Agent(e) polyvalent(e) scolaire, péri et extrascolaire ACM (h/f)
Offre n° O062260914001179
Publiée le 14/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Place Henri Cadot - BP 23, Bruay-la-Buissière (Pas-de-Calais (62))
Poste à pourvoir le
14/10/2026
Date limite de candidature
14/10/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
30h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie, de restauration pour nécessité de service.
Participer aux activités scolaires, péri et extrascolaires (ACM)
Effectuer les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces, des locaux des écoles, des ACM et de leurs abords.
Assurer l’entretien courant des matériels et machines utilisés.
Participer aux activités scolaires, péri et extrascolaires (ACM)
Effectuer les travaux de nettoyage, d’entretien et de remise en ordre des surfaces, des locaux des écoles, des ACM et de leurs abords.
Assurer l’entretien courant des matériels et machines utilisés.
Missions / conditions d'exercice
Activités et tâches principales du poste :
- Participer à la surveillance et à l’animation des temps scolaires, péri et extrascolaires (ACM) :
- Participer à l’accueil des parents.
- Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie du matin et du soir, et aux temps des activités péri et extrascolaires (ACM).
- Aider les enfants à prendre leur goûter.
- Ranger la salle, nettoyer les tables et fermer les fenêtres et les portes en fin de journée.
Participer à la surveillance et l’animation des temps de restauration :
- Prendre connaissance des règlements et des protocoles.
- Contrôler les effectifs, en cas d’absence irrégulière contacter les parents.
- Veiller à ce que les enfants entrent et prennent leur place dans le calme.
- Prendre place à la table des enfants.
- Donner les règles de bonne tenue à table.
- Proposer des activités de détente de divertissement.
- Prendre soin du matériel et des locaux.
- Veiller à la sécurité des enfants, à une charge constante de surveillance, de vigilance, de prévention.
Le cas échéant, apporter les premiers secours sans outrepasser ses compétences et/ou alerter les services de secours d’urgence (pompiers, SAMU) en cas de nécessité.
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants.
- Contribuer à l’épanouissement intellectuel et social des enfants dans le prolongement des actions menées par la communauté éducative. La dimension éducative doit être une préoccupation constante : éducation alimentaire, éducation sanitaire (hygiène), éducation sociale et autonomie de l’enfant.
- Instituer un passage systématique aux lavabos.
Intervention en temps scolaire, péri et extrascolaire (ACM) :
- Préparer les ateliers dessins jeux avant l’arrivée des enfants
- Accueillir les enfants et les parents, transmettre les informations et orienter les demandes.
- Assister les enfants pour les habillages/déshabillages.
- Apporter une assistance pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des enfants.
- Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques.
- Assurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains…).
- Surveiller la sieste et refaire les lits.
- Assurer la surveillance des temps de récréation avec l’instituteur en temps scolaire.
- Encadrer et animer des activités variées : sportives, artistiques, culturelles, musicales ou créatives, adaptées à l’âge et aux besoins des enfants et adolescents, comme des ateliers théâtre, mini-concerts, sorties culturelles ou activités.
- Assurer la sécurité physique et morale des mineurs, en appliquant les règles de sécurité et en veillant au bien-être de tous.
- Ecouter, conseiller et soutenir les enfants dans la réalisation de leurs idées et initiatives.
- Transmettre des valeurs éducatives et citoyennes : respect, laïcité,
- Solidarité et coopération.
- Installer un cadre de confiance : définir des règles claires et partagées pour favoriser le respect et la convivialité.
Activités d’entretien :
- Maintenir les locaux (toilettes…) et le matériel (tables, chaises….) en état de propreté et de fonctionnement (nettoyer et désinfecter si besoin, changer les essuie-mains, le papier WC…).
- Nettoyer les tables, ranger les chaises, remettre de l’ordre et ranger les jeux.
- Remettre de l’ordre et nettoyer les sols, murs, mobiliers et surfaces vitrées de la salle de classe.
- Préparer le linge à nettoyer.
- Désinfecter les jouets.
- Gérer le stock des produits d’entretien.
- Participer à la surveillance et à l’animation des temps scolaires, péri et extrascolaires (ACM) :
- Participer à l’accueil des parents.
- Participer à la surveillance et à l’animation des temps de garderie du matin et du soir, et aux temps des activités péri et extrascolaires (ACM).
- Aider les enfants à prendre leur goûter.
- Ranger la salle, nettoyer les tables et fermer les fenêtres et les portes en fin de journée.
Participer à la surveillance et l’animation des temps de restauration :
- Prendre connaissance des règlements et des protocoles.
- Contrôler les effectifs, en cas d’absence irrégulière contacter les parents.
- Veiller à ce que les enfants entrent et prennent leur place dans le calme.
- Prendre place à la table des enfants.
- Donner les règles de bonne tenue à table.
