Auxiliaire de Puériculture Micro-crèche
Le délai de candidature pour cette offre a expiré, merci de ne plus postuler.
Offre n° O071240523001578
Publiée le 10/07/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Le cias porte une attention particulière aux besoins des habitants du territoire. il propose des aides collectives ou individuelles pour faciliter votre quotidien.
Lieu de travail
17 Rue des Grands Bois, Couches (Saône-et-Loire)
Poste à pourvoir le
26/08/2024
Date limite de candidature
31/07/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Le Centre Intercommunal d'Action Sociale du Grand Autunois Morvan (CIAS) recherche un.e auxiliaire de puériculture au sein de la Micro-crèche à COUCHES (71)
Missions / conditions d'exercice
ACTIVITES PRINCIPALES : Adjointe à la responsable de la structure
Accueil des enfants et de leur famille :
- Identifier et respecter les besoins et le rythme de chaque enfant dans son individualité
- Favoriser la socialisation du jeune enfant.
- Etablir une relation de confiance avec les parents.
- Partager ses connaissances sur le développement du nourrisson avec les parents
- Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’établissement.
- repérer les signes de mal être physiques ou psychiques de l’enfant, alerter parents et direction.
-vérifier les vaccinations, mettre à jour le classeur vaccins,
-administrer les médicaments sous ordonnance ou selon protocole médecin référent
-peser les enfants 1X/semaine
-Assurer l’intendance de la pharmacie, acheter les médicaments si besoins
- Communiquer avec la famille pendant le temps d’adaptation et quotidiennement, répondre à leur demandes, les conseiller
- Prendre en compte la diversité culturelle
Mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être et à l’épanouissement des enfants :
- Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
- Estimer l’état de santé de l’enfant et agir en fonction du protocole médical établi
- Assurer la sécurité et prévenir l’accident, alerter si besoin
- Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité
- Répondre aux besoins alimentaires, veiller au respect de la diversification alimentaire
-préparer et envoyer les commandes de repas en concertation avec les collègues
- Répondre aux besoins de sommeil, veiller au respect des rythmes individuels
- Aménager des espaces de vie sécurisants, adaptés aux besoins individuels et collectifs
- Accompagner l’enfant pour l’aider dans l’acquisition de l’autonomie
- Avoir une attitude éducative, adapter ses intonations et son niveau de langage à l’âge et à la compréhension de l’enfant
- Elaborer des projets d’activités adaptés
- Organiser et animer jeux et ateliers d’éveil adaptés à l’âge des enfants
- Réguler et accompagner les interactions entre les enfants
-Veiller aux respects des règles d’hygiène et de sécurité
-mise en place alerte incendie et confinement,
-aide à l’entretien des locaux
Participation à l’élaboration du projet pédagogique :
- Situer sa fonction, son rôle au sein de l’établissement
- Participer au travail en équipe et aux réunions
- S’inscrire dans une démarche d’analyse de la pratique
- Participer à l’évolution du service à son adaptabilité
- Rendre compte des activités effectués et observations
- Favoriser la participation des familles.
- accompagner l’élève en contrat d’apprentissage avec la fonction de Maître d’Apprentissage
Participation aux tâches administratives de la structure
Seconder la directrice
ACTIVITES OCCASIONNELLES :
- Accompagner et encadrer des sorties diverses
- Encadrer des stagiaires pour tout ce qui concerne les soins d’hygiène, du change et d’alimentation
Accueil des enfants et de leur famille :
- Identifier et respecter les besoins et le rythme de chaque enfant dans son individualité
- Favoriser la socialisation du jeune enfant.
- Etablir une relation de confiance avec les parents.
- Partager ses connaissances sur le développement du nourrisson avec les parents
- Prendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d’établissement.
- repérer les signes de mal être physiques ou psychiques de l’enfant, alerter parents et direction.
