faire le relais entre l’enfant, les parents et l’ensemble des intervenants dans le cadre des actions du parcours.
• Suivre l’évolution de la situation et en rendre compte régulièrement à la Coordinatrice.
• Orienter les familles et les enfants vers l’offre municipale (accueil de loisirs, Ecole Municipale des Sports, école d’arts plastique…) et plus généralement les informer des dispositifs de droit commun.
Mettre en place un accueil temporaire des collégiens exclus (spécifique au second degré)
• Assurer l'interface entre le collège et le dispositif (accompagnement physique, échange téléphonique).
• Mobiliser les partenaires pour la mise en place d’une continuité éducative du jeune exclu temporairement durant la période d’exclusion
• Participation à l’élaboration d'une évaluation finale de la situation du jeune et orienter auprès du PRE au besoin ou d'une autre structure (CMPP, CMP, prévention spécialisée...)
Remplir des missions connexes au dispositif
• Être force de proposition et participer à la réflexion concernant l’élaboration de nouveaux projets.
• Participer aux réunions interprofessionnelles et à des instances de concertation réunissant les intervenants éducatifs du territoire pour assurer la cohérence de leur action.
• Favoriser le lien et la communication entre les structures et institutions qui interviennent pour un enfant.
• Participer aux tâches administratives du dispositif (rédaction de compte rendu, de courriers, de bilans...).
• Contribuer à l’analyse, au suivi et à l’évaluation des parcours.
Assurer le lien avec les familles et les partenaires, assurer le suivi des parcours de réussite éducative, assister le coordinateur dans les tâches administratives, animer un accueil temporaire des collégiens exclus (spécifique au second degré), participer à l’orientation des publics vers des dispositifs de droit commun.
Elaborer et accompagner les parcours individuels
• Participer au diagnostic partagé de la situation individuelle de chaque enfant ou adolescent au sein de sa famille.
• Mettre en place les actions proposées au sein du parcours personnalisé : le référent participe à la mise en relation des parents avec les structures et les professionnels concernés par le parcours.
• Être le référent du jeune et de sa famille dans le parcours individuel d’accompagnement (prise de contact, accueil, écoute, suivi en continu)
• Faire le relais entre l’enfant, les parents et l’ensemble des intervenants dans le cadre des actions du parcours.
• Suivre l’évolution de la situation et en rendre compte régulièrement à la Coordinatrice.
• Orienter les familles et les enfants vers l’offre municipale (accueil de loisirs, Ecole Municipale des Sports, école d’arts plastique…) et plus généralement les informer des dispositifs de droit commun.
Mettre en place un accueil temporaire des collégiens exclus (spécifique au second degré)
• Assurer l'interface entre le collège et le dispositif (accompagnement physique, échange téléphonique).
• Mobiliser les partenaires pour la mise en place d’une continuité éducative du jeune exclu temporairement durant la période d’exclusion
• Participation à l’élaboration d'une évaluation finale de la situation du jeune et orienter auprès du PRE au besoin ou d'une autre structure (CMPP, CMP, prévention spécialisée...)
Remplir des missions connexes au dispositif
• Être force de proposition et participer à la réflexion concernant l’élaboration de nouveaux projets.
• Participer aux réunions interprofessionnelles et à des instances de concertation réunissant les intervenants éducatifs du territoire pour assurer la cohérence de leur action.
• Favoriser le lien et la communication entre les structures et institutions qui interviennent pour un enfant.
• Participer aux tâches administratives du dispositif (rédaction de compte rendu, de courriers, de bilans...).
• Contribuer à l’analyse, au suivi et à l’évaluation des parcours.
Profils recherchés
Formations obligatoires :
Diplômé bac+ 3 - de préférence à orientation éducative : conseiller principal d’éducation, assistant d’éducation, éducateur spécialisé, assistante sociale…
Connaissance du développement de l’enfant et de l’environnement éducatif et social (les institutions et de leurs rôles).
• Connaissance des méthodes de conduite de projets, des différents dispositifs de réussite éducative (PRE, CEL, REAAP, CLAS, …),
• Maitrise de l’outil informatique (traitement de texte et tableur),
• Qualités relationnelles.
• Discrétion.
• Sens des relations humaines.
• Capacité de travail transversal.
• Travail d’équipe (avec le public jeune, les familles et les partenaires.).
• Capacité d’autonomie et d’organisation.
Diplômé bac+ 3 - de préférence à orientation éducative : conseiller principal d’éducation, assistant d’éducation, éducateur spécialisé, assistante sociale…
Connaissance du développement de l’enfant et de l’environnement éducatif et social (les institutions et de leurs rôles).
• Connaissance des méthodes de conduite de projets, des différents dispositifs de réussite éducative (PRE, CEL, REAAP, CLAS, …),
• Maitrise de l’outil informatique (traitement de texte et tableur),
• Qualités relationnelles.
• Discrétion.
• Sens des relations humaines.
• Capacité de travail transversal.
• Travail d’équipe (avec le public jeune, les familles et les partenaires.).
• Capacité d’autonomie et d’organisation.
Contact et modalités de candidature
Contact
0141181920
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Consultez notre offre et postulez sur:
Mairie, 2 rue Carnot - BP 24
92151 SURESNES CEDEX
Collectivité éco-responsable, attractive et conviviale, reconnue pour la qualité de son cadre de vie et sa richesse faite de diversité et de mixité, Suresnes rayonne par son dynamisme et ses projets, porteurs d'innovations à la fois sociales, solidaires et technologiques. Suresnes est au cœur d'un pôle économique majeur de l'Ile-de-France d'environ 600 000 habitants, le Territoire Paris Ouest La Défense, créé au 1er janvier 2016.
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Mairie, 2 rue Carnot - BP 24
92151 SURESNES CEDEX
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Lien de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.