Adjoint d'animation périscolaire
Offre n° O064260224000641
Publiée le 24/02/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Ecole primaire, Ramous (Pyrénées-Atlantiques (64))
Poste à pourvoir le
26/03/2026
Date limite de candidature
26/03/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
15h30 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Adjoint Animation, catégorie C de la filière Animation
LIEN HIERARCHIQUE :
L'Autorité territoriale
La secrétaire de mairie
La Directrice de l'école
RELATIONS FONCTIONNELLES
En interne :
* Le personnel enseignant, la Directrice de l'établissement
* Les élus
* Relations quotidiennes avec les autres animateurs périscolaires.
En externe :
* Contacts quotidiens avec les enfants et les parents
CONDITIONS STATUTAIRES
(cadre d'emplois, temps de travail)
* Temps de travail : Temps non-complet (15.54/35h)
* Catégorie : C
* Filière : Animation
* Cadre d'emplois : Adjoint d'animation territorial (filière animation)
LIEN HIERARCHIQUE :
L'Autorité territoriale
La secrétaire de mairie
La Directrice de l'école
RELATIONS FONCTIONNELLES
En interne :
* Le personnel enseignant, la Directrice de l'établissement
* Les élus
* Relations quotidiennes avec les autres animateurs périscolaires.
En externe :
* Contacts quotidiens avec les enfants et les parents
CONDITIONS STATUTAIRES
(cadre d'emplois, temps de travail)
* Temps de travail : Temps non-complet (15.54/35h)
* Catégorie : C
* Filière : Animation
* Cadre d'emplois : Adjoint d'animation territorial (filière animation)
Missions / conditions d'exercice
MISSION DU POSTE :
* Accueillir, surveiller et encadrer les enfants au sein de l'école
* Proposer des animations, jeux
ACTIVITES PRINCIPALES
* Surveiller les enfants dans la cour de l'école et aux heures des repas
* Accueil des enfants et participation à leur encadrement au cours des activités périscolaires ou de loisirs midi dans le cadre du Centre de Loisirs.
* Sensibiliser les enfants à la vie collective, aux règles de sécurité
* Guider et conseiller les enfants sur les jeux de cour
* Prendre en compte les différences des enfants
* Favoriser la socialisation des enfants porteurs de handicap, favoriser leur autonomie
* Guider et conseiller les enfants sur les activités et sur l'utilisation du matériel
* Respecter les capacités, l'expression et la créativité de chacun
* Entretien de la salle de garderie et des toilettes attenants.
* Accueillir, surveiller et encadrer les enfants au sein de l'école
* Proposer des animations, jeux
ACTIVITES PRINCIPALES
* Surveiller les enfants dans la cour de l'école et aux heures des repas
* Accueil des enfants et participation à leur encadrement au cours des activités périscolaires ou de loisirs midi dans le cadre du Centre de Loisirs.
* Sensibiliser les enfants à la vie collective, aux règles de sécurité
* Guider et conseiller les enfants sur les jeux de cour
* Prendre en compte les différences des enfants
* Favoriser la socialisation des enfants porteurs de handicap, favoriser leur autonomie
* Guider et conseiller les enfants sur les activités et sur l'utilisation du matériel
* Respecter les capacités, l'expression et la créativité de chacun
* Entretien de la salle de garderie et des toilettes attenants.
Profils recherchés
FORMATIONS (savoirs)
* Formation en animation (BAFA)
* L'animation professionnelle dans les collectivités territoriales
* Règlementation en matière d'accueil des mineurs et ses conséquences
* Le métier d'animateur périscolaire
* Mise en place d'activités d'animation sur les temps périscolaires et extra scolaires
* Accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap dans les activités d'animation périscolaires et extra scolaires
* Compréhension du rythme de l'enfant (développement et psychologie)
* Prévention des risques liés à l'activité physique
* Gestes des premiers secours
COMPETENCES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES (savoir-faire)
* Connaissance de la réglementation applicable à l'accueil de l'enfant et la mise en œuvre d'activités
* Connaissance des techniques d'animation
* Connaissance des techniques d'observation, d'écoute et d'encadrement
* Connaissance du développement et de la psychologie de l'enfant (ses besoins, ses réactions, ses rythmes)
* Savoir accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap
* Respecter les consignes
* Préparer et mettre en œuvre des activités ludiques
* Adopter une attitude d'accompagnement auprès du public en situation de handicap
* Concevoir un projet d'animation
* Accueillir les enfants, les renseigner, les conseiller et effectuer les retours des ouvrages ou documents
* Organiser les activités en fonction de l'âge
* Etre capable de s'adapter à des situations de travail différentes
QUALITES REQUISES (Savoirs être)
* Patience
* Discrétion professionnelle
* Sens de l'écoute et de l'observation
* Respect des horaires de travail
* Disponibilité et polyvalence
* Capacité d'adaptation
* Sociabilité
* Capacité d'organisation
* Pédagogie
* Respect des règles et des consignes
* Formation en animation (BAFA)
* L'animation professionnelle dans les collectivités territoriales
* Règlementation en matière d'accueil des mineurs et ses conséquences
* Le métier d'animateur périscolaire
* Mise en place d'activités d'animation sur les temps périscolaires et extra scolaires
* Accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap dans les activités d'animation périscolaires et extra scolaires
* Compréhension du rythme de l'enfant (développement et psychologie)
* Prévention des risques liés à l'activité physique
* Gestes des premiers secours
COMPETENCES PROFESSIONNELLES ET TECHNIQUES (savoir-faire)
* Connaissance de la réglementation applicable à l'accueil de l'enfant et la mise en œuvre d'activités
* Connaissance des techniques d'animation
* Connaissance des techniques d'observation, d'écoute et d'encadrement
* Connaissance du développement et de la psychologie de l'enfant (ses besoins, ses réactions, ses rythmes)
* Savoir accueillir et intégrer un enfant porteur de handicap
* Respecter les consignes
* Préparer et mettre en œuvre des activités ludiques
* Adopter une attitude d'accompagnement auprès du public en situation de handicap
* Concevoir un projet d'animation
* Accueillir les enfants, les renseigner, les conseiller et effectuer les retours des ouvrages ou documents
* Organiser les activités en fonction de l'âge
* Etre capable de s'adapter à des situations de travail différentes
QUALITES REQUISES (Savoirs être)
* Patience
* Discrétion professionnelle
* Sens de l'écoute et de l'observation
* Respect des horaires de travail
* Disponibilité et polyvalence
* Capacité d'adaptation
* Sociabilité
* Capacité d'organisation
* Pédagogie
* Respect des règles et des consignes
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.