Animateur enfance - jeunesse (h/f)
Offre n° O040250325000120
Publiée le 25/03/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Mairie 40140 magescq, Magescq (Landes)
Poste à pourvoir le
01/07/2025
Date limite de candidature
24/05/2025
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
2 mois
Nombre de postes
7
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un besoin saisonnier. Le contrat proposé ne peut excéder 6 mois, pendant une même période de 12 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un besoin saisonnier. Le contrat proposé ne peut excéder 6 mois, pendant une même période de 12 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Rémunération indicative
Indice Brut 367 - Environ 1800 € brut mensuel
Descriptif de l'emploi
ACCUEIL DE LOISIRS :
Préparer un cycle d'activités dans le cadre d'un projet pédagogique
Organiser, encadrer et proposer des animations
Surveiller et encadrer des enfants dans la cantine sur le temps du repas
Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
Accueil des enfants et participation à leur encadrement aux cours d’activités de loisirs durant les vacances scolaires
Participer aux séjours jeunes (le cas échéant)
Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
Assurer l’entretien des locaux de 1er niveau
Préparer un cycle d'activités dans le cadre d'un projet pédagogique
Organiser, encadrer et proposer des animations
Surveiller et encadrer des enfants dans la cantine sur le temps du repas
Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants sur des projets d'activités
Accueil des enfants et participation à leur encadrement aux cours d’activités de loisirs durant les vacances scolaires
Participer aux séjours jeunes (le cas échéant)
Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
Assurer l’entretien des locaux de 1er niveau
Missions / conditions d'exercice
ACCUEIL DE LOISIRS :
Concevoir des séances et supports d’animation
Favoriser la socialisation des enfants en les accompagnant dans leur participation aux activités collectives
Favoriser l'autonomie
Prendre en compte les différences des enfants
Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’enfant
Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
Utiliser les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
Sensibiliser les enfants accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
Assurer des fonctions d’entretien des locaux en fonction des nécessités de service
Concevoir des séances et supports d’animation
Favoriser la socialisation des enfants en les accompagnant dans leur participation aux activités collectives
Favoriser l'autonomie
Prendre en compte les différences des enfants
Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’enfant
Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
Utiliser les matériels et matériaux nécessaires à l’activité
Sensibiliser les enfants accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective
Assurer des fonctions d’entretien des locaux en fonction des nécessités de service
Profils recherchés
SAVOIR-FAIRE :
- Savoir s'intégrer dans le cadre du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
GÉNÉRALITÉS :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
- Savoir s'intégrer dans le cadre du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.
GÉNÉRALITÉS :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0558477019
Informations complémentaires
Transmettre CV et Lettre de motivation
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.