Avec 27 Établissements d'Accueil du Jeune Enfant (EAJE), nous accueillons des enfants de 2 mois à trois ans, qui pour certains ont des besoins spécifiques ou sont porteurs de handicap. Au sein de chaque structure, nous souhaitons, avec l'apport de nos professionnel-les, permettre à chacun de bien grandir, lutter contre les inégalités et, co-construire avec les parents un parcours éducatif de qualité.

Nos valeurs et engagements en quelques lignes :

- Prendre en compte les besoins spécifiques des enfants
- Pérenniser la priorité sociale dans l’accueil en structures publiques, dans le sens de la mixité sociale
- Repositionner les parents dans le fonctionnement des établissements
- Se positionner dans un écosystème intégré pour faire vivre une logique de parcours
- Une dynamique de mobilité qui concerne l’ensemble du personnel des crèches
- Des partenaires médico-sociaux, d’éveil et de culture
- Lutter contre les inégalités de par l’implantation géographique des EAJE et l’accueil de tous
- Accueillir la culture de chacun et valoriser la diversité

Accueil des enfants et de leur famille :
• Recueillir, avec attention, les informations relatives aux enfants dans un souci de continuité maison/crèche ;
• Se rendre disponible le soir pour retransmettre le déroulement de la journée à l'adulte ;
• S'inscrire dans la démarche de coéducation parents/professionnels de la structure.

Soins quotidiens des enfants :
• Organiser le temps de repas des enfants dans le calme et la convivialité, en respectant leur autonomie ;
• Assurer le couchage des enfants ou un temps de repos dans le respect de leur rythme ;
• Assurer les changes réguliers de l'enfant et participer à l'apprentissage de la propreté.

Éveil des enfants :
• Dans le cadre de l'organisation de la structure et du projet pédagogique, proposer, organiser, animer quotidiennement des activités adaptées à l'âge des enfants accueillis dans la structure ou à l'extérieur ;
• Alterner la mise en place de temps d'activités organisés et des jeux libres ;
• Sortir régulièrement les enfants en veillant à leur sécurité, leur confort et leur éveil.

Santé / Sécurité / Prévention :
• Exercer une surveillance continue auprès des enfants et veiller au bon état du matériel et des locaux ;
• Repérer les signes inhabituels de mal être dans le comportement des enfants et alerter la direction de la structure ou le-la responsable d'astreinte. Pour tout traitement médical des enfants, prévenir la direction de la structure ou le-la responsable d'astreinte selon le protocole médical en vigueur.

Participation à la vie de la structure
• Transmettre oralement et par écrit des consignes et informations concernant les enfants à ses collègues ;
• Participer aux réunions d'équipe, journées pédagogiques et concertations, à la demande de la direction ;
• S'impliquer activement dans l'élaboration et la mise en œuvre du projet pédagogique ;
• Participer aux moments festifs organisés par la structure.

• Connaître le développement physique, moteur et affectif de l'enfant ;
• Connaître les règles d'hygiène et de sécurité ;
• Connaître les bases de la diététique ;
• Prendre en charge et animer un groupe d'enfants ;
• Respecter les rythmes physiologiques des enfants ;
• Repérer les modifications de comportement de l’enfant ;
• Pratiquer les gestes de premiers secours ;
• Aptitude au travail d'équipe.