Placée sous l’autorité du responsable de l’accueil de loisirs, l’animatrice a pour mission d’organiser des activités (sportives, culturelles, ludiques, éducatives et collectives) et de mettre en œuvre le projet pédagogique afin de favoriser les échanges et de développer l’épanouissement, la sociabilité ou la créativité des publics auprès desquels elle intervient. Elle conçoit et organise des projets en les adaptant aux publics auxquels ils sont destinés et au contexte social dans lequel elle intervient.

Missions (Liste non exhaustive) :

ENCADREMENT DES PUBLICS
Assurer un rôle éducatif auprès des publics encadrés
Assurer la sécurité physique, morale et affective des enfants dont il a la charge
Organiser, proposer et animer des activités adaptées au public en relation avec le projet pédagogique de la structure
Participer de manière active aux activités des enfants et est source de proposition
Être à l’écoute des publics accueillis pour répondre au mieux à leurs besoins et à leurs attentes
Participer activement aux réunions de l’équipe périscolaire, et formuler des propositions quant à l’organisation et au fonctionnement dans le souci d’amélioration du service et centrée sur les besoins de l’enfant
Veiller au respect des consignes et règles de vie sociale lors des temps de vie quotidienne et d’animation

TRAVAIL EN EQUIPE
Être attentif à l’intégration de chaque animateur et favoriser l’intégration de stagiaires dans l’équipe d’animation
Contribuer à la mise en œuvre du projet pédagogique
Faire remonter l’ensemble des informations au directeur et appliquer les décisions prises en équipe
Participer activement aux réunions d’équipe, soumettre son point de vue et écouter ses collègues

ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT
A la charge de l’organisation matérielle des activités qu’elle propose
Informer des besoins en matériel pédagogique et autres (hygiène, alimentaires…)
Garante de l’organisation du goûter tout en veillant à ce qu’elle soit équilibrée
Garante du rangement de la régie et mettre en place un fonctionnement cohérent

RELATIONNEL
Assurer l’accueil des enfants et des familles
Concevoir et mettre en œuvre des supports d’information et de présentation des projets/activités
Inclure les différents partenaires dans la réalisation des projets pour donner une ampleur locale à nos actions
Assurer un retour à sa hiérarchie sur les actions mises en œuvre et partager ses bonnes pratiques/réussites avec ses collègues
Être à l’écoute des publics et détecter les difficultés pouvant être rencontrées

ADMINISTRATIF
Assurer le relevé de présence des enfants au regard des procédures mises en place

AUTONOMIE ET RESPONSABILITE
Sa responsabilité s’exerce d’un point de vue juridique au regard de l’emploi d’animateur
Son autonomie est limitée au cadre conventionnel dans lequel s’exerce son emploi et aux différentes tâches déléguées par le directeur
Elle a des liens de subordination au directeur et des animateurs référents, et est placé sous leurs autorités hiérarchiques

Conditions d'exercice :
Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public,
Rythme de travail et pics d’activités liés aux périodes périscolaires,
Grande amplitude horaire les mercredis et pendant les vacances scolaires.
Flexibilité des missions,

Brevet d’Aptitudes aux Fonctions d’Animateur – BAFA
Brevet d’Aptitude Professionnelle d’Assistant Animateur Technicien – BAPAAT
Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport - BPJEPS
Formation au PSC1 appréciée

Ecoute, observation, adaptation, rigueur et autonomie, pédagogie
Créativité, dynamisme,
Disponibilité, ponctualité, patience et sens du relationnel
Sens du travail en équipe,
Assiduité et ponctualité,
Secret professionnel et devoir de réserve,
Permis B