1 Entretien des locaux

-Nettoyer et entretenir les bâtiments administratifs, les bâtiments à visée pédagogique (les couloirs, escaliers, salles de classe,
salles de labo, Cdi...) les parties de bâtiment à visée sanitaire (toilettes élèves, professeurs, l’infirmerie)

-Utiliser le matériel et les produits conformément aux prescriptions des fournisseurs

-Entretenir les mobiliers et matériels, ainsi que les machines de nettoyage après chaque usage

-Fermer les fenêtres et les portes de classes.

2 Entretien du linge

Nettoyer, repasser, plier le linge des agents de la collectivité et le petit matériel nécessaire à l'entretien des locaux (mops,
lingettes, torchons)

3 Service restauration

-Préparer et nettoyer les salles de restauration avec utilisation de machines et si besoin des centrales de dilution

-Réaliser des activités de petite et grosse plonge, de manutention du petit matériel de cuisine

-Assurer le service et mettre en place les plats

-Utiliser les matériels et s'assurer de leur bon fonctionnement

-Petite restauration: préparation des entrées froides, décontamination, épluchage et découpe de fruits et légumes

4 Activités spécifiques liées à l'entretien des locaux

-Évacuer les sacs de déchets, jusqu'aux containers

-Entretenir le vestiaire des personnels

-Réceptionner des marchandises

-Mettre en place des petits mobiliers et matériels (tables, chaises...)

-Veiller à la fermeture des bâtiments et à l'extinction des feux

-Assurer occasionnellement le remplacement des agents absents, dans l'intérêt du service

5 Formation des agents, conseils techniques

-Suivre une formation préalable, initiée par la formatrice conseil

-Former les agents aux techniques d'entretien manuel et mécanisé des locaux, d'hygiène du linge auprès de notre agent
formateur

-Formation de tout nouvel agent recruté dans la zone de rattachement et demande d'accompagnement au
poste de travail

-Formation sur des regroupements d'agents, de la zone de rattachement, ceci 2 fois par an

-Conseiller les secrétaires généraux quant à l'achat de matériels d'entretien adaptés aux besoins du collège





* Astreintes et/ou permanences : heures effectuées dans le collège de rattachement , sauf si demande spécifique d'un collège de remplacement

Les missions à mettre en œuvre nécessitent de la polyvalence et concrétisent l'action des agents pour remplir un service public
à destination de la communauté éducative, notamment les élèves et les personnels de l’Éducation Nationale.

Cela recouvre des missions d'entretien des locaux et leurs activités spécifiques, d'entretien du linge et de participation au
service de restauration.

De plus, l'agent(e) a pour mission d'assurer la formation des agents d'entretien placés dans les collèges de sa zone d'intervention aux techniques d'entretien manuel et mécanisé des locaux et d'hygiène du linge. Cela se concrétise tant par l'organisation de temps dédiés à ladite formation que par la diffusion des bonnes pratiques lorsque l'agent est en remplacement dans un établissement.

Ces activités pourront être mises en œuvre :

- sur le collège de rattachement

- sur la zone d'intervention précisée pour chaque agent volant : zone Morvan et Est Nivernais, soit les 8 collèges mentionnés ci-après : Cercy-la-Tour, Moulins Engilbert, Château-Chinon, Saint-Saulge, Corbigny, Lormes et Montsauche-les-Settons

- l'agent(e) peut être amené(e) à intervenir hors de la zone d'intervention susmentionnée : dans ce cas, le remplacement pourra
s'effectuer dans un rayon maximum de 40 kilomètres autour de son domicile.

Connaissances théoriques et savoirs faire :
-Formations et qualifications nécessaires : permis B nécessaire

-Compétences requises : discrétion, travail en équipe, sens de l'organisation, rigueur,

-Savoirs : règles relatives à l'hygiène, la sécurité

-Savoir faire (compétences techniques) : maitrise des techniques professionnelles, pour être en mesure de les expliquer et les faire mettre en pratique

Savoir être/posture professionnelle :
*Capacité (d’écoute, d’analyse...) : très bon niveau relationnel et d'écoute; pour s’intégrer à chaque équipe nouvelle

*Capacité (initiative, prise de responsabilité...), avec possiblement rôle d'interface en interne avec les services de la collectivité et les secrétaires généraux

*Discrétion professionnelle