Au sein des accueils périscolaires de la Ville, votre profil viendra en complément des missions d’animation et permettra d’interroger les pratiques professionnelles relatives à l’accueil des enfants en situation de handicap ou en difficulté. Vous contribuerez à l’identification des besoins et à la mise en œuvre de projets individualisés et inclusifs, dans le cadre du projet pédagogique de la structure.

Conditions de travail et rémunération :
Annualisation du temps de travail (temps non complet à 63%)
Rémunération statutaire + Régime indemnitaire de fonction + 13ème mois + prime CIA au prorata du temps de travail
Participation aux frais de transport en commun à hauteur de 80 % (plafond à 99 euros/mois), cumulable avec le plan mobilité incluant le versement de 300 euros pour 100 jours de trajets annuels effectués dans un mode de transport éligible (vélo, trottinette, covoiturage...)
Repas compris dans le cadre des missions d’animation sur la pause méridienne
Accompagnement dans la montée en compétences (formations)
Possibilité d’adhésion au Comité des Œuvres Sociales (COS)
Participation à la complémentaire santé et à la prévoyance

Vos missions d’animation :


Prendre en charge des groupes d'enfants durant les différents temps d'accueils périscolaires
Garantir la sécurité physique et affective des enfants et les accueillir avec bienveillance
Prendre en compte les enfants dans leur individualité, dans un cadre collectif. Assurer un rôle éducatif
Organiser / animer des activités ludiques et éducatives de qualité, adaptées à l’âge, aux rythmes et aux capacités des enfants
Veiller à l’application par les enfants des règles de vie à l’école
Sensibiliser les enfants au respect de leur environnement
Accueillir et informer les familles avec bienveillance, dans le dialogue
Contribuer à la bonne cohésion d’équipe et participer aux différentes « formations métier »

 
Vos missions éducatives spécifiques :

Contribuer à la définition du projet pédagogique en tenant compte de l’accueil des enfants en situation de handicap ou en difficulté
Organiser, animer et suivre l’activité relative à leur accueil, de façon à développer leur capacité de socialisation, d’autonomie, d’intégration
Accompagner et mobiliser les équipes d’animation autour de ces accueils spécifiques : proposition d’atelier/d’outils adaptés, animation de temps d’échanges
Favoriser les liens avec les équipes enseignantes et les familles pour le suivi des situations spécifiques
Animer la cellule familiale partenariale parents/enfants
Animer le dispositif d’aide aux devoirs
Rédaction/mise à jour d’outils d’accompagnement/de suivi des situations, en lien avec les équipes enseignantes et les familles
Réaliser temporairement des missions et des activités métiers sur un autre site, selon les besoins identifiés

Toutes missions liées aux nécessités de service

Diplôme de Moniteur Éducateur

Compétences et qualités requises :
Sens du service public
Sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
Connaissance du public accueilli : enfants de 3 à 11 ans et enfants en situation de handicap ou en difficulté
Capacité d’écoute, d’analyse, de négociation, de tolérance, de respect et d’équipé.
Capacité d’autonomie dans les missions de prises en charge spécifiques
Capacité à mobilier les ressources de l’équipe