ACCOMPAGNANT ÉDUCATIF PETITE ENFANCE (H/F)
Offre n° O085240927001676
Publiée le 27/09/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Mairie - 10 rue de la Mairie, Saint-Philbert-de-Bouaine (Vendée)
Poste à pourvoir le
17/02/2025
Date limite de candidature
27/10/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Nombre de postes
2
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Située à 30 minutes de Nantes et de la Roche-sur-Yon, la Commune de Saint-Philbert-de-Bouaine, 3535 habitants, est membre de la Communauté d'agglomération de Terres de Montaigu (10 Communes, 50 000 habitants, 2000 entreprises).
Entre urbanité et ruralité, la Commune de Saint-Philbert-de-Bouaine à l'ambition d'offre des services de qualité (commerces, écoles, petite enfance, services périscolaires, culture et activités sportives) dans un environnement naturel préservé.
Bénéficiant d'une dynamique démographique et économique, la Commune est porteuse de projets structurants (médiathèque, multi-accueil, aménagement du centre-bourg...).
Sous l'autorité de la Directrice Générale des Services, les services communaux se répartissent en trois secteurs :
- Ressources et Population (6 agents)
- Enfance, Communication et Vie Locale (11 agents)
- Technique (11 agents)
La Commune recherche SES 2 ACCOMPAGNANTS ÉDUCATIFS PETITE ENFANCE
SPÉCIFICITÉS DU POSTE
Poste sédentaire avec déplacements éventuels,
Poste nécessitant un travail en équipe.
Disponibilité notamment pour des réunions en soirée
Devoir de réserve et sens du service public
Se former en continu sur les premiers secours
Adaptation des horaires de travail aux contraintes fluctuantes de service
AVANTAGES LIÉS AU POSTE :
Rémunération statutaire + Primes (IFSE, CIA et prime de fin d'année)
Prévoyance avec participation employeur,
Possibilité d'adhésion au FDAS, CNAS, COS intercommunal
Recrutement par voie statutaire ou, à défaut, par voie contractuelle
Entre urbanité et ruralité, la Commune de Saint-Philbert-de-Bouaine à l'ambition d'offre des services de qualité (commerces, écoles, petite enfance, services périscolaires, culture et activités sportives) dans un environnement naturel préservé.
Bénéficiant d'une dynamique démographique et économique, la Commune est porteuse de projets structurants (médiathèque, multi-accueil, aménagement du centre-bourg...).
Sous l'autorité de la Directrice Générale des Services, les services communaux se répartissent en trois secteurs :
- Ressources et Population (6 agents)
- Enfance, Communication et Vie Locale (11 agents)
- Technique (11 agents)
La Commune recherche SES 2 ACCOMPAGNANTS ÉDUCATIFS PETITE ENFANCE
SPÉCIFICITÉS DU POSTE
Poste sédentaire avec déplacements éventuels,
Poste nécessitant un travail en équipe.
Disponibilité notamment pour des réunions en soirée
Devoir de réserve et sens du service public
Se former en continu sur les premiers secours
Adaptation des horaires de travail aux contraintes fluctuantes de service
AVANTAGES LIÉS AU POSTE :
Rémunération statutaire + Primes (IFSE, CIA et prime de fin d'année)
Prévoyance avec participation employeur,
Possibilité d'adhésion au FDAS, CNAS, COS intercommunal
Recrutement par voie statutaire ou, à défaut, par voie contractuelle
Missions / conditions d'exercice
Principales
Accueillir, informer et accompagner l'enfant et sa famille
Aider à la séparation
Effectuer des transmissions écrites et orales, communiquer au quotidien avec les familles
Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant : soins d'hygiène et bien être au quotidien
Contribuer au développement psychomoteur, psychologique et psycho-affectif de l'enfant
Contribuer à la socialisation de l'enfant et favoriser son autonomie
Adopter et maintenir des attitudes éducatives en lien avec le projet d'établissement
Apporter les soins d'hygiène et de bien être aux enfants
Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs de l'enfant
Observer les enfants afin de répondre au mieux à leurs besoins (sommeil, alimentation, jeux, ...)
Participer à la surveillance des siestes et respecter le rythme de sommeil
Participer aux repas
Assurer la sécurité des enfants
Alerter et agir en cas d'accident
Participer aux réflexions d'équipe et aux réunions
Participer à l'écriture et à la mise en œuvre des projets éducatifs et pédagogiques
Participer aux réunions (réunions d'équipe, réunion pédagogiques, analyse de la pratique,...)
Participer aux différents projets
Participer à la vie de la structure
Assurer le rangement quotidien du matériel et de la structure
Aider la personne de service en nettoyant les jeux, en pliant le linge....
Assurer l'hygiène, l'entretien des locaux et la gestion du linge en binôme avec la maîtresse de maison
En fonction de l'organisation générale de la structure intervenir en cuisine pour la préparation et la réception des repas ponctuellement ou quand la personne en charge de ces tâches est absente.
RELATIONS FONCTIONNELLES
Echanges d'informations avec :
La Directrice de la structure,
Les agents de la petite crèche,
Le RSAI (réfèrent santé et accueil inclusif),
Le RPE (relais petite enfance) : en lien régulier pour aider, soutenir et orienter les familles,
Le LAPE (lieu d'accueil parents-enfants) : accompagner et orienter les familles,
Les établissements scolaires de ou des communes, l'accueil de loisirs de la commune,
Les écoles, MFR et centres de formations dans le cadre de l'accueil des stagiaires,
Les services municipaux,
Le CAMSP (le centre d'Aide Médico-Social Précoce), les centres maternels, les CMP, ...
