ATSEM (h/f)
Offre n° O037260311001166
Publiée le 12/03/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Rue du Dolmen, Mettray (Indre-et-Loire (37))
Poste à pourvoir le
27/08/2026
Date limite de candidature
11/04/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s)
ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
Adjoint technique
ATSEM principal de 2ème classe
Adjoint technique
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Rémunération correspondant à la grille indiciaire du grade, régime indemnitaire (IFSE, CIA), participation Mutuelle(Santé et Prévoyance), participation au transport
Descriptif de l'emploi
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. Il sera chargé de l'accompagnement et de la surveillance des jeunes enfants à la cantine.
Missions / conditions d'exercice
1 - Activités principales :
- Accueillir les enfants avec l’enseignant
- Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Aide apportée aux enfants dans leurs gestes quotidiens
- Habillage, déshabillage, rangement (ou recherche) de vêtements
- Soin d’hygiène : propreté corporelle et vestimentaire, passage aux toilettes, confort physique
- Premiers soins
- Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants
- Assistance de l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques, sous la responsabilité de l’enseignant : préparation matérielle des activités scolaires (plastification, photocopies, découpage, collage, affichage…)
- Aide à l’encadrement d’activités
- Préparation des activités et des ateliers en classe
- Accompagnement des sorties scolaires (promenade, visites, piscine, spectacle, etc)
- Participation aux services de surveillance de cour et d’accueil
- Aménagement et entretien de la classe et des matériaux destinés aux enfants :
. rangement et entretien du matériel pédagogique
. nettoyage des jeux
. rangement des locaux scolaires
. nettoyage et entretien de la classe
. nettoyage et entretien des équipements mobiliers
- Transmission d’informations
- Participation aux projets éducatifs
2 - Activités spécifiques :
- Lors du temps périscolaire : encadrement des enfants au cours du repas ou de garderie
- Participation à l’éducation et assistance des enfants pendant les repas
- Conduite et accompagnement au restaurant scolaire avec installation des enfants à table
- Vérification des présences
- Accompagnement des enfants pendant le repas, selon la classe
- Accompagnement des enfants dans la cour après le repas, selon la classe
- Prise en charge des enfants avant et après le repas
- Accueillir les enfants avec l’enseignant
- Aide à l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
- Aide apportée aux enfants dans leurs gestes quotidiens
- Habillage, déshabillage, rangement (ou recherche) de vêtements
- Soin d’hygiène : propreté corporelle et vestimentaire, passage aux toilettes, confort physique
- Premiers soins
- Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants
- Assistance de l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques, sous la responsabilité de l’enseignant : préparation matérielle des activités scolaires (plastification, photocopies, découpage, collage, affichage…)
- Aide à l’encadrement d’activités
- Préparation des activités et des ateliers en classe
- Accompagnement des sorties scolaires (promenade, visites, piscine, spectacle, etc)
- Participation aux services de surveillance de cour et d’accueil
- Aménagement et entretien de la classe et des matériaux destinés aux enfants :
. rangement et entretien du matériel pédagogique
. nettoyage des jeux
. rangement des locaux scolaires
. nettoyage et entretien de la classe
. nettoyage et entretien des équipements mobiliers
- Transmission d’informations
- Participation aux projets éducatifs
2 - Activités spécifiques :
- Lors du temps périscolaire : encadrement des enfants au cours du repas ou de garderie
- Participation à l’éducation et assistance des enfants pendant les repas
- Conduite et accompagnement au restaurant scolaire avec installation des enfants à table
- Vérification des présences
- Accompagnement des enfants pendant le repas, selon la classe
- Accompagnement des enfants dans la cour après le repas, selon la classