ANIMATEUR/RICE PERISCOLAIRE (h/f)
Offre n° O059240709001219
Publiée le 09/07/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
La ville de HALLUIN recrute
Lieu de travail
HALLUIN
Poste à pourvoir le
02/09/2024
Date limite de candidature
08/08/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Nombre de postes
46
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet,
4h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Descriptif de l'emploi
l’animateur en lien avec la nature des activités (temps de repas, temps périscolaire et extrascolaire) -Relation avec les parents à la sortie des activités
Missions / conditions d'exercice
-Accueillir et animer des groupes d'enfants en activités éducatives.
-Participer à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires.
-Co-construire et proposer le projet pédagogique de l’accueil périscolaire et extra-scolaire au sein de son établissement scolaire de rattachement.
-Encadrer des activités éducatives
-Faire découvrir
-Construire des séances et des supports d’animation
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaire à l’activité
-Construire, proposer et fédérer un groupe d’enfants sur des projets d’activités
-Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au directeur -Travailler en équipe
-Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaires
-Collaborer et assurer l’interface avec les professionnels de la restauration scolaire
- Concevoir, proposer et favoriser la mise en œuvre d’activités d’animation et de loisirs, d’actions concrètes dans le cadre des objectifs du projet éducatif territorial halluinois.
- Mener les temps d’accueil péri et extra-scolaire dans le cadre de la réglementation en vigueur et en toute sécurité.
- Faciliter la transition entre le milieu institutionnel, le milieu familial et le milieu scolaire.
-Encadrer les temps de transport vers les regroupements de restauration collective et/ou de garderie périscolaire collective.
-Participer à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires.
-Co-construire et proposer le projet pédagogique de l’accueil périscolaire et extra-scolaire au sein de son établissement scolaire de rattachement.
-Encadrer des activités éducatives
-Faire découvrir
-Construire des séances et des supports d’animation
-Répertorier les matériels et matériaux nécessaire à l’activité
-Construire, proposer et fédérer un groupe d’enfants sur des projets d’activités
-Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu
-Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au directeur -Travailler en équipe
-Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaires
-Collaborer et assurer l’interface avec les professionnels de la restauration scolaire
- Concevoir, proposer et favoriser la mise en œuvre d’activités d’animation et de loisirs, d’actions concrètes dans le cadre des objectifs du projet éducatif territorial halluinois.
- Mener les temps d’accueil péri et extra-scolaire dans le cadre de la réglementation en vigueur et en toute sécurité.
- Faciliter la transition entre le milieu institutionnel, le milieu familial et le milieu scolaire.
-Encadrer les temps de transport vers les regroupements de restauration collective et/ou de garderie périscolaire collective.
Profils recherchés
Activités / Compétences techniques :
-Proposition d'animations en fonction du projet pédagogique et de l'environnement de l'accueil.
-Techniques d’animation et d’encadrement
-Garant du projet, de sa mise en œuvre technique
-Garant de la sécurité des enfants
-Prise en charge des enfants
-Encadrement d’animation
-Sens de l'organisation, capacité d'anticipation.
-Organisation et participation au nettoyage quotidien des activités.
-Techniques d’observation et d’écoute
-Aider l’enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages
-Prendre en compte les différences des enfants
-S’assurer du respect du protocole d’accueil dans le cadre de l’accueil d’un enfant porteur de handicap en lien avec le PAI et la famille. -S’assurer du respect du programme d’alimentation individuel (PAI)
-Diplomatie, réserve et méthodes.
-Capacité d'adaptation et de remise en question.
-Législation et réglementation relatives à la protection de l’enfance -Savoir mettre à jour ses connaissances en matière de règlementation des organismes de tutelle pour les accueils de loisirs et des collectivités territoriales.
Relation fonctionnelle :
- Communication permanente avec les usagers (enfants, parents, familles…) - Relations avec les agents d'entretien et de restauration, les ATSEM, l’équipe éducative.
-Proposition d'animations en fonction du projet pédagogique et de l'environnement de l'accueil.
-Techniques d’animation et d’encadrement
-Garant du projet, de sa mise en œuvre technique
-Garant de la sécurité des enfants
-Prise en charge des enfants
-Encadrement d’animation
-Sens de l'organisation, capacité d'anticipation.
-Organisation et participation au nettoyage quotidien des activités.
-Techniques d’observation et d’écoute
-Aider l’enfant à acquérir son autonomie dans ses apprentissages
-Prendre en compte les différences des enfants
-S’assurer du respect du protocole d’accueil dans le cadre de l’accueil d’un enfant porteur de handicap en lien avec le PAI et la famille. -S’assurer du respect du programme d’alimentation individuel (PAI)
-Diplomatie, réserve et méthodes.
-Capacité d'adaptation et de remise en question.
-Législation et réglementation relatives à la protection de l’enfance -Savoir mettre à jour ses connaissances en matière de règlementation des organismes de tutelle pour les accueils de loisirs et des collectivités territoriales.
Relation fonctionnelle :
- Communication permanente avec les usagers (enfants, parents, familles…) - Relations avec les agents d'entretien et de restauration, les ATSEM, l’équipe éducative.
Contact
Contact
0320288350
Informations complémentaires
Merci de transmettre votre CV et votre lettre de motivation à l'attention de Monsieur le Maire, à l'adresse suivante : rh@mairie-halluin.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.