Finalités du poste :
- Assurer le bien-être et la sécurité physique et affective des enfants accueillis tout en favorisant leur autonomie et leur éveil ;
-Favoriser le développement psychomoteur et affectif des enfants en mettant en œuvre des activités ;
-Contribuer à établir et maintenir une relation de confiance avec la famille.

Activités principales :
-Assurer le bien-être et la sécurité physique et affective des enfants accueillis tout en favorisant leur autonomie et leur éveil ;
-Favoriser le développement psychomoteur et affectif des enfants en mettant en œuvre des activités ;
-Contribuer à établir et maintenir une relation de confiance avec la famille.
-Missions, activités et conditions d'exercice Activités principales :
- Accueillir, informer, accompagner l'enfant et sa famille.
- S'inscrire dans la démarche de coéducation parents, professionnels
- Recueillir avec attention les informations relatives à l'enfant dans un souci de continuité entre la maison et la structure
- Se rendre disponible le soir pour retransmettre le déroulement de la journée à l'adulte mandaté pour venir chercher l'enfant
- Réaliser des activités d'éveil, de loisirs et d'éducation.

Dans le cadre de l'organisation de la structure et du projet pédagogique :

- Proposer, organiser, animer quotidiennement des activités adaptées à l'âge des enfants accueillis : activités sensorielles, de langage, musicales, de psychomotricité ....dans la structure ou à l'extérieur (ludothèque, bibliothèque....)
- Alterner la mise en place de temps d'activités organisées et des jeux libres.
- Proposer des activités extérieures, quand cela est possible

- Prendre soin de l'enfant en dispensant les soins d'hygiène et de confort

Alimentation et repas :
- Organiser les temps de repas de l'enfant dans le calme et la convivialité, en respectant son autonomie et son rythme

Sommeil :
- Détecter les signes propres à l'endormissement ou les signes de fatigue.
- Assurer le couchage de l'enfant ou assurer un temps de repos dans le respect des règles de sécurité et des rythmes propres à chaque enfant.

Hygiène et propreté :
- Assurer les changes réguliers de l'enfant et participer à l'apprentissage de la propreté en accord avec la famille.
- Accompagner les enfants au lavage des mains et du visage
- Assurer l'entretien de l'environnement immédiat de l'enfant et des matériels de soins et ludiques.
- Prendre en charge la gestion de la pharmacie de son unité : stocks, fiabilité du matériel, stock couches, commandes à passer

Observer l'enfant et mesurer les principaux paramètres liés à son état de santé et à son développement :
- Repérer les signes inhabituels de mal être dans le comportement de l'enfant et alerter l'équipe éducative et/ou la direction de la structure.
- Pour tout traitement médical de l'enfant, informer impérativement la direction de la structure ou à défaut l'équipe éducative selon le protocole médical en vigueur

Activités complémentaires :
- Recueillir et transmettre ses observations par oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins et des activités
- Participation à l'élaboration et la mise en œuvre du projet d'établissement
- Prise en charge d'enfants en situation de handicap / à besoins spécifiques
- Initier des actions de santé / prévention auprès des professionnels et des parents
- Travailler autour des notes de service préparées par le médecin de crèche /Porter des projets autour des questions de santé publique :
Ex : prévention bucco-dentaire Ex : sensibilisation à l'utilisation des écrans en compétences sur la capacité à analyser.
- Etre le référent sur les questions de handicap: question de l'inclusion de l'enfant en complémentarité avec l'EJE. Savoir ce qui est adapté à l'enfant, à quel moment il peut être avec le groupe, à quel moment non etc. Savoir quels soins lui apporter
- Accueillir et accompagner des collègues et des stagiaires en formation.
- Logistique et gestion des approvisionnements et des stocks

-Connaître le développement physique, moteur et affectif de l'enfant ;
-Connaître les règles d'hygiène et de sécurité ;
-Connaître les bases de la diététique ;
-Prendre en charge et animer un groupe d'enfants ;
-Respecter les rythmes physiologiques des enfants ;
-Repérer les modifications de comportement de l'enfant ;
-Pratiquer les gestes de premiers secours ;
-Aptitude au travail d'équipe