Les autres structures petite enfance de la commune ou de la communauté d'agglomération, l'association des assistantes maternelles, la bibliothèque.
Accueillir, informer et accompagner l'enfant et sa famille
Aider à la séparation
Effectuer des transmissions écrites et orales, communiquer au quotidien avec les familles
Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant : soins d'hygiène et bien être au quotidien
Contribuer au développement psychomoteur, psychologique et psycho-affectif de l'enfant
Contribuer à la socialisation de l'enfant et favoriser son autonomie
Adopter et maintenir des attitudes éducatives en lien avec le projet d'établissement
Apporter les soins d'hygiène et de bien être aux enfants
Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs de l'enfant
Observer les enfants afin de répondre au mieux à leurs besoins (sommeil, alimentation, jeux, ...)
Participer à la surveillance des siestes et respecter le rythme de sommeil
Participer aux repas
Assurer la sécurité des enfants
Alerter et agir en cas d'accident
Participer aux réflexions d'équipe et aux réunions
Participer à l'écriture et à la mise en œuvre des projets éducatifs et pédagogiques
Participer aux réunions (réunions d'équipe, réunion pédagogiques, analyse de la pratique,...)
Participer aux différents projets
Participer à la vie de la structure
Assurer le rangement quotidien du matériel et de la structure
Aider la personne de service en nettoyant les jeux, en pliant le linge....
Assurer l'hygiène, l'entretien des locaux et la gestion du linge en binôme avec la maîtresse de maison
En fonction de l'organisation générale de la structure intervenir en cuisine pour la préparation et la réception des repas ponctuellement ou quand la personne en charge de ces tâches est absente.
RELATIONS FONCTIONNELLES
Echanges d'informations avec :
La Directrice de la structure,
Les agents de la petite crèche,
Le RSAI (réfèrent santé et accueil inclusif),
Le RPE (relais petite enfance) : en lien régulier pour aider, soutenir et orienter les familles,
Le LAPE (lieu d'accueil parents-enfants) : accompagner et orienter les familles,
Les établissements scolaires de ou des communes, l'accueil de loisirs de la commune,
Les écoles, MFR et centres de formations dans le cadre de l'accueil des stagiaires,
Les services municipaux,
Le CAMSP (le centre d'Aide Médico-Social Précoce), les centres maternels, les CMP, ...
Les autres structures petite enfance de la commune ou de la communauté d'agglomération, l'association des assistantes maternelles, la bibliothèque.
Profils recherchés
SAVOIRS/ CONNAISSANCE
Cadre légal et réglementaire de la petite enfance
Cadre légal et réglementaire applicable aux Etablissement Recevant du Public (notion)
Connaissances dans le domaine de la petite enfance (charte nationale d'accueil du jeune enfant, développement psychomoteur de l'enfant, hygiène et de sécurité)
SAVOIRS FAIRE
Qualité organisationnelle, rigueur
Autonomie dans l'organisation du travail et la gestion des urgences
Polyvalence
Capacité d'analyse
Capacités pédagogiques
Savoir évaluer les besoins
SAVOIRS ETRE
Qualité relationnelle,
Savoir adapter son langage à l'enfant de 0-3ans
Capacité à prendre des initiatives
Capacité de travail en équipe
Discrétion
Capacité d'écoute
Bienveillance et disponibilité
Sens de l'observation et de la communication
Avoir le sens des responsabilités
Avoir l'esprit créatif
Capacité de retenue et approche bienveillante dans l'accueil des familles et l'accompagnement de l'enfant
Cadre légal et réglementaire de la petite enfance
Cadre légal et réglementaire applicable aux Etablissement Recevant du Public (notion)
Connaissances dans le domaine de la petite enfance (charte nationale d'accueil du jeune enfant, développement psychomoteur de l'enfant, hygiène et de sécurité)
SAVOIRS FAIRE
Qualité organisationnelle, rigueur
Autonomie dans l'organisation du travail et la gestion des urgences
Polyvalence
Capacité d'analyse
Capacités pédagogiques
Savoir évaluer les besoins
SAVOIRS ETRE
Qualité relationnelle,
Savoir adapter son langage à l'enfant de 0-3ans
Capacité à prendre des initiatives
Capacité de travail en équipe
Discrétion
Capacité d'écoute
Bienveillance et disponibilité
Sens de l'observation et de la communication
Avoir le sens des responsabilités
Avoir l'esprit créatif
Capacité de retenue et approche bienveillante dans l'accueil des familles et l'accompagnement de l'enfant
Contact et modalités de candidature
Contact
0251419117
Informations complémentaires
Renseignements auprès de la Directrice Générale des Services, Madame Claire DESBOIS : dgs@saintphilbertdebouaine.fr
Envoyer CV, lettre de motivation et éléments de rémunération avant le 27/10/2024 :
Monsieur le Maire, 10 rue de la mairie,
85660 Saint-Philbert-de-Bouaine ou par mail : rh@saintphilbertdebouaine.fr
Téléphone : 02.51.41.91.17
Adresse électronique : rh@saintphilbertdebouaine.fr
Envoyer CV, lettre de motivation et éléments de rémunération avant le 27/10/2024 :
Monsieur le Maire, 10 rue de la mairie,
85660 Saint-Philbert-de-Bouaine ou par mail : rh@saintphilbertdebouaine.fr
Téléphone : 02.51.41.91.17
Adresse électronique : rh@saintphilbertdebouaine.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.