CONTEXTE
La commune de Saint-Martin-d'Hères, en pleine croissance démographique (39 000 habitants), est la 2ème ville du département de l'Isère. Elle est au coeu du développement de nombreux projets et accueille le Domaine Universitaire avec près de 50 000 étudiants et employés. Ville dynamique, innovante et solidaire, attachée à un service public de qualité, efficiente et ancrée dans la proximité avec les usagers, elle fait partie de l'agglomération de Grenoble Alpes Métropole (près de 450 000 habitants).

MISSIONS DU SECTEUR
Le secteur Action Sociale de Proximité/Développement Social du CCAS élabore et met en oeuvre dans chacune des cinq maisons de quartier de la commune, dont une en Quartier Prioritaire Politique de la Ville, un projet d'action sociale territorialisée, en référence à trois axes d'intervention:
permettre l'accès aux droits et lutter contre les exclusions,
soutenir les liens sociaux et intrafamiliaux,
soutenir le développement des solidarités et accompagner les changements.
A partir de ces équipements de proximité "maison de quartier", agréées Centre social par la CAF, les modalités d'intervention s'appuient sur la participation des habitants et s'inscrivent dans une dynamique d'animation sociale globale et de développement social local.

MISSIONS DU POSTE :
Sous l'autorité de la Directrice de la Maison de quartier R. Rolland, la référente pédagogique, assurera ses missions sur l'ensemble du territoire de Saint-Martin-d'Hères, dans une dynamique d'animation globale du dispositif ASL.
Il/elle met en oeuvre différentes formes de mobilisation et d'accompagnement pédagogique des bénévoles
Il/elle porte la référence pédagogique des ateliers et évalue l'ensemble des apprenant-es sur leurs compétences linguistiques et sociales
Il/elle participe à la dynamique partenariale

1/ Animer des ateliers et évaluer les compétences linguistiques et sociales des apprenants
Entretiens de positionnement et inscription des apprenants des ASL par groupes de niveau
Évaluation des progrès des apprenants (français et autres compétences) en lien avec les bénévoles
Évaluation d'apprenant-es en fin d'année et compilation des synthèses de l'ensemble des évaluations de tout-es les apprenant-es transmises par les bénévoles
Préparation et animation des ateliers d'apprentissage (3 en moyenne par semaine) seule ou en binôme avec des bénévoles
Se former en continu
Participation à des temps de lien social pour les apprenants : sorties, temps festifs, ateliers thématiques etc

2/ Assurer la coordination pédagogique des ASL
Élaborer un programme pédagogique annuel, élaborer et conduire des projets pédagogiques
Concevoir des outils pédagogiques et assurer une veille quant aux ressources pédagogiques nouvelles et disponibles
Veiller à l'équilibre tout au long de l'année : gestion des absences, des sorties/entrées et liste d'attente en lien avec l'agente d'accueil

3/ Animer une équipe de bénévoles
En soutien à la coordinatrice, repérage et aide au recrutement de bénévoles
Accueil, encadrement et suivi des bénévoles
Transmission de savoirs et accompagnement des bénévoles
Orientation vers des formations (Iris)
Garantir le cadre et cahier des charges des ASL
Préparation et animation des réunions de bénévole plusieurs fois par an

4/ Contribuer à la valorisation des ASL en interne et auprès des partenaires
Participation à la coordination générale du dispositif au sein du secteur
Aide à la préparation et participation à la réunion de rentrée et de bilan annuel CESF et bénévoles
Présence lors de réunions CESF organisées par la coordinatrice du dispositif
Représentation des ASL auprès d'IRIS
Contribution et participation au Comité technique avec les partenaires institutionnels
Recueil et traitement des données statistiques des ASL demandées par IRIS
Recueil de données qualitatives des ASL auprès des bénévoles et participation à l'élaboration des bilans qualitatifs

Savoirs-faire et savoir-être
Aptitude à travailler en relation avec les apprenant-es, les bénévoles et les partenaires
Savoir construire une relation de confiance avec les apprenant-es et les bénévoles
Savoir travailler en réseau
Savoir animer et gérer des groupes
Conduite de réunions
Rédaction de comptes rendus et bilan
Sens du service public et de la collectivité.
Capacités relationnelles : savoir écouter, reformuler, objectiver
Capacités d'adaptation, d'autonomie et d'ouverture
Savoir interroger ses pratiques et identifier ses propres besoins en formation
Esprit d'initiative et de créativité, réactivité et mobilité

Connaissances
Connaissance générale de la Fonction publique
Connaissance générale du champs de l'action sociale
Connaissance des enjeux, des outils et des techniques Pédagogique d'apprentissage pour adulte : FLE, ASL
Connaissance des techniques de documentation de ressources pédagogiques
Connaissance des techniques d'animation d'un réseau de bénévoles
Connaissance du cahier des charges des ASL de l'agglomération grenobloise dans le cadre du suivi de l'action
Connaissance en conduite de projet : conception, organisation, planification et mise en place de l'évaluation