ATSEM (h/f)
Offre n° O072250422000040
Publiée le 22/04/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Rue Crum, Moncé-en-Belin (Sarthe)
Poste à pourvoir le
01/11/2025
Date limite de candidature
31/05/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il est chargé de l'accueil et de la surveillance des enfants.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS PRINCIPALES
1 - Assistance de l'enseignant
- Accueillir les enfants et les parents à l'école, créer un climat de confiance et contribuer à leur bien-être (réconforter, sécuriser) ;
- Préparer les supports et matériels pédagogiques nécessaires aux activités des enfants selon les consignes de l'enseignant ;
- Participer à l'animation des ateliers sous la responsabilité de l'enseignant ;
- Surveiller les enfants, sous l'autorité de l'enseignant, pendant les temps de repos ;
- Assurer le rangement et le nettoyage après les activités ;
- Discerner les informations à communiquer à l'enseignant, aux parents.
2 - Accompagnement vers l'autonomie
- Aider l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect des autres, des lieux, du matériel, de l'environnement) ;
- Accompagner l'enfant vers l'autonomie (habillage, déshabillage, lever, respect des règles d'hygiène, prise des repas ...) ;
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices ;
- Gérer les conflits entre les enfants ;
- Respecter le rythme et les besoins de chacun (enfants d'âge différent).
3 - Surveillance de l'enfant
- Réaliser le pointage des enfants mangeant à la cantine et communiquer les effectifs au prestataire en charge de la restauration ;
- Assurer la sécurité de l'enfant lors des déplacements ;
- Suivre l'état général de l'enfant, repérer les signes de mal-être, rassurer et alerter l'enseignant de tout comportement anormal ;
- Assurer les premiers soins pour des plaies légères et détecter une poussée de fièvre ;
- Alerter les services compétents en cas d'accident ;
- Appliquer et faire appliquer aux enfants les règles élémentaires d'hygiène et de sécurité.
4 - Entretien des locaux
- Assurer l'entretien courant des locaux scolaires dont l'agent relève ;
- Assurer les travaux de grand ménage pendant les vacances scolaires (été et petites vacances).
5 - Temps de repas des enfants
- Accompagner les enfants à la cantine ;
- Aider au service déjeuner ;
- Surveiller les enfants sur la cour de l'école pendant la pause méridienne.
MISSIONS OCCASIONNELLES
- Accompagner les enfants lors des sorties scolaires.
1 - Assistance de l'enseignant
- Accueillir les enfants et les parents à l'école, créer un climat de confiance et contribuer à leur bien-être (réconforter, sécuriser) ;
- Préparer les supports et matériels pédagogiques nécessaires aux activités des enfants selon les consignes de l'enseignant ;
- Participer à l'animation des ateliers sous la responsabilité de l'enseignant ;
- Surveiller les enfants, sous l'autorité de l'enseignant, pendant les temps de repos ;
- Assurer le rangement et le nettoyage après les activités ;
- Discerner les informations à communiquer à l'enseignant, aux parents.
2 - Accompagnement vers l'autonomie
- Aider l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect des autres, des lieux, du matériel, de l'environnement) ;
- Accompagner l'enfant vers l'autonomie (habillage, déshabillage, lever, respect des règles d'hygiène, prise des repas ...) ;
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices ;
- Gérer les conflits entre les enfants ;
- Respecter le rythme et les besoins de chacun (enfants d'âge différent).
3 - Surveillance de l'enfant
- Réaliser le pointage des enfants mangeant à la cantine et communiquer les effectifs au prestataire en charge de la restauration ;
- Assurer la sécurité de l'enfant lors des déplacements ;
- Suivre l'état général de l'enfant, repérer les signes de mal-être, rassurer et alerter l'enseignant de tout comportement anormal ;
- Assurer les premiers soins pour des plaies légères et détecter une poussée de fièvre ;
- Alerter les services compétents en cas d'accident ;
- Appliquer et faire appliquer aux enfants les règles élémentaires d'hygiène et de sécurité.
4 - Entretien des locaux
- Assurer l'entretien courant des locaux scolaires dont l'agent relève ;
- Assurer les travaux de grand ménage pendant les vacances scolaires (été et petites vacances).
5 - Temps de repas des enfants
- Accompagner les enfants à la cantine ;
- Aider au service déjeuner ;
- Surveiller les enfants sur la cour de l'école pendant la pause méridienne.
MISSIONS OCCASIONNELLES
- Accompagner les enfants lors des sorties scolaires.
Profils recherchés
- Etre diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
- Formation SST recommandée.
- Expérience dans le domaine de l'enfance souhaitée.
- Bon relationnel, diplomatie, respect, maitrise de soi, tenue et langage adaptés, sens du service public.
- Ponctualité et disponibilité.
- Sens des responsabilités et de l'autonomie.
- Connaissance en matière de développement de l'enfant.
- Connaissance des bonnes pratiques d'hygiène et de sécurité.
- Capacité d'adaptation, d'esprit d'initiative et de polyvalence.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
- Formation SST recommandée.
- Expérience dans le domaine de l'enfance souhaitée.
- Bon relationnel, diplomatie, respect, maitrise de soi, tenue et langage adaptés, sens du service public.
- Ponctualité et disponibilité.
- Sens des responsabilités et de l'autonomie.
- Connaissance en matière de développement de l'enfant.
- Connaissance des bonnes pratiques d'hygiène et de sécurité.
- Capacité d'adaptation, d'esprit d'initiative et de polyvalence.
Contact et modalités de candidature
Contact
02.43.42.28.81
Informations complémentaires
Traitement indiciaire + RIFSEEP + CNAS + participation à la prévoyance.
Pour les agents titulaires, joindre le dernier arrêté d'avancement d'échelon.
Pour candidater, merci de bien vouloir adresser votre CV et votre lettre de motivation à :
Madame le Maire
56 rue Jean Fouassier
72230 MONCÉ EN BELIN
Ou par mail à ressources-humaines@monce-en-belin.com
Plus d'informations :
Morgane MÉZIÈRE, assistante RH - 02.43.42.28.81 - ressources-humaines@monce-en-belin.com
Pour les agents titulaires, joindre le dernier arrêté d'avancement d'échelon.
Pour candidater, merci de bien vouloir adresser votre CV et votre lettre de motivation à :
Madame le Maire
56 rue Jean Fouassier
72230 MONCÉ EN BELIN
Ou par mail à ressources-humaines@monce-en-belin.com
Plus d'informations :
Morgane MÉZIÈRE, assistante RH - 02.43.42.28.81 - ressources-humaines@monce-en-belin.com
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.