Animateur en charge du développement de service

1) Mise en place d'animations intergénérationnelles :
- Être force de proposition pour la mise en place de temps conviviaux et d'animations collectives avec tous types de publics
- Générer de l'interaction entre les enfants et les adultes
- Élaborer avec les personnes concernées des activités avec la création de liens sociaux en faisant appel aux compétences et à la transmission de savoir des adultes, et ce, dans une diversité de domaines (physique, intellectuel, culturel, manuel, social, de santé/bien-être ...etc.)
- Construire et développer une démarche coopérative de projet avec une dimension solidaire et citoyenne dans la mise en œuvre de ces activités avec la participation des enfants et des adultes
- Respecter et être sensible aux capacités, à l'expression et à la créativité de chaque individu, enfant ou adulte
- Impulser, fédérer et animer la dynamique du groupe
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants et des adultes

2) Mise en place et animation du Conseil Municipal des Jeunes :
- Organiser la vie du Conseil : anticiper les échéances régulières, organisation des journées citoyennes, des réunions, des élections, des rencontres,
- Décliner les objectifs généraux du conseil en objectifs opérationnels
- Accompagner, fédérer, animer et s'assurer de l'implication des jeunes conseillers autour des projets, de l'investissement nécessaire,
- Accompagner les projets portés par les jeunes conseillers : aider à concevoir, organiser, réaliser des projets concrets,
- Préparer et gérer le budget du CMJ en fonction des projets,
- Développer et entretenir des partenariats avec l'ensemble des acteurs institutionnels et associatifs afin de favoriser la mise en œuvre des projets validés par le CMJ
- Communiquer et mettre en valeur les projets et les évènements proposés par le CMJ,
- Associer les jeunes à la vie de la commune en participant aux manifestations communales, aux cérémonies officielles

3) Analyse des besoins et proposition de nouvelles pistes de développement :
- Analyser, élaborer et mettre en œuvre le développement de programmes d'activités et
d'actions pédagogiques (préparer les temps d'animation, répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité, bâtir des séances et supports d'animation).
- Organiser et piloter des activités d'animation et de loisirs (artistiques ou manuelles) dans le cadre du projet éducatif de la collectivité : constituer des groupes, lancer et suivre les activités, respecter le déroulement de la séance, veiller à la bonne utilisation du matériel, réguler les échanges et les comportements, etc...).
- Développer le partenariat avec les différents intervenants sur le territoire
- Participer aux périodes d'inscription et de promotion des activités.
- Organiser l'évaluation des actions développées et rédiger des bilans d'activités.

Animateur participant aux actions déjà en place

1) Animer et/ ou diriger en ACM :
- Concevoir et animer des projets d'activités en lien avec le projet éducatif de la commune et le projet pédagogique mis en place.
- Œuvrer au bon fonctionnement afin que les enfants puissent occuper sainement leurs vacances, en s'assurant que la sécurité de tous soit assurée.
- Contrôler et appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
- Construire et développer une démarche coopérative de projet.
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique.
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics.
- Respecter le budget lié aux activités.
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu.
- Impulser et animer la dynamique du groupe, être à l'écoute.
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes.
- Déplacement sur courte période (camping).

2) Surveillance et animation des temps de garderie :
- Participer à l'animation des temps garderie des élèves si nécessaire (besoin de service).
- Participer à l'accompagnement des enfants pendant les missions de la vie quotidienne.
- Participer à la surveillance des temps de garderie du matin et du soir.
- Accompagner l'enfant dans l'exécution de ses devoirs, et jouer avec lui.
- Mettre en place des projets et proposer des animations ludiques aux enfants.
- Faire l'appel chaque jour afin de faire remonter l'information en mairie.
- Faire remonter les soucis rencontrés en mairie et/ ou aux familles.

PARTICULARITÉS DU POSTE

Interaction directe avec les usagers.
Aptitude à s'adapter à un public large (des petits aux séniors)
Être sensible aux besoins et attentes des différents publics
L'agent devra s'inscrire dans une politique de polyvalence, afin de pouvoir :
- préparer et proposer des activités variés et adaptés aux différents publics
- pallier l'absence ou le surcroît de travail des agents du service.
De manière plus générale, il pourra également apporter son soutien à l'ensemble de ses collègues pour contribuer à une excellente cohésion d'équipe.

CONTRAINTES DU POSTE

Temps de travail annualisé : la ventilation du temps de travail, en fonction du calendrier scolaire fixé par l'Éducation Nationale est ajustée chaque année et rappelée dans les fiches horaires distribuées pour chaque année scolaire.
Horaires : amplitude horaire variable et coupée.
Ambiance sonore : cours de récréation, animation de groupes.
Contraintes posturales et articulaires : station debout prolongée ou piétinement, postures courbées et travail à genoux de façon ponctuelle.
Manutentions manuelles et port de charges : matériels (camping, tables, chaises), matériel d'animation ...