Construire le lien avec les acteurs éducatifs, les partenaires et les familles :
o Être référent du groupe d’Accueil de Mineurs
o Développer une relation de confiance avec les familles (individuellement, collectivement)
o Dialoguer avec les familles et les acteurs éducatifs
o Concevoir et mettre en forme des supports écrits
o Coconstruire, formaliser et animer des projets individuels ou collectifs d’animations
o Participer aux réunions de préparation et de bilans organisés par la coordinatrice

Assurer le transport des enfants vers les lieux d'activités et d'accueil :
o Connaître et appliquer les règles du code de la route en matière de transport d’enfants
o Connaître et appliquer les règles et les recommandations sur le transport d’enfants en ACM
o Avoir un rôle de prévention et rappeler des consignes de sécurité et les règles de vie aux enfants
o Veiller à ce que les élèves soient inscrits sur la ligne
o Aider les enfants à la montée et à la descente du car, en descendant lui-même aux points d’arrêt
o Eviter d’installer l’enfant aux places les plus exposées (celles situées à l’avant sur la 1ère rangée de sièges ; éventuellement celles situées à l’arrière de la porte latérale et celle de l’arrière située face à l’allée)
o Veiller, le cas échéant, à ce que les ceintures de sécurité soient correctement attachées, au besoin en aidant les enfants à les boucler, à ce qu’ils soient assis avant le départ du car, et qu’ils le restent pendant le trajet,
o A l’arrivée à l’école les confier à l’agent en charge de les accueillir, ou les accompagner jusqu’à l’entrée de l’établissement
o A l’arrivée au point d’arrêt, les remettre à la famille, ou à une personne dûment mandatée par elle.
o Gérer la discipline
o Charger de la suppléance de la régie d’avance

Mettre les TAP en oeuvre :
o Collaborer à la conception des TAP et aux projets d’animation
o Permettre à l’enfant de s’éveiller au travers de différents supports d’animation
o Assurer de la mise en place de l’activité et la logistique inhérente

Surveiller la cour :
o Assurer l’accueil et la surveillance de la cour.
o Créer les conditions pour que ces temps soient éducatifs.
o Veiller à la sécurité des enfants lors de ces temps.

ORGANISATION ET AMENAGEMENT DU TEMPS DE TRAVAIL :

Partie Accueil collectif de mineurs :
o Préparation des Mercredis (2 x3h sur deux mardis matin par période)
o Préparation des vacances (3h tous les jeudis matin)
o Animation tous les mercredis après-midi de 11h30 à 18h
o Animation durant les vacances scolaires (42h semaines) plus 4h le samedi matin veille de vacances

Partie scolaire : Tous les lundis, mardis, jeudi, et vendredi,
o Surveillance de la cour de 12h35-13h30
o TAP de 15h35 à 16h20
o Accompagnement bus à 16h20 et 17h20
o 1h30 de préparation TAP dans la semaine