Animateur en accueil de loisirs
Offre n° O067260615000036
Publiée le 15/06/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
88 route de Saverne, Oberhausbergen (Bas-Rhin (67))
Poste à pourvoir le
21/08/2026
Date limite de candidature
15/07/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
25h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles.
- Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques.
- Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation.
- Participer à l'éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques.
- Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation.
Missions / conditions d'exercice
- Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
- Élaborer des projets d’animation et des programmes en fonction du projet pédagogique.
- Adapter les animations en fonction du projet d’animation et de l’organisation.
- Mettre en œuvre et réaliser les animations.
- Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
- Mettre en place des animations ponctuelles en fonction du projet pédagogique.
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
- Animer les moments d’accueil auprès des enfants.
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec la direction et l’équipe d’animation.
- Établir les modes de fonctionnement de la structure : règles de vie, consignes de sécurité, respect des rythmes de vie des enfants…
- Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil. Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
- Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
- Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
- Élaborer des projets d’animation et des programmes en fonction du projet pédagogique.
- Adapter les animations en fonction du projet d’animation et de l’organisation.
- Mettre en œuvre et réaliser les animations.
- Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
- Mettre en place des animations ponctuelles en fonction du projet pédagogique.
- Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
- Animer les moments d’accueil auprès des enfants.
- Concevoir et élaborer le projet pédagogique avec la direction et l’équipe d’animation.
- Établir les modes de fonctionnement de la structure : règles de vie, consignes de sécurité, respect des rythmes de vie des enfants…
- Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
- Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
- Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil. Participer à l'inventaire et aux commandes du matériel.
Profils recherchés
- BAFA ou équivalent obligatoire.
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis et prendre en compte les différences.
- Polyvalence dans la proposition d'activités variées.
Être réactif aux urgences.
- Connaissance des missions, projets éducatifs, structuration d'un accueil de loisirs, des valeurs et des techniques de l'animation.
- Savoir encadrer des activités de loisirs et les adapter.
- Répertorier les matériaux nécessaires en fonction du budget.
- Maitriser la législation des ACM.
- Bonne connaissance des règles d'hygiène et alimentaires.
- Savoir faire preuve d’initiative.
- Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
- Sens du travail en équipe, rigueur et capacité d'adaptation.
- Sens du service public.
- Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle.
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis et prendre en compte les différences.
- Polyvalence dans la proposition d'activités variées.
Être réactif aux urgences.
- Connaissance des missions, projets éducatifs, structuration d'un accueil de loisirs, des valeurs et des techniques de l'animation.
- Savoir encadrer des activités de loisirs et les adapter.
- Répertorier les matériaux nécessaires en fonction du budget.
- Maitriser la législation des ACM.
- Bonne connaissance des règles d'hygiène et alimentaires.
- Savoir faire preuve d’initiative.
- Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
- Sens du travail en équipe, rigueur et capacité d'adaptation.
- Sens du service public.
- Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle.
Contact et modalités de candidature
Contact
0388569479
Informations complémentaires
Tickets restaurants
Participation à la complémentaire santé et prévoyance
Prime annuelle
Participation à la complémentaire santé et prévoyance
Prime annuelle
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.