ANIMATEUR (TRICE) ENFANCE-JEUNESSE
Offre n° O065240703000249
Publiée le 03/07/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
LOURES BAROUSSE
Poste à pourvoir le
01/09/2024
Date limite de candidature
15/08/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 3 ou 4 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
20h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Sous l’autorité du directeur (trice) de centre, l'animateur (trice) périscolaire met en œuvre des animations (activités ludiques, artistiques, manuelles, éducatives et collectives) et des démarches pédagogiques adaptées au cadre de l'accueil périscolaire et extrascolaire, aux espaces disponibles et au rythme des enfants.
Il/elle travaille avec deux acteurs éducatifs privilégiés : les parents et les enseignants.
Il/elle travaille avec deux acteurs éducatifs privilégiés : les parents et les enseignants.
Missions / conditions d'exercice
Accueillir les enfants et les familles
• Encadrer par l'animation un groupe d'enfants,
• Assurer le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant,
• Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe,
• Planifier, organiser et évaluer les projets d'activités socio-éducatives,
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités,
• Assurer l'organisation pratique matérielle de la prestation,
• Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d'animation,
• Participer aux actions de formation.
Organisation, gestion, sécurité
• Sécuriser les espaces d'accueil,
• S’assurer du respect de la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité,
• Veiller au respect des normes et réglementation applicables au secteur éducatif et d'accueil d'enfants et les faire appliquer.
• Encadrer par l'animation un groupe d'enfants,
• Assurer le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant,
• Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe,
• Planifier, organiser et évaluer les projets d'activités socio-éducatives,
• Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités,
• Assurer l'organisation pratique matérielle de la prestation,
• Maîtriser les méthodes et les outils pédagogiques d'animation,
• Participer aux actions de formation.
Organisation, gestion, sécurité
• Sécuriser les espaces d'accueil,
• S’assurer du respect de la réglementation en matière d’hygiène et de sécurité,
• Veiller au respect des normes et réglementation applicables au secteur éducatif et d'accueil d'enfants et les faire appliquer.
Profils recherchés
Etre titulaire du BAFA
• Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques / particulières, dans son domaine de compétence,
• Connaissance des besoins fondamentaux de l’enfant et de son développement,
• Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation,
• Technique et outils de gestion et d’organisation de l’activité,
• Connaître les techniques de service en salle,
• Capacité à rendre compte, à transmettre les informations, à communiquer,
• Attrait pour un travail en équipe, sens de la concertation et qualités relationnelles.
• Être à l’écoute,
• Être patient,
• Goût du travail avec les enfants,
• Savoir travailler en équipe,
• Être vigilant et réactif,
• Grande discrétion,
• Rigueur et organisation,
• Sens de l’écoute et du dialogue,
• Disponibilité.
• Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques / particulières, dans son domaine de compétence,
• Connaissance des besoins fondamentaux de l’enfant et de son développement,
• Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation,
• Technique et outils de gestion et d’organisation de l’activité,
• Connaître les techniques de service en salle,
• Capacité à rendre compte, à transmettre les informations, à communiquer,
• Attrait pour un travail en équipe, sens de la concertation et qualités relationnelles.
• Être à l’écoute,
• Être patient,
• Goût du travail avec les enfants,
• Savoir travailler en équipe,
• Être vigilant et réactif,
• Grande discrétion,
• Rigueur et organisation,
• Sens de l’écoute et du dialogue,
• Disponibilité.
Contact
Contact
0562993523
Informations complémentaires
Contact : Rémi DUPRETZ
remi.dupretz@neste-barousse.fr
remi.dupretz@neste-barousse.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.