- Proposer des activités de détente de divertissement.
- Prendre soin du matériel et des locaux.
- Veiller à la sécurité des enfants, à une charge constante de surveillance, de vigilance, de prévention.
Le cas échéant, apporter les premiers secours sans outrepasser ses compétences et/ou alerter les services de secours d’urgence (pompiers, SAMU) en cas de nécessité.
- Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants.
- Contribuer à l’épanouissement intellectuel et social des enfants dans le prolongement des actions menées par la communauté éducative. La dimension éducative doit être une préoccupation constante : éducation alimentaire, éducation sanitaire (hygiène), éducation sociale et autonomie de l’enfant.
- Instituer un passage systématique aux lavabos.
Intervention en temps scolaire, péri et extrascolaire (ACM) :
- Préparer les ateliers dessins jeux avant l’arrivée des enfants
- Accueillir les enfants et les parents, transmettre les informations et orienter les demandes.
- Assister les enfants pour les habillages/déshabillages.
- Apporter une assistance pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des enfants.
- Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques.
- Assurer la propreté corporelle des enfants (toilettes, lavage des mains…).
- Surveiller la sieste et refaire les lits.
- Assurer la surveillance des temps de récréation avec l’instituteur en temps scolaire.
- Encadrer et animer des activités variées : sportives, artistiques, culturelles, musicales ou créatives, adaptées à l’âge et aux besoins des enfants et adolescents, comme des ateliers théâtre, mini-concerts, sorties culturelles ou activités.
- Assurer la sécurité physique et morale des mineurs, en appliquant les règles de sécurité et en veillant au bien-être de tous.
- Ecouter, conseiller et soutenir les enfants dans la réalisation de leurs idées et initiatives.
- Transmettre des valeurs éducatives et citoyennes : respect, laïcité,
- Solidarité et coopération.
- Installer un cadre de confiance : définir des règles claires et partagées pour favoriser le respect et la convivialité.
Activités d’entretien :
- Maintenir les locaux (toilettes…) et le matériel (tables, chaises….) en état de propreté et de fonctionnement (nettoyer et désinfecter si besoin, changer les essuie-mains, le papier WC…).
- Nettoyer les tables, ranger les chaises, remettre de l’ordre et ranger les jeux.
- Remettre de l’ordre et nettoyer les sols, murs, mobiliers et surfaces vitrées de la salle de classe.
- Préparer le linge à nettoyer.
- Désinfecter les jouets.
- Gérer le stock des produits d’entretien.
Profils recherchés
Compétences techniques
- Connaître l’environnement de la collectivité.
- Connaître, respecter et appliquer les règlements et protocoles.
- Maîtriser les règles d’hygiène corporelle.
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux.
- Appliquer les consignes de sécurité, PSC1 recommandé.
- Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.
- Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.
Qualités relationnelles, pédagogiques et comportementales
- Etre patiente, garder son calme en site agité
- Goût du travail avec les enfants
- Etre à l’écoute, disponible, capacité à adapter la communication selon les besoins de chaque enfant
- Etre rigoureuse et méthodique
- Etre vigilante, attentive et réactive
- Savoir travailler en équipe
- Savoir gérer les situations relationnelles difficiles
- Discrétions professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve
- Sens du service public.
- Connaître l’environnement de la collectivité.
- Connaître, respecter et appliquer les règlements et protocoles.
- Maîtriser les règles d’hygiène corporelle.
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux.
- Appliquer les consignes de sécurité, PSC1 recommandé.
- Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux.
- Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits.
Qualités relationnelles, pédagogiques et comportementales
- Etre patiente, garder son calme en site agité
- Goût du travail avec les enfants
- Etre à l’écoute, disponible, capacité à adapter la communication selon les besoins de chaque enfant
- Etre rigoureuse et méthodique
- Etre vigilante, attentive et réactive
- Savoir travailler en équipe
- Savoir gérer les situations relationnelles difficiles
- Discrétions professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve
- Sens du service public.
Contact et modalités de candidature
Contact
0321645600
Informations complémentaires
Candidature ( CV et lettre de motivation) à envoyer :
- Par courrier :
Monsieur le Maire, Ludovic PAJOT,
Hôtel de Ville
Place Henri CADOT
62700 BRUAY LA BUISSIERE
- Par mail : service.rh@bruaylabuissiere.fr
- Par courrier :
Monsieur le Maire, Ludovic PAJOT,
Hôtel de Ville
Place Henri CADOT
62700 BRUAY LA BUISSIERE
- Par mail : service.rh@bruaylabuissiere.fr
Adresse de l'employeur
MAIRIE DE BRUAY-LA-BUISSIERE
>Place Henri Cadot - BP 23
62701 Bruay-la-Buissiere cedex
>Place Henri Cadot - BP 23
62701 Bruay-la-Buissiere cedex
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.