-vérifier les vaccinations, mettre à jour le classeur vaccins,
-administrer les médicaments sous ordonnance ou selon protocole médecin référent
-peser les enfants 1X/semaine
-Assurer l’intendance de la pharmacie, acheter les médicaments si besoins
- Communiquer avec la famille pendant le temps d’adaptation et quotidiennement, répondre à leur demandes, les conseiller
- Prendre en compte la diversité culturelle
Mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être et à l’épanouissement des enfants :
- Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant
- Estimer l’état de santé de l’enfant et agir en fonction du protocole médical établi
- Assurer la sécurité et prévenir l’accident, alerter si besoin
- Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité
- Répondre aux besoins alimentaires, veiller au respect de la diversification alimentaire
-préparer et envoyer les commandes de repas en concertation avec les collègues
- Répondre aux besoins de sommeil, veiller au respect des rythmes individuels
- Aménager des espaces de vie sécurisants, adaptés aux besoins individuels et collectifs
- Accompagner l’enfant pour l’aider dans l’acquisition de l’autonomie
- Avoir une attitude éducative, adapter ses intonations et son niveau de langage à l’âge et à la compréhension de l’enfant
- Elaborer des projets d’activités adaptés
- Organiser et animer jeux et ateliers d’éveil adaptés à l’âge des enfants
- Réguler et accompagner les interactions entre les enfants
-Veiller aux respects des règles d’hygiène et de sécurité
-mise en place alerte incendie et confinement,
-aide à l’entretien des locaux
Participation à l’élaboration du projet pédagogique :
- Situer sa fonction, son rôle au sein de l’établissement
- Participer au travail en équipe et aux réunions
- S’inscrire dans une démarche d’analyse de la pratique
- Participer à l’évolution du service à son adaptabilité
- Rendre compte des activités effectués et observations
- Favoriser la participation des familles.
- accompagner l’élève en contrat d’apprentissage avec la fonction de Maître d’Apprentissage
Participation aux tâches administratives de la structure
Seconder la directrice
ACTIVITES OCCASIONNELLES :
- Accompagner et encadrer des sorties diverses
- Encadrer des stagiaires pour tout ce qui concerne les soins d’hygiène, du change et d’alimentation
Profils recherchés
Diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture
Compétences :
- Connaître les techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant ;
- Connaître le développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant ;
- Connaître les techniques d'animation des activités éducatives et de loisirs du jeune enfant ;
- Savoir organiser les activités en fonction des priorités ;
- Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être ;
- Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence ;
- Avoir des notions de maladies infantiles ;
- Connaître les consignes d'utilisation des produits ;
- Connaître les bonnes postures et les règles de port des enfants ;
- Avoir le sens du service public ;
- Respecter le devoir de réserve et le secret professionnel ;
- Connaître l'environnement de la collectivité ;
- Être capable de remettre en question ses pratiques professionnelles ;
- Être capable de s'inscrire dans une démarche de formation professionnelle.
Qualités :
- Esprit d'équipe ;
- Qualités d'écoute et de communication ;
- Dynamisme et motivation ;
- Patience et tolérance ;
- Disponibilité ;
- Ponctualité ;
- Discrétion ;
- Sens du service public ;
- Créativité et esprit d'initiative.
- Hygiène et présentation soignée, tenue correcte
- Travail par roulement
- Changement d’horaires possible en fonction des besoins de service
Pas de télétravail possible
Compétences :
- Connaître les techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant ;
- Connaître le développement psychomoteur et psychoaffectif de l'enfant ;
- Connaître les techniques d'animation des activités éducatives et de loisirs du jeune enfant ;
- Savoir organiser les activités en fonction des priorités ;
- Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être ;
- Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence ;
- Avoir des notions de maladies infantiles ;
- Connaître les consignes d'utilisation des produits ;
- Connaître les bonnes postures et les règles de port des enfants ;
- Avoir le sens du service public ;
- Respecter le devoir de réserve et le secret professionnel ;
- Connaître l'environnement de la collectivité ;
- Être capable de remettre en question ses pratiques professionnelles ;
- Être capable de s'inscrire dans une démarche de formation professionnelle.
Qualités :
- Esprit d'équipe ;
- Qualités d'écoute et de communication ;
- Dynamisme et motivation ;
- Patience et tolérance ;
- Disponibilité ;
- Ponctualité ;
- Discrétion ;
- Sens du service public ;
- Créativité et esprit d'initiative.
- Hygiène et présentation soignée, tenue correcte
- Travail par roulement
- Changement d’horaires possible en fonction des besoins de service
Pas de télétravail possible
Contact et modalités de candidature
Contact
0385868107
Informations complémentaires
Les candidatures sont à adresser à :
Centre intercommunal d’action sociale du Grand Autunois Morvan
7 route du Bois de Sapin
71400 AUTUN
03.85.86.80.52
ou à l'adresse suivante :
rh-recrutement-formation@grandautunoismorvan.fr
Centre intercommunal d’action sociale du Grand Autunois Morvan
7 route du Bois de Sapin
71400 AUTUN
03.85.86.80.52
ou à l'adresse suivante :
rh-recrutement-formation@grandautunoismorvan.fr
Adresse de l'employeur
CIAS de l'Autunois
>7 route du bois de sapins
71400 Autun
>7 route du bois de sapins
71400 Autun
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.