Référent de parcours du Programme de Réussite Educative
Offre n° O077240725001338
Publiée le 08/12/2024
Synthèse de l'offre
Lieu de travail
297 rue Rousseau Vaudran, Dammarie-les-Lys (Seine-et-Marne)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Contrat de projet
Motif de vacance du poste
Nouveau projet
Durée de la mission
72 mois
Nombre de postes
3
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Action sociale et aide psychologique
Grade(s) recherché(s)
Rédacteur
Ouvert aux contractuels
Oui, sans exclure les candidatures de fonctionnaires par voie de détachement
(Art. L332-24 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne un projet identifié ou une opération particulière. Le contrat proposé est de 12 mois au minimum, six ans au maximum, la durée dépendant du temps de réalisation du projet. Les fonctionnaires peuvent également postuler sur cette offre et pourront être recrutés par voie de détachement.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne un projet identifié ou une opération particulière. Le contrat proposé est de 12 mois au minimum, six ans au maximum, la durée dépendant du temps de réalisation du projet. Les fonctionnaires peuvent également postuler sur cette offre et pourront être recrutés par voie de détachement.
Temps de travail
Temps complet
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Descriptif de l'emploi
Au sein de la Direction Générale Cohésion du Territoire, vous intégrerez le pôle de la réussite éducative de la Direction Politique de la Ville pour mettre en oeuvre les nouvelles orientations du projet éducatif du nouveau Contrat de Ville 2024 - 2030.
Missions / conditions d'exercice
Vous aurez les missions et activités suivantes :
• Participer au diagnostic de la situation individuelle des enfants et adolescents et contribuer à l’élaboration des parcours personnalisés de réussite éducative de ceux-ci, en lien avec les parents et les autres acteurs éducatifs.
• Organiser et assurer l’accompagnement éducatif de ces parcours et veiller à leur cohérence et à la coordination entre les différents intervenants et partenaires.
• Accompagner des enfants et des familles en fragilité dans une approche favorisant le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, sur la base des engagements du parcours personnalisé de réussite éducative.
• Mettre en place un accompagnement global prenant en compte la singularité des enfants et des familles : leur histoire, leurs potentialités psychologiques, physiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire, en partenariat et en réseau.
• Contribuer avec l’équipe pluridisciplinaire à la conception, la conduite, et l’évaluation des projets personnalisés.
• Informer le coordonnateur de l’évolution des situations des enfants accompagnés.
• Mener des observations éducatives et proposer un projet pertinent au regard des problématiques observées et partagées avec les familles et les partenaires.
• Rédiger des écrits professionnels : rapports et notes sociales adressées à des tiers.
• Coordination opérationnelle des actions locales
• Prendre part au diagnostic territorial en participant notamment à la définition des actions à mettre en place en étant en lien avec les partenaires et en étant force de proposition.
• Apporter sa contribution à l’ensemble des objectifs et projets d’évolution portés par le service et la collectivité
SPECIFICITES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LA FONCTION
Disponibilité et adaptation dans l’organisation du travail (rendez-vous en soirées, accueil du public, …)
Mobilité sur le territoire de la CAMVS.
SUJETIONS PARTICULIERES LIEES A LA FONCTION
Horaires à adapter aux contraintes du poste à définir avec le coordonnateur
MOYENS MIS A DISPOSITION
Téléphone portable, Ordinateur de bureau
Véhicule de pool selon les sites
• Participer au diagnostic de la situation individuelle des enfants et adolescents et contribuer à l’élaboration des parcours personnalisés de réussite éducative de ceux-ci, en lien avec les parents et les autres acteurs éducatifs.
• Organiser et assurer l’accompagnement éducatif de ces parcours et veiller à leur cohérence et à la coordination entre les différents intervenants et partenaires.
• Accompagner des enfants et des familles en fragilité dans une approche favorisant le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, sur la base des engagements du parcours personnalisé de réussite éducative.
