Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O047240627001649
Publiée le 27/06/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
Site web de l'employeur
Lieu de travail
FUMEL CEDEX
Poste à pourvoir le
01/09/2024
Date limite de candidature
26/08/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - création d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste créé suite à un nouveau besoin
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet,
1607 heures annuelles
Descriptif de l'emploi
- Accueille un groupe d’enfants, de jeunes.
- Conçoit propose et met en œuvre des activités d’animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service
- Conçoit propose et met en œuvre des activités d’animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service
Missions / conditions d'exercice
- Planification et organisation de projets d’activités socio-éducatives :
Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques et d’activités du centre de loisirs ou de son groupe d’âge en cohérence avec le projet éducatif du service.
Analyser, formaliser et chiffrer le projet d’activités.
- Animation d’un cycle d’activités socio-éducatives :
Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines.
Bâtir des séances et supports d’animation.
Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité.
Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
- Animation des groupes de jeunes :
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe de jeunes
Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes.
Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu.
Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de centre.
- Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités :
Vérifier l’application des règles de sécurité.
Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités.
Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective.
Effectuer une vigilance sanitaire (comportements, soins).
- Dialogue local, service à la population et d’accueil du public :
Dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement).
Décrire les projets et activités sur le territoire.
Concevoir et mettre en forme des supports écrits.
Créer et entretenir une dynamique de projets individuels ou collectifs dans un territoire, un quartier, des familles.
- Evaluation des projets d’activités socio-éducatives :
Analyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs pédagogiques définis en amont.
Rendre compte de l’évaluation.
Exploiter les résultats de l’évaluation pour les projets futurs.
Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis.
Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques et d’activités du centre de loisirs ou de son groupe d’âge en cohérence avec le projet éducatif du service.
Analyser, formaliser et chiffrer le projet d’activités.
- Animation d’un cycle d’activités socio-éducatives :
Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines.
Bâtir des séances et supports d’animation.
Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’activité.
Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
- Animation des groupes de jeunes :
Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe de jeunes
Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes.
Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu.
Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de centre.
- Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités :
Vérifier l’application des règles de sécurité.
Participer à l’aménagement et au maintien de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités.
Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective.
Effectuer une vigilance sanitaire (comportements, soins).
- Dialogue local, service à la population et d’accueil du public :
Dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement).
Décrire les projets et activités sur le territoire.
Concevoir et mettre en forme des supports écrits.
Créer et entretenir une dynamique de projets individuels ou collectifs dans un territoire, un quartier, des familles.
- Evaluation des projets d’activités socio-éducatives :
Analyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs pédagogiques définis en amont.
Rendre compte de l’évaluation.
Exploiter les résultats de l’évaluation pour les projets futurs.
Profils recherchés
- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
Contact
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0553404682
Lien de candidature
Informations complémentaires
Ce poste attire votre attention mais vous avez des questions ? N’hésitez pas à nous contacter.
Vous vous reconnaissez dans le profil ? Alors, n’attendez plus et envoyez-nous votre candidature :
CV et lettre de motivation à l’attention de Monsieur le Président de la Communauté de Communes « Fumel Vallée du Lot » à déposer via le lien ci-dessus.
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Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.