Dans le cadre de la politique jeunesse intercommunale menée par les municipalités, sous l’autorité directe du chef de service et du responsable, l’animateur jeunesse, agit au sein d’une équipe dans la mise en œuvre du projet d’animation de la structure regroupant six communes.
ACTIVITES PROFESSIONNELLES ANIMATEUR JEUNESSE 13/17 ANS
• Référent de la tranche d’âge 13/17 ans : organisation et animation de l’accueil de loisirs périscolaire, extrascolaire, hors les murs
• Diriger, accompagner dans sa conception le projet d’action séjour (CTG) en direction d’un public jeunes.
• Participation aux animations intercommunales
• Référent de l’action CLAS, dans l’accompagnement des familles et bénévoles ;
• Promeneur du net : mise en place d’une veille éducative sur les réseaux (Instagram, Snapchat et Facebook)
• Intervention au collège G. Brassens de Pont Evêque : animation du foyer, mise en place d’ateliers thématiques, participation à des projets et actions du collège
• Animateur Périscolaire Enfance sur le temps méridien
ACTIVITES PRINCIPALES ET PROFESSIONNELLES
• Garant de la mise en œuvre du projet pédagogique dans le cadre fixé par le projet éducatif local
• Participe à la coordination et la formation de l'équipe pédagogique,
• Développer le partenariat avec les différents intervenants sur le territoire (collège, centres sociaux, associations)
• Participer activement aux évènements organisés par le service jeunesse et la collectivité
• Recevoir et aller vers le public jeune, l’écouter et répondre à leurs demandes.
• Être garant du respect des règles d'hygiène et de sécurité et du cadre règlementaire.
• Informer et orienter le public.
• Veiller au respect du règlement intérieur.
• Assurer un accueil de qualité (horaires, présences, disponibilité, aménagement et occupation de l’espace).
• Entretenir avec les jeunes des relations qui reposent sur des valeurs de respect d’autrui, de tolérance et de solidarité.
• Participer à l’accueil des familles et à l’organisation d’évènements Pluri-Générationnels
• Participer à la gestion de la structure : budget activités, inscriptions, registre de présence, programmation, communication, recherche de financements projets jeunes, …
• Veiller à la bonne gestion des locaux, du matériel et des équipements.
ANIMATION
• Proposer et animer des actions diversifiées en direction des 10/17 ans
• Favoriser l'émergence de projets d'animation et d'information à destination des jeunes en s'appuyant sur leurs demandes et en recherchant leur implication.
• Impliquer les jeunes dans la construction des activités et la programmation du point jeunes
• Préparer les activités d’animations, culturelles et sportives (élaboration, réservations, établissements de budgets d’animation, demandes de devis, contact prestataires, communication, accueil téléphonique, inscriptions)
• Identifier, rencontrer et mobiliser le public qui ne fréquente pas la structure à l’échelle intercommunale
• Participation à l’accompagnement scolaire (dispositif CLAS), animation et suivi avec les parents (entretiens trimestriel et réunions)

COMMUNICATION
• Créer les outils de communications et les transmettre au sein de l’équipe, du service, et de l’intercommunalité
• Être en lien avec les jeunes via les promeneurs du net sur les réseaux sociaux : Snapchat, Instagram, WhatsApp (veille éducative, prévention, écoute, groupes projets, etc.)
• Donner vie au profil Facebook de la structure
• Etablir des liens entre les différents projets/services
• Savoir s’approprier et expliquer l’organisation collective, le déroulement des actions, des dispositifs et leur contenu ;
• Contribuer à la vie du site internet communal et des Bulletins municipaux de l’intercommunalité
• Etablir les bilans qualitatifs liés à chacune des activités développées
RELATIONS FONCTIONNELLES
• En interne : Relations quotidiennes avec les agents du service animation enfance et Jeunesse (animateurs, responsable des Services et secrétaire). Coopération avec les services municipaux (bibliothèque, secrétaires, comptable, entretien) Relations avec les services techniques et sociaux de la collectivité.
• En externe : Contact permanent avec les pré-ados, adolescents, et leurs parents. Relations avec d'autres animateurs ou membres de structures partenaires (accueils de loisirs, collège, école, etc.). Coopération avec des structures privées (Education populaire, sport, culture, art, etc…), relations ponctuelles avec les associations de la collectivité.
Une expérience sur le même type de fonction sera appréciée dans l’accompagnement et l’animation
de groupes autour d’activités de loisirs socioculturelles avec des préados et adolescents, type
« structure jeunesse, centre social,…)
Compétences techniques exigées :
• Connaître l’environnement et le fonctionnement d'une collectivité territoriale.
• Connaissance des missions, projets éducatifs et pédagogiques, structuration d'un service jeunesse.
• Bonnes connaissances des différents publics jeunes et des spécificités du public adolescent.
• Connaissance de la réglementation relative à l'organisation d'accueil des jeunes et à la mise en œuvre d'activités.
• Polyvalence dans la proposition d'activités variées.
• Savoir conduire une animation avec des jeunes.
• Savoir gérer un projet d'animation dans toutes ses composantes
• Entretenir une dynamique de projet dans un territoire ou une structure.
• Maitrise de l'outil informatique et des moyens de communication.
• Bonne connaissance des règles d'hygiène et alimentaires.
Compétences relationnelles :
• Qualité relationnelles et aptitude au travail en équipe et un sens de l'organisation.
• Capacité d'écoute, d'adaptation aux publics et de gestion des conflits.
• Faire preuve de pédagogie pour expliquer les règles.
• Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
• Être accueillant, disponible, créatif et imaginatif, sens du service public.
• Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle.

RELATIONS FONCTIONNELLES
• En interne : Relations quotidiennes avec les agents du service animation enfance et Jeunesse (animateurs, responsable des Services et secrétaire). Coopération avec les services municipaux (bibliothèque, secrétaires, comptable, entretien) Relations avec les services techniques et sociaux de la collectivité.
• En externe : Contact permanent avec les pré-ados, adolescents, et leurs parents. Relations avec d'autres animateurs ou membres de structures partenaires (accueils de loisirs, collège, école, etc.). Coopération avec des structures privées (Education populaire, sport, culture, art, etc…), relations ponctuelles avec les associations de la collectivité.
Une expérience sur le même type de fonction sera appréciée dans l’accompagnement et l’animation
de groupes autour d’activités de loisirs socioculturelles avec des préados et adolescents, type
« structure jeunesse, centre social,…)

Horaires de travail et lieux de travail : 35 H hebdomadaire annualisé
Périodes scolaires : Mardi et jeudi (11h30 à 19 h) mercredi (13h30 à 18 h) et vendredi (13h à 22h)
Périodes vacances scolaires : selon organisation : 45h/semaine (ex : 8h15 à 17h45) + soirée jeunes
Disponibilité impérative : Horaires variables en fonction des obligations du service public. Peut être amené à travailler en fin de journée (réunions, préparations, …)