Atsem (F/H)
Offre n° O059240819000502
Publiée le 19/08/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place Augustin Laurent, Lille (Nord)
Poste à pourvoir le
01/12/2024
Date limite de candidature
22/09/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Nombre de postes
6
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 2ème classe
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
Les agent-e-s territoriaux spécialisé-e-s des écoles maternelles appartiennent à la communauté éducative et sont chargé-e-s de l’assistance éducative et pédagogique auprès des enseignants (participation aux différents ateliers, participation à la réussite du projet pédagogique). Ils-elles doivent respecter l’ensemble des chartes et autres cadres qui régissent les temps scolaires, péri et extra scolaires.
Missions / conditions d'exercice
Missions en temps scolaire :
- Mission au sein de la communauté éducative
- Assister l’équipe enseignante dans les missions pédagogiques et éducatives
- Accompagner les enfants dans leur vie quotidienne et scolaire
- Assurer l’entretien et le nettoyage du matériel pédagogique et des locaux
- Participer aux évènements et à la vie de l’école pendant l’année scolaire
Missions hors temps scolaire :
- Assistance aux équipes d’animation
- Mise en état de propreté des locaux et du matériel
Possibilité de travailler en :
- Encadrement d’enfants pendant le temps de la restauration scolaire et mise en place d’activités d’animation avant ou après le temps du déjeuner
- Animation d’Accueils Collectifs de Mineurs (ACM) : encadrement d'un groupe d'enfants pendant les ACM en veillant à son bien-être et à sa sécurité. Conception et mise en place des activités et des projets d’animation en cohérence avec le projet pédagogique de la structure.
Responsabilités et résultats attendus :
- Veiller à la sécurité physique, morale et affective des enfants
- Travailler en étroite collaboration avec les enseignant-e-s et les équipes d’animation
- Etre à l’écoute des parents et des enfants
- Veiller à l’hygiène des enfants
- Participer à la vie de l’école (conseil d’école, fêtes d’écoles…)
Conditions d'exercice :
- 41 écoles maternelles, situées sur 10 quartiers de la Ville de Lille, dont certaines en zones REP / REP+
- Agent-e à temps plein, positionné-e sur un aménagement du temps de travail. Les congés sont à prendre prioritairement pendant les vacances scolaires
- Travail sur les temps scolaire, péri-scolaire et extra-scolaire
- Travail debout de façon prolongée avec piétinement / nécessité de se baisser à hauteur des enfants et du mobilier d’enfants / manutention / port de charge / gestes répétitifs / exposition au bruit
- Port d’une tenue adaptée aux missions exercées
- Mission au sein de la communauté éducative
- Assister l’équipe enseignante dans les missions pédagogiques et éducatives
- Accompagner les enfants dans leur vie quotidienne et scolaire
- Assurer l’entretien et le nettoyage du matériel pédagogique et des locaux
- Participer aux évènements et à la vie de l’école pendant l’année scolaire
Missions hors temps scolaire :
- Assistance aux équipes d’animation
- Mise en état de propreté des locaux et du matériel
Possibilité de travailler en :
- Encadrement d’enfants pendant le temps de la restauration scolaire et mise en place d’activités d’animation avant ou après le temps du déjeuner
- Animation d’Accueils Collectifs de Mineurs (ACM) : encadrement d'un groupe d'enfants pendant les ACM en veillant à son bien-être et à sa sécurité. Conception et mise en place des activités et des projets d’animation en cohérence avec le projet pédagogique de la structure.
Responsabilités et résultats attendus :
- Veiller à la sécurité physique, morale et affective des enfants
- Travailler en étroite collaboration avec les enseignant-e-s et les équipes d’animation
- Etre à l’écoute des parents et des enfants
- Veiller à l’hygiène des enfants
- Participer à la vie de l’école (conseil d’école, fêtes d’écoles…)
Conditions d'exercice :
- 41 écoles maternelles, situées sur 10 quartiers de la Ville de Lille, dont certaines en zones REP / REP+
- Agent-e à temps plein, positionné-e sur un aménagement du temps de travail. Les congés sont à prendre prioritairement pendant les vacances scolaires
- Travail sur les temps scolaire, péri-scolaire et extra-scolaire
- Travail debout de façon prolongée avec piétinement / nécessité de se baisser à hauteur des enfants et du mobilier d’enfants / manutention / port de charge / gestes répétitifs / exposition au bruit
- Port d’une tenue adaptée aux missions exercées
Profils recherchés
- Titulaire ou lauréat-e du concours ATSEM + CAP Petite enfance ou Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE)
Compétences métier :
- Connaître, respecter et garantir les règles d’hygiène et de sécurité des enfants
- Connaitre les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants
- Intégrer la communauté éducative
- Assister l’enseignant-e dans les différentes activités pédagogiques
- Dans le cadre des missions d’animation (ACM…) : connaissances dans le domaine de l’animation / capacité à élaborer, mettre en œuvre et évaluer un projet d’animation / capacité à conduire des projets d’animation avec les acteurs éducatifs
Compétences comportementales :
- Qualités relationnelles et capacité d’adaptation. Echanges avec les parents, les enseignant-e-s, les collègues, la hiérarchie… Capacité à être à l’écoute et à savoir dialoguer avec les enfants.
- Avoir un savoir-être adapté à l’encadrement d’enfants / Respecter l’enfant
- Sens du travail en équipe
- Diplomatie et patience
- Discrétion professionnelle
Compétences métier :
- Connaître, respecter et garantir les règles d’hygiène et de sécurité des enfants
- Connaitre les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants
- Intégrer la communauté éducative
- Assister l’enseignant-e dans les différentes activités pédagogiques
- Dans le cadre des missions d’animation (ACM…) : connaissances dans le domaine de l’animation / capacité à élaborer, mettre en œuvre et évaluer un projet d’animation / capacité à conduire des projets d’animation avec les acteurs éducatifs
Compétences comportementales :
- Qualités relationnelles et capacité d’adaptation. Echanges avec les parents, les enseignant-e-s, les collègues, la hiérarchie… Capacité à être à l’écoute et à savoir dialoguer avec les enfants.
- Avoir un savoir-être adapté à l’encadrement d’enfants / Respecter l’enfant
- Sens du travail en équipe
- Diplomatie et patience
- Discrétion professionnelle
Contact et modalités de candidature
Contact
0320495556
Informations complémentaires
Merci de déposer votre candidature (CV et lettre de motivation) sur emploi-territorial
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.