AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE (H/F)
Offre n° O073250312001080
Publiée le 12/03/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
2 avenue des Chasseurs alpins - BP 20109, Albertville (Savoie)
Poste à pourvoir le
01/05/2025
Date limite de candidature
13/04/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Grille indiciaire + Régime indemnitaire
Descriptif de l'emploi
L'auxiliaire de puériculture accueille les enfants et leur famille. Il favorise l'éveil de l'enfant, met en oeuvre des règles d'hygiène et sécurité tout en participant à la vie du service.
Missions / conditions d'exercice
CONDITIONS D'EXERCICE
- Temps de travail : temps complet, 35h hebdomadaires
- Conditions d'exercice : Travail auprès d'enfants de 2.5 mois à leur scolarisation - Horaires réguliers pouvant être décalés pour nécessité de service - Réunion en soirée - Discrétion professionnelle - Congés annuels définis en partie lors des fermetures de la structure.
MISSIONS :
1. Accueillir les enfants et les familles :
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
- Établir une relation de confiance avec les familles
- Prendre en compte les choix des parents en adéquation avec le projet éducatif
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents, la responsable et les services compétents
- Prendre en compte la diversité culturelle
- Communiquer avec la famille au quotidien
- Aménager les espaces de vie (repos, repas, jeux, ...) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet éducatif
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
- Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant
- Favoriser le bien-être de l'enfant et la bientraitance
- Gérer les réservations et le temps de présence
2. Favoriser l'éveil de l'enfant :
- Favoriser la socialisation du jeune enfant
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet éducatif
- Participer activement à l'élaboration du projet éducatif
- Construire et impulser des projets d'activités adaptés à l'enfant en intégrant l'équipe, les mettre en oeuvre après aval du responsable hiérarchique et les évaluer
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
- Formuler un avis sur le choix du matériel éducatif
- Réguler les interactions entre les enfants
3. Mettre en oeuvre les règles de sécurité et d'hygiène :
- Être attentif au bien-être de l'enfant.
- Repérer les signes de mal-être, rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux familles.
- Assurer la sécurité et prévenir l'accident.
- Alerter et réagir en cas d'accident.
- Mettre en oeuvre les préconisations du protocole santé.
- Mettre en oeuvre les préconisations du protocole d'hygiène des locaux.
4. Participer à la vie du service :
- Participer activement au travail de l'équipe, aux réunions
- Être force de proposition
- Participer à la construction d'une atmosphère de travail agréable
- Accompagner les stagiaires
- Observer et transmettre les informations utiles au moyen des transmissions orales et écrites à destination de l'équipe et/ou du responsable.
- Temps de travail : temps complet, 35h hebdomadaires
- Conditions d'exercice : Travail auprès d'enfants de 2.5 mois à leur scolarisation - Horaires réguliers pouvant être décalés pour nécessité de service - Réunion en soirée - Discrétion professionnelle - Congés annuels définis en partie lors des fermetures de la structure.
MISSIONS :
1. Accueillir les enfants et les familles :
- Identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
- Établir une relation de confiance avec les familles
- Prendre en compte les choix des parents en adéquation avec le projet éducatif
- Contribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents, la responsable et les services compétents
- Prendre en compte la diversité culturelle
- Communiquer avec la famille au quotidien
- Aménager les espaces de vie (repos, repas, jeux, ...) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet éducatif
- Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
- Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
- Répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant
- Favoriser le bien-être de l'enfant et la bientraitance
- Gérer les réservations et le temps de présence
2. Favoriser l'éveil de l'enfant :
- Favoriser la socialisation du jeune enfant
- Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes
- Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet éducatif
- Participer activement à l'élaboration du projet éducatif
- Construire et impulser des projets d'activités adaptés à l'enfant en intégrant l'équipe, les mettre en oeuvre après aval du responsable hiérarchique et les évaluer
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
- Formuler un avis sur le choix du matériel éducatif
- Réguler les interactions entre les enfants
3. Mettre en oeuvre les règles de sécurité et d'hygiène :
- Être attentif au bien-être de l'enfant.
- Repérer les signes de mal-être, rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux familles.
- Assurer la sécurité et prévenir l'accident.
- Alerter et réagir en cas d'accident.
- Mettre en oeuvre les préconisations du protocole santé.
- Mettre en oeuvre les préconisations du protocole d'hygiène des locaux.
4. Participer à la vie du service :
- Participer activement au travail de l'équipe, aux réunions
- Être force de proposition
- Participer à la construction d'une atmosphère de travail agréable
- Accompagner les stagiaires
- Observer et transmettre les informations utiles au moyen des transmissions orales et écrites à destination de l'équipe et/ou du responsable.
Profils recherchés
Requis : Diplôme d'Auxiliaire de puériculture
SAVOIRS
-Connaître le développement du jeune enfant
- Connaître les normes d'hygiène en lien avec l'accueil du jeune enfant
- Travailler en équipe : transmissions orales et écrites
- Echanger avec les familles pour bien prendre en charge l'enfant
- Suivre les protocoles et savoir réagir en cas d'urgence
- Organiser, impulser et mettre en place des activités en lien avec le projet éducatif
- Participer à l'élaboration du projet pédagogique et à son application au sein de l'équipe
- Connaître l'outil informatique (gestion des présences et des réservations)
SAVOIRS ÊTRE
- Capacités relationnelles et aptitude à travailler en équipe
- Ponctualité et disponibilité
- Discrétion professionnelle
- Respect des valeurs et des choix familiaux
- Sens de l'organisation et de l'accueil
SAVOIRS
-Connaître le développement du jeune enfant
- Connaître les normes d'hygiène en lien avec l'accueil du jeune enfant
- Travailler en équipe : transmissions orales et écrites
- Echanger avec les familles pour bien prendre en charge l'enfant
- Suivre les protocoles et savoir réagir en cas d'urgence
- Organiser, impulser et mettre en place des activités en lien avec le projet éducatif
- Participer à l'élaboration du projet pédagogique et à son application au sein de l'équipe
- Connaître l'outil informatique (gestion des présences et des réservations)
SAVOIRS ÊTRE
- Capacités relationnelles et aptitude à travailler en équipe
- Ponctualité et disponibilité
- Discrétion professionnelle
- Respect des valeurs et des choix familiaux
- Sens de l'organisation et de l'accueil
Contact et modalités de candidature
Contact
04.79.10.98.13
Informations complémentaires
recrutement@arlysere.fr
Adresse de l'employeur
CIAS ARLYSERE
>2 avenue des Chasseurs alpins - BP 20109
73200 ALBERTVILLE
>2 avenue des Chasseurs alpins - BP 20109
73200 ALBERTVILLE
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.