• Mettre en place un accompagnement global prenant en compte la singularité des enfants et des familles : leur histoire, leurs potentialités psychologiques, physiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire, en partenariat et en réseau.
• Contribuer avec l’équipe pluridisciplinaire à la conception, la conduite, et l’évaluation des projets personnalisés.
• Informer le coordonnateur de l’évolution des situations des enfants accompagnés.
• Mener des observations éducatives et proposer un projet pertinent au regard des problématiques observées et partagées avec les familles et les partenaires.
• Rédiger des écrits professionnels : rapports et notes sociales adressées à des tiers.
• Coordination opérationnelle des actions locales
• Prendre part au diagnostic territorial en participant notamment à la définition des actions à mettre en place en étant en lien avec les partenaires et en étant force de proposition.
• Apporter sa contribution à l’ensemble des objectifs et projets d’évolution portés par le service et la collectivité
SPECIFICITES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LA FONCTION
Disponibilité et adaptation dans l’organisation du travail (rendez-vous en soirées, accueil du public, …)
Mobilité sur le territoire de la CAMVS.
SUJETIONS PARTICULIERES LIEES A LA FONCTION
Horaires à adapter aux contraintes du poste à définir avec le coordonnateur
MOYENS MIS A DISPOSITION
Téléphone portable, Ordinateur de bureau
Véhicule de pool selon les sites
Profils recherchés
QUALIFICATIONS REQUISES POUR LE POSTE
Diplôme du travail social et/ou expérience significative en la matière de trois ans
COMPETENCES
- Connaissances et Savoir faire
Connaissance du développement de l’enfant
Connaissance de l’environnement territorial et du fonctionnement d’une collectivité
Connaissance des dispositifs éducatifs, d’aide à la scolarité, de soutien à la parentalité…
Connaissance du réseau de partenaires du secteur social, éducatif, scolaire
Travail en équipe et en partenariat
Capacité à expliquer ses choix, ses actions, ses orientations et à partager de l’information
Maîtrise de la conduite d’entretiens individuels avec des familles
Analyse de situations complexes
Maîtrise de l’outil informatique : Word, Excel, Internet (moteur de recherche, messagerie)
- Savoir être
Capacité d'observation, d'écoute, de patience
Capacité d’adaptation
Aptitude à l’accueil et la prise en charge des publics difficiles et/ou en difficultés
Discrétion professionnelle (non-transmission d’informations sensibles ou relatives à des situations personnelles à l’extérieur)
Grandes qualités relationnelles
Disponibilité et réactivité
Diplôme du travail social et/ou expérience significative en la matière de trois ans
COMPETENCES
- Connaissances et Savoir faire
Connaissance du développement de l’enfant
Connaissance de l’environnement territorial et du fonctionnement d’une collectivité
Connaissance des dispositifs éducatifs, d’aide à la scolarité, de soutien à la parentalité…
Connaissance du réseau de partenaires du secteur social, éducatif, scolaire
Travail en équipe et en partenariat
Capacité à expliquer ses choix, ses actions, ses orientations et à partager de l’information
Maîtrise de la conduite d’entretiens individuels avec des familles
Analyse de situations complexes
Maîtrise de l’outil informatique : Word, Excel, Internet (moteur de recherche, messagerie)
- Savoir être
Capacité d'observation, d'écoute, de patience
Capacité d’adaptation
Aptitude à l’accueil et la prise en charge des publics difficiles et/ou en difficultés
Discrétion professionnelle (non-transmission d’informations sensibles ou relatives à des situations personnelles à l’extérieur)
Grandes qualités relationnelles
Disponibilité et réactivité
Contact et modalités de candidature
Contact
0164792525
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation à l'attention du Président de la Communauté d'Agglomération Melun Val de Seine par mail à l'adresse suivante : candidatures@camvs.com
M. Franck Vernin
297 rue Rousseau Vaudran - CS 30187
77190 Dammarie-lès-Lys
M. Franck Vernin
297 rue Rousseau Vaudran - CS 30187
77190 Dammarie-lès-Lys
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.