OBJECTIFS :
- Prise en charge globale de l'enfant sur le temps périscolaire (accueil de loisirs et restaurant) en garantissant sa sécurité morale, physique et affective et entretenir des relations avec les familles
- Veiller à l'adaptation de l'enfant en collectivité et s'assurer de son bien-être
- Assurer des activités d’animation et de loisirs en direction d’un public d’enfants

MISSIONS :
- Accueil, encadrement et accompagnement des jeunes enfants dans une démarche éducative et sociale
- Préparation et réalisation des animations (matériel, déroulement, locaux) adaptée au public concerné
- Participation active aux animations avec les enfants
- Surveillance des enfants pendant les activités, la restauration et les trajets (présence, sécurité, hygiène, ...)
- Ecoute et médiation au sein du groupe d'enfants, gestion des conflits
- Développement des échanges et partages
- Aménagement des espaces en fonction des animations, des besoins des enfants, et des règles de sécurité
- Compte-rendu au directeur(rice) de toutes situations particulières (fonctionnement de l’école, familles, enfants, partenaires, …)
- S’intégrer, participer et enrichir la vie de l’équipe d’animation
- Accomplissement des tâches déléguées par le directeur
- Participer à l’évaluation des projets réalisés et de son propre travail
- Participer au nettoyage quotidien de l'accueil de loisirs

- accueille un groupe d'enfants, de jeunes ;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.

- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
- animation dans le cadre de classes transplantées ;
- mise en oeuvre de soutien scolaire ;
- organisation d'activités multimédias ;
- développement d'accueil et d'activités d'information jeunesse et d'aide à l'insertion professionnelle.

- SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en ¿uvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- caractéristiques du public adolescent.

- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.