Assistant éducatif petite enfance (h/f)
Offre n° O083250312000553
Publiée le 12/03/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Avenue de la République, Toulon (Var)
Poste à pourvoir le
12/05/2025
Date limite de candidature
11/05/2025
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Durée de la mission
7 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Au sein de la Direction Petite Enfance, en collaboration avec le Directeur(trice) de l'Etablissement d'Accueil de Jeunes Enfants, vous serez chargé(e):
Missions / conditions d'exercice
• Accueillir les enfants et les parents, en accord avec le projet d’établissement et la Charte nationale d’accueil du jeune enfant, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire ;
• Accompagner les enfants dans leur développement, leurs apprentissages, leur acquisition de l’autonomie et leur socialisation en organisant des activités d’éveil, en respectant leurs propres rythmes, en lien avec l’éducatrice de jeunes enfants ;
• Participer à l’aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement ;
• Observer, identifier et prendre en charge les besoins physiques, physiologiques et psycho-affectifs des enfants (santé, alimentation, hygiène, sommeil,) et contribuer à leur bien-être ;
• Mettre en œuvre les règles de sécurité et d’hygiène nécessaire à l’accueil et au bien-être des enfants ;
• Etablir et entretenir une relation de confiance avec les parents ;
• Participer aux tâches courantes de la structure en lien à la prise en charge des enfants (préparation des biberons, gestion des stocks de lait, nettoyage et contrôle du matériel spécifique, rangement matériels dédiés)
• Accompagner les enfants dans leur développement, leurs apprentissages, leur acquisition de l’autonomie et leur socialisation en organisant des activités d’éveil, en respectant leurs propres rythmes, en lien avec l’éducatrice de jeunes enfants ;
• Participer à l’aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement ;
• Observer, identifier et prendre en charge les besoins physiques, physiologiques et psycho-affectifs des enfants (santé, alimentation, hygiène, sommeil,) et contribuer à leur bien-être ;
• Mettre en œuvre les règles de sécurité et d’hygiène nécessaire à l’accueil et au bien-être des enfants ;
• Etablir et entretenir une relation de confiance avec les parents ;
• Participer aux tâches courantes de la structure en lien à la prise en charge des enfants (préparation des biberons, gestion des stocks de lait, nettoyage et contrôle du matériel spécifique, rangement matériels dédiés)
Profils recherchés
• Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de puériculture
• Développement psychomoteur de l’enfant
• Notions de psychologie de l’enfant (connaissances générales)
• Règles et consignes de sécurité et d’hygiène
• Dispositifs et protocoles d’urgence
• Règles élémentaires d’hygiène et de sécurité alimentaire
• Principes fondamentaux liés à la nutrition infantile
• Connaissance des maladies infantiles, signaux d’alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème …)
• Projet éducatif et pédagogique
• Méthodes pédagogiques et activités adaptées aux jeunes enfants (motrices, créatives, symboliques, cognitives …)
• Notions de réglementation en matière d’autorité parentale
• Fonction et rôle des membres de l’équipe
• Repérer les besoins des enfants et apporter des réponses adaptées
• Travailler en équipe dans le respect du projet éducatif, en lien avec les professionnels de l’établissement (partage d’informations relatives à l’accompagnement de l’enfant)
• Organiser son travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• Adapter en permanence l’organisation en fonction des besoins des enfants et du taux d’encadrement, en concertation avec les collègues
• Maîtriser les outils de communication professionnelle (écrite et orale)
Capacité d’adaptation et polyvalence
Sens de l’observation et de l’écoute
Sens des relations humaines
Empathie, patience
Aisance relationnelle et savoir communiquer avec diplomatie et bienveillance
Savoir s’organiser, s’adapter et gérer les priorités
Evoluer, se former et actualiser ses connaissances
Sens du service public
Secret professionnel
• Développement psychomoteur de l’enfant
• Notions de psychologie de l’enfant (connaissances générales)
• Règles et consignes de sécurité et d’hygiène
• Dispositifs et protocoles d’urgence
• Règles élémentaires d’hygiène et de sécurité alimentaire
• Principes fondamentaux liés à la nutrition infantile
• Connaissance des maladies infantiles, signaux d’alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème …)
• Projet éducatif et pédagogique
• Méthodes pédagogiques et activités adaptées aux jeunes enfants (motrices, créatives, symboliques, cognitives …)
• Notions de réglementation en matière d’autorité parentale
• Fonction et rôle des membres de l’équipe
• Repérer les besoins des enfants et apporter des réponses adaptées
• Travailler en équipe dans le respect du projet éducatif, en lien avec les professionnels de l’établissement (partage d’informations relatives à l’accompagnement de l’enfant)
• Organiser son travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• Adapter en permanence l’organisation en fonction des besoins des enfants et du taux d’encadrement, en concertation avec les collègues
• Maîtriser les outils de communication professionnelle (écrite et orale)
Capacité d’adaptation et polyvalence
Sens de l’observation et de l’écoute
Sens des relations humaines
Empathie, patience
Aisance relationnelle et savoir communiquer avec diplomatie et bienveillance
Savoir s’organiser, s’adapter et gérer les priorités
Evoluer, se former et actualiser ses connaissances
Sens du service public
Secret professionnel
Contact et modalités de candidature
Contact
0494368756
Informations complémentaires
Les dossiers de candidatures (Lettre de motivation + CV + Attestation d’honorabilité obligatoires + dernier arrêté de situation administrative + Informations régime indemnitaire) sont à adresser au plus tôt à Madame le Maire - DGA Ressources et Population - Service Recrutement / Mobilité
Hôtel de Ville – CS 71407 - 83056 TOULON CEDEX
A l'attention de Mme Marie-Pierre MARESU
Courriel. emploisetcompetences@mairie-toulon.fr
Hôtel de Ville – CS 71407 - 83056 TOULON CEDEX
A l'attention de Mme Marie-Pierre MARESU
Courriel. emploisetcompetences@mairie-toulon.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.