Professeur de cuivre cor ou trompette
Offre n° O055220500647590
Publiée le 27/08/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
Place des moines - b.p. 4, Saint-Mihiel (Meuse)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
8h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
La ville de Saint-Mihiel recherche pour la rentrée de septembre 2022 un ou une professeur(e) de cuivre. Elle ou il aura en charge l'enseignement du cor, du trombone, du tuba et de la trompette.
Le poste peut-être complété par des heures de FM.
Le poste peut-être complété par des heures de FM.
Missions / conditions d'exercice
Missions principales :
Enseignement d'une discipline artistique
Participation à l'action culturelle de l'établissement
Participation à la concertation pédagogique
Suivi et orientation pédagogique des élèves en relation avec la direction du conservatoire et la direction générale des services
Participation à la mise en réseau pédagogique
Moyens techniques :
Parc instrumental
Matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc...)
Documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, etc ...)
Technologies de l'information et de la communication
Activités secondaires :
Direction d'ensemble
Participation à l'action culturelle de l'orchestre d'harmonie
Participation aux réunions pédagogiques
Enseignement d'une discipline artistique
Participation à l'action culturelle de l'établissement
Participation à la concertation pédagogique
Suivi et orientation pédagogique des élèves en relation avec la direction du conservatoire et la direction générale des services
Participation à la mise en réseau pédagogique
Moyens techniques :
Parc instrumental
Matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc...)
Documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, etc ...)
Technologies de l'information et de la communication
Activités secondaires :
Direction d'ensemble
Participation à l'action culturelle de l'orchestre d'harmonie
Participation aux réunions pédagogiques
Profils recherchés
Profil - Compétences requises
-Maîtrises techniques
-Compétences pédagogiques dans la discipline enseignée
-Savoir accompagner l'évolution pédagogique d'un élève et identifier son rythme
-Veiller au maintien qualitatif de sa pratique artistique personnelle
-Savoir identifier, proposer et créer des supports pédagogiques nécessaires à l'activité des élèves
-Sens du travail en équipe
-Sens du service public
-Disponibilité vis-à-vis des usagers
-Qualités relationnelles externe et interne
-Etre force de proposition
-Être titulaire du diplôme d'état et/ou concours CNFPT
-Maîtrises techniques
-Compétences pédagogiques dans la discipline enseignée
-Savoir accompagner l'évolution pédagogique d'un élève et identifier son rythme
-Veiller au maintien qualitatif de sa pratique artistique personnelle
-Savoir identifier, proposer et créer des supports pédagogiques nécessaires à l'activité des élèves
-Sens du travail en équipe
-Sens du service public
-Disponibilité vis-à-vis des usagers
-Qualités relationnelles externe et interne
-Etre force de proposition
-Être titulaire du diplôme d'état et/ou concours CNFPT
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.