Le responsable adjoint est placé directement sous l'autorité hiérarchique du directeur du multi accueil.
Il le remplacement du directeur sur les périodes de congés.
Emploi à temps complet - 35 h

L’agent est tenu de participer aux réunions d’équipe en soirée, de s’adapter aux changements de planning, de participer et de mettre en œuvre le projet éducatif pou le bon fonctionnement du service public.

MISSIONS PRINCIPALES :
• Travailler en équipe ;
• Se porter garante du projet éducatif / pédagogique construit en équipe ;
• Etre le moteur de l’organisation technique, administrative de la structure et de l’accompagnement des enfants au quotidien ;
• Accueillir l’enfant et sa famille au quotidien ;
• Prendre en charge les enfants sur tous les moments de la journée, d’assurer au quotidien leurs soins, leur sécurité et leurs besoins physiques, psychomoteur et psychoaffectifs, dans un esprit de coéducation et d’ouverture auprès des familles ;
• Respecter la clause de confidentialité et le secret professionnel.

ACTIVITES :
Travaux administratifs
• Relai de la Directrice dans la gestion administrative ;
• Soutient l’enregistrement des contrats d’accueil des familles ;
• Prévoir les achats pédagogiques en fonction du budget ;
• Gérer les commandes repas / couches dans le cadre de la PSU ;

 Auprès des enfants
• Prendre en charge l’enfant dans le souci de ses besoins individuels, de son confort ;
• Veiller à l’adaptation de l’enfant et s’assurer de son bien-être ;
• Utiliser des outils professionnels tels que : l’observation, la parole, le matériel pédagogique, l’aménagement de l’espace et du temps afin de favoriser la créativité et l’imaginaire de chacun ;
• Avoir une vision globale de l’organisation quotidienne et de la vie de l’enfant à la crèche sur tous les moments de la journée ;
• Innover dans les actions pédagogiques menées.

Auprès des parents
• Accueillir les parents pour le premier rendez-vous administratif et la présentation de la structure ;
• Répondre au mieux à la demande d’accueil des parents dans un soucis d’établir une communication valorisant les compétences parentales ;
• Restituer les informations et rester à l’écoute des questionnements ;
• Garantir le règlement et son application.

Auprès de l’équipe éducative : médiation éducative
Créer un lien entre la vie d’équipe sur le terrain et la directrice, grâce à :
• L’observation, l’analyse des fonctionnements au quotidien, la préoccupation de l’action éducative ;
• Le soutien aux différents membres de l’équipe (écoute / verbalisation).
Etre un moteur, encourager les initiatives des professionnels, de part :
• La spontanéité des échanges en équipe ;
• Le soutien dans la mise en place des actions → dynamique du projet éducatif.
Etre un relais d’information

Auprès des stagiaires
• Accueillir et accompagner les stages longs
• Tutorat

Dans sa spécialité
• Mettre en place les actions passerelle avec les écoles maternelles ;
• Organiser les affichages « info / parents » : A la une de Pomme d’Api ;
NB : les missions détaillées ci-dessus ne constituent en aucun cas une liste exhaustive des activités à accomplir, mais recensent les principaux domaines d’intervention. Dans tous les cas, la polyvalence et la complémentarité des agents au sein du service s’imposent et doivent systématiquement être mises en œuvre afin d’assurer la continuité du service public.

DISPOSITIONS PROFESSIONNELLES :
• Travailler en équipe ;
• Etre capable de restituer ;
• Respecter le jeune enfant ;
• S’adapter ;
• Disponibilité et discrétion ;
• Qualité d’écoute, savoir trouver des sources théoriques, les ressources professionnelles et personnelles ;
• Fortes qualités relationnelles ;
• Autonomie et sens de l’organisation.