Assistant/e d’Enseignement Artistique discipline Percussions
Offre n° O059250415001212
Publiée le 15/04/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
- 10 place Victor Hassebroucq - BP 80479, Tourcoing (Nord)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
15/05/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une promotion interne au sein de la collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
4h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
La Ville de TOURCOING recrute Un/e Assistant/e d’Enseignement Artistique – Discipline Percussions à la Direction du Rayonnement Culturel pour son Conservatoire
Poste de catégorie B – Filière Culturelle
Temps partiel 4 heures
Poste de catégorie B – Filière Culturelle
Temps partiel 4 heures
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS :
Sous l’autorité directe de la Directrice du Conservatoire, vous serez en charge de :
La sensibilisation, l’éducation et l’enseignement artistiques :
- Enseigner la spécialité à tous les niveaux (d’Initiation à Hors Cursus) ;
- Communiquer techniquement des gestes artistiques ;
- Perfectionner et faire évoluer les qualités techniques d’exécution et d’interprétation ;
- Concevoir et organiser des liens entre les apprentissages techniques de l’élève et le développement de sa créativité ;
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques ;
- S’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études ;
- Intégrer et développer ses apports dans et pour une démarche globale de formation de l’élève.
- Inscrire son action en concertation avec le professeur de percussions et le projet d’établissement ;
Le suivi et l’évaluation des études des élèves :
- Utiliser les carnets de correspondance et tenir à jour les bulletins ;
- Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective ;
- Réaliser des évaluations formatives et normatives ;
- Préparer les élèves et réaliser des examens pédagogiques ;
- Exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements ;
- Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle ;
- Identifier les différentes catégories de publics ;
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves ;
- Identifier et accompagner le projet personnel de l’élève ;
- Accompagner l’élève dans la découverte et l’appropriation des moyens propres au développement de sa pratique ;
- Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ;
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
La conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective, partenariale et intercommunale :
- Prendre en compte les ressources du territoire de l’établissement ;
- Participer aux différentes instances de concertation de l’établissement ;
- Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants, intercommunaux et interdisciplinaires ;
- Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets ;
- Initier des projets ouverts sur la cité ;
- Conduire des projets pédagogiques : auditions, projets partenaires, actions transversales ;
- Contribuer au rayonnement de l’établissement.
Sous l’autorité directe de la Directrice du Conservatoire, vous serez en charge de :
La sensibilisation, l’éducation et l’enseignement artistiques :
- Enseigner la spécialité à tous les niveaux (d’Initiation à Hors Cursus) ;
- Communiquer techniquement des gestes artistiques ;
- Perfectionner et faire évoluer les qualités techniques d’exécution et d’interprétation ;
- Concevoir et organiser des liens entre les apprentissages techniques de l’élève et le développement de sa créativité ;
- Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques ;
- S’informer sur les recherches en matière de formation et d’organisation des études ;
- Intégrer et développer ses apports dans et pour une démarche globale de formation de l’élève.
- Inscrire son action en concertation avec le professeur de percussions et le projet d’établissement ;
Le suivi et l’évaluation des études des élèves :
- Utiliser les carnets de correspondance et tenir à jour les bulletins ;
- Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective ;
- Réaliser des évaluations formatives et normatives ;
- Préparer les élèves et réaliser des examens pédagogiques ;
- Exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements ;
- Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle ;
- Identifier les différentes catégories de publics ;
- Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves ;
- Identifier et accompagner le projet personnel de l’élève ;
- Accompagner l’élève dans la découverte et l’appropriation des moyens propres au développement de sa pratique ;
- Repérer et favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ;
- Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.
La conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective, partenariale et intercommunale :
- Prendre en compte les ressources du territoire de l’établissement ;
- Participer aux différentes instances de concertation de l’établissement ;
- Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants, intercommunaux et interdisciplinaires ;
- Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets ;
- Initier des projets ouverts sur la cité ;
- Conduire des projets pédagogiques : auditions, projets partenaires, actions transversales ;
- Contribuer au rayonnement de l’établissement.
Profils recherchés
PROFIL :
Vous êtes titulaire ou lauréat du concours d’Assistant d’Enseignement Artistique ;
Vous êtes titulaire du Diplôme d’Etat ou du Certificat d’Aptitude ;
Vous bénéficiez d’une expérience pédagogique confirmée ;
Vous maîtrisez les techniques d’arrangement, d’harmonisation, de transcription et d’adaptation des répertoires ;
Vous savez travailler en équipe ;
Vous possédez des qualités d’animation et savez ajuster vos méthodes pédagogiques au public.
Vous êtes titulaire ou lauréat du concours d’Assistant d’Enseignement Artistique ;
Vous êtes titulaire du Diplôme d’Etat ou du Certificat d’Aptitude ;
Vous bénéficiez d’une expérience pédagogique confirmée ;
Vous maîtrisez les techniques d’arrangement, d’harmonisation, de transcription et d’adaptation des répertoires ;
Vous savez travailler en équipe ;
Vous possédez des qualités d’animation et savez ajuster vos méthodes pédagogiques au public.
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.