Auxiliaire de Puériculture
Offre n° O051241028000705
Publiée le 28/10/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
2 Rue Maurice Cuvelier, Dormans (Marne)
Poste à pourvoir le
01/12/2024
Date limite de candidature
15/11/2024
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une indisponibilité temporaire d'un agent
Durée de la mission
3 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Débutant
Rémunération indicative
1748 à 1851 € bruts/mois
Descriptif de l'emploi
Sous la responsabilité de la Directrice d'établissement, vous dispensez des soins d'hygiène et de santé, réalisez des activités d'éveil et d'éducation pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant.
Un contrat à durée déterminée pouvant être renouvelé suivant nécessité de service.
Rythme de travail : 39h/Hebdo + Rtt
Du lundi au vendredi de 07:15 à 18:45 selon planning établit par la Directrice de Crèche
Rattachement Administratif à la Mairie de Dormans
Un contrat à durée déterminée pouvant être renouvelé suivant nécessité de service.
Rythme de travail : 39h/Hebdo + Rtt
Du lundi au vendredi de 07:15 à 18:45 selon planning établit par la Directrice de Crèche
Rattachement Administratif à la Mairie de Dormans
Missions / conditions d'exercice
- Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être.
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants.
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général.
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits.
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc ).
- Respecter et faire respecter l'ordre de l'espace et du temps.
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression en lien avec les projets pédagogiques de l'établissement.
- Participer, avec l'équipe, aux choix des jeux et de jouets.
- Aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter.
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil.
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs.
- Entretenir et désinfecter les espaces de vie et le matériel :
o Mettre en œuvre les consignes de sécurité et d'hygiène.
o Assurer l'hygiène, l'entretien des espaces de vie et la désinfection du matériel.
o Suivre le stock des produits d'entretien.
- Participer à la préparation et à la prise de repas des enfants.
- Ouvrir et fermer l'établissement en fonction du planning.
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus.
- Collaborer à la rédaction de documents (rapports, notes de synthèse)
- Rencontrer les parents et répondre aux demandes sur le développement et l'éducation.
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants.
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général.
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits.
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc ).
- Respecter et faire respecter l'ordre de l'espace et du temps.
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression en lien avec les projets pédagogiques de l'établissement.
- Participer, avec l'équipe, aux choix des jeux et de jouets.
- Aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter.
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil.
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs.
- Entretenir et désinfecter les espaces de vie et le matériel :
o Mettre en œuvre les consignes de sécurité et d'hygiène.
o Assurer l'hygiène, l'entretien des espaces de vie et la désinfection du matériel.
o Suivre le stock des produits d'entretien.
- Participer à la préparation et à la prise de repas des enfants.
- Ouvrir et fermer l'établissement en fonction du planning.
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus.
- Collaborer à la rédaction de documents (rapports, notes de synthèse)
- Rencontrer les parents et répondre aux demandes sur le développement et l'éducation.
Profils recherchés
Compétences techniques :
* Techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant et d'alimentation du nourrisson.
* Techniques relatives à la préparation des repas et des collations (règles de base en diététique).
* Mise en œuvre des consignes de sécurité et d'hygiène.
* Techniques d'animation des activités éducatives et de loisirs du jeune enfant.
* Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être.
* Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence. Avoir des notions de maladies infantiles.
* Connaitre les consignes d'utilisation et de stockage des produits.
* Connaître les bonnes postures et les règles de port des enfants.
Compétences relationnelles :
* Avoir le sens de l'accueil.
* Qualités d'écoute et de psychologie.
* Dynamisme et sens de l'organisation.
* Être patient, disponible et calme.
* Sens du service public.
* Esprit d'équipe.
* Être discret (soumis au secret professionnel et au devoir de réserve).
RELATIONS FONCTIONNELLES
En interne :
* Relations quotidiennes avec les différents membres de l'équipe (Agent d'entretien, Directrice, Auxiliaire de puériculture, Educateur de jeunes enfants...).
* Relations avec les services de la petite enfance et le personnel des autres crèches intercommunales.
* Relations ponctuelles avec les autres services de la collectivité (services techniques...).
En externe :
* Contacts permanent avec les enfants et relations quotidiennes avec les parents.
* Relations ponctuelles avec les personnels intervenants régulièrement dans la structure
* Relations avec d'autres collectivités et partenaires sociaux.
Conditions d'exercice
* Travail en équipe pluridisciplinaire.
* Manipulation de produits d'entretien.
* Manipulation manuelle d'enfants.
* Position accroupie ou agenouillée.
* Situations de contact avec les enfants et leurs parents.
* Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve.
* Sens du service public.
* Congés estivaux et congés d'hivers imposés par la fermeture de l'Etablissement
* Amplitude horaire de travail : de 07h15 à 18h45 du Lundi au vendredi
* Techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant et d'alimentation du nourrisson.
* Techniques relatives à la préparation des repas et des collations (règles de base en diététique).
* Mise en œuvre des consignes de sécurité et d'hygiène.
* Techniques d'animation des activités éducatives et de loisirs du jeune enfant.
* Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être.
* Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence. Avoir des notions de maladies infantiles.
* Connaitre les consignes d'utilisation et de stockage des produits.
* Connaître les bonnes postures et les règles de port des enfants.
Compétences relationnelles :
* Avoir le sens de l'accueil.
* Qualités d'écoute et de psychologie.
* Dynamisme et sens de l'organisation.
* Être patient, disponible et calme.
* Sens du service public.
* Esprit d'équipe.
* Être discret (soumis au secret professionnel et au devoir de réserve).
RELATIONS FONCTIONNELLES
En interne :
* Relations quotidiennes avec les différents membres de l'équipe (Agent d'entretien, Directrice, Auxiliaire de puériculture, Educateur de jeunes enfants...).
* Relations avec les services de la petite enfance et le personnel des autres crèches intercommunales.
* Relations ponctuelles avec les autres services de la collectivité (services techniques...).
En externe :
* Contacts permanent avec les enfants et relations quotidiennes avec les parents.
* Relations ponctuelles avec les personnels intervenants régulièrement dans la structure
* Relations avec d'autres collectivités et partenaires sociaux.
Conditions d'exercice
* Travail en équipe pluridisciplinaire.
* Manipulation de produits d'entretien.
* Manipulation manuelle d'enfants.
* Position accroupie ou agenouillée.
* Situations de contact avec les enfants et leurs parents.
* Discrétion professionnelle, secret professionnel et devoir de réserve.
* Sens du service public.
* Congés estivaux et congés d'hivers imposés par la fermeture de l'Etablissement
* Amplitude horaire de travail : de 07h15 à 18h45 du Lundi au vendredi
Contact et modalités de candidature
Contact
0326582145
Informations complémentaires
CV, Lettre de Motivation et Diplôme ou Concours d'Auxiliaire de Puériculture
ou Aide soignante
ou Aide soignante
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.