Vous souhaitez participer à la mise en œuvre du projet de territoire « Riom Limagne et Volcans 2030 ».
Deuxième EPCI du département du Puy de Dôme, RLV est une collectivité à taille humaine avec près de 400 agents exerçant 80 métiers au service des 70 000 habitants et acteurs sociaux économiques du territoire.
Engagée pour la qualité de vie au travail de ses agents la collectivité propose dans le dialogue social, un régime indemnitaire évolutif, le télétravail, un accompagnement individualisé pour le développement des compétences, un contrat groupe prévoyance, des tickets restaurants, tout en privilégiant les temps de convivialité.
Riom Limagne et Volcans recrute :

Un(e) enseignant(e) de Saxophone

Cadre d’emploi des assistants d'enseignement artistique
Titulaire ou contractuel
Catégorie B
TEMPS NON COMPLET 12 heures hebdomadaires
Appel à candidature externe

MISSIONS ET ACTIVITÉS DU POSTE
A partir d'une expertise artistique et pédagogique, enseigne des pratiques artistiques spécialisées. Développe la curiosité et l'engagement artistique, transmet les répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement et d’enseignement.

CARACTERISTIQUES DU POSTE

Travail en salle de cours à l'intérieur de l'établissement, au sein d'établissements d'enseignement généraux et d'établissements à caractère social,
Déplacements possibles en fonction des lieux d’activités (locaux mis à disposition : écoles primaires, maisons de quartier, centres culturels, etc.),
Selon le projet culturel de l'établissement, décentralisation possible des enseignements et activités, sur l'ensemble du territoire
Disponibilité, mobilité
Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public

CONNAISSANCES / EXPERIENCES / APTITUDES REQUISES
Théorie et pratique des langages artistiques
Méthodes et techniques pédagogiques
Culture active des disciplines et pratiques enseignées
Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs
Textes et schémas d'orientation pédagogique
Evolution de la discipline et des pratiques,
Cycles, niveaux et nomenclature des études,
Méthodes et techniques d'évaluation,
Communiquer techniquement des gestes artistiques (corps, instrument) dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe,
Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d’interprétation,
Intégrer et développer ses apports dans et pour une démarche globale de formation de l'élève,
Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves,
Conseiller les élèves et les accompagner dans Ieur orientation,
Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif,
Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement,
Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires,
Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets,
Evaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique,
Participer artistiquement au projet d'établissement,
Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l’établissement.

Savoirs comportementaux (Savoir-Être)
Capacité d'analyse, de synthèse, sens de l’organisation,
Polyvalence et autonomie dans la gestion du temps de travail,
Qualités relationnelles,
Sens du service public,
Disponibilité.
Diplôme d’Etat de professeur d’enseignement artistique souhaité.