Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O084250313000156
Publiée le 13/03/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hotel de ville, Cheval-Blanc (Vaucluse)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
30/04/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité du Maire et de la DGS et placé hiérarchiquement sous l’autorité de la responsable du service scolaire
Missions / conditions d'exercice
Service périscolaire :
- Tenir les listes de présence des élèves via la tablette
- Surveiller les élèves pendant les temps périscolaire (matin, midi et soir) et proposer des animations
- Assurer le départ des enfants le soir
- Effectuer les déclarations d’accident, administrer des soins aux enfants (petit bobo) et gérer la prise de médicament
Service de cantine
- Comptabiliser les élèves présents dans la cour avant d’aller à la cantine
- Surveiller le lavage des mains, le trajet pour aller à la cantine, le déroulement du repas, la cour
- Sensibiliser les enfants à l’équilibre et la curiosité alimentaires
ALSH
- Participer à la définition des orientations pédagogiques et à la mise en place de projets d’activités de loisirs (maternelle et élémentaire)
- Accompagner et surveiller les déplacements des élèves vers les sites extérieurs
- Proposer des animations, participer à l’ensemble des activités (activités récréatives, d’éveil, sportives et culturelles), animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes), repérer les enfants en difficulté (signes de maltraitance) et alerter les services compétents (acteurs de la protection de l’enfance)
Nettoyage des locaux (si titulaire ou stagiaire (ou contractuel) du grade d’adjoint technique) :
- Ménage des classes et des locaux communs : vérifier l’état de propreté des locaux, identifier les surfaces à désinfecter, détecter les anomalies ou dysfonctionnements dans les locaux et les signaler
- Aérer, aspirer, balayer, laver, dépoussiérer
- Tri et évacuation des déchets courants : changer les sacs poubelles, opérer le tri sélectif, répartir les différents déchets dans les conteneurs adaptés
- Entretien courant et rangement du matériel utilisé : nettoyer les matériels et les machines après usage, ranger méthodiquement les produits après utilisation, séparer les produits toxiques des autres, vérifier la maintenance régulière des machines utilisées
- Lavage et petit entretien de matériel de ménage
- Tenir les listes de présence des élèves via la tablette
- Surveiller les élèves pendant les temps périscolaire (matin, midi et soir) et proposer des animations
- Assurer le départ des enfants le soir
- Effectuer les déclarations d’accident, administrer des soins aux enfants (petit bobo) et gérer la prise de médicament
Service de cantine
- Comptabiliser les élèves présents dans la cour avant d’aller à la cantine
- Surveiller le lavage des mains, le trajet pour aller à la cantine, le déroulement du repas, la cour
- Sensibiliser les enfants à l’équilibre et la curiosité alimentaires
ALSH
- Participer à la définition des orientations pédagogiques et à la mise en place de projets d’activités de loisirs (maternelle et élémentaire)
- Accompagner et surveiller les déplacements des élèves vers les sites extérieurs
- Proposer des animations, participer à l’ensemble des activités (activités récréatives, d’éveil, sportives et culturelles), animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes), repérer les enfants en difficulté (signes de maltraitance) et alerter les services compétents (acteurs de la protection de l’enfance)
Nettoyage des locaux (si titulaire ou stagiaire (ou contractuel) du grade d’adjoint technique) :
- Ménage des classes et des locaux communs : vérifier l’état de propreté des locaux, identifier les surfaces à désinfecter, détecter les anomalies ou dysfonctionnements dans les locaux et les signaler
- Aérer, aspirer, balayer, laver, dépoussiérer
- Tri et évacuation des déchets courants : changer les sacs poubelles, opérer le tri sélectif, répartir les différents déchets dans les conteneurs adaptés
- Entretien courant et rangement du matériel utilisé : nettoyer les matériels et les machines après usage, ranger méthodiquement les produits après utilisation, séparer les produits toxiques des autres, vérifier la maintenance régulière des machines utilisées
- Lavage et petit entretien de matériel de ménage
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0490710117
Informations complémentaires
• Titulaire ou stagiaire de la fonction publique
• Ouverture du poste aux contractuels
• Cycle de travail annualisé sur l’année scolaire, quotité de travail : 100%
• Rémunération en adéquation de la fonction et missions occupées
• Régime indemnitaire
Merci d'adresser vos CV et lettre de motivation à Monsieur le Maire à l'adresse suivante : poleressourcesinternes@ville-chevalblanc.fr
• Ouverture du poste aux contractuels
• Cycle de travail annualisé sur l’année scolaire, quotité de travail : 100%
• Rémunération en adéquation de la fonction et missions occupées
• Régime indemnitaire
Merci d'adresser vos CV et lettre de motivation à Monsieur le Maire à l'adresse suivante : poleressourcesinternes@ville-chevalblanc.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.