Accueillir les enfants et les parents dès leur arrivée dans la structure.

· Accompagner chaque enfant dans le groupe

· Etablir une relation de confiance avec les parents,

· Communiquer avec la famille au quotidien en faisant preuve d’équité pour une égalité des familles accueillies

· Vérifier que la personne venant chercher l’enfant est habilitée à le faire. Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires à la sécurité et au bien-être des enfants, tant physique que psychoaffective

· Identifier les besoins fondamentaux de l’enfant, (développement psychomoteur et affectif, règles diététiques…)

· Accompagner l’enfant dans ses actes quotidiens, dans le respect de son rythme, de son développement et de son histoire personnelle

· Aider l’enfant à acquérir progressivement des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, …)

· Réaliser les soins courants d’hygiène

· Proposer, animer et participer aux activités d’éveil auprès des enfants en ayant une bonne connaissance des enjeux et finalités de ces activités.

· Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformes au projet d’établissement

· Repérer les troubles éventuels présentés par l’enfant et les signaler au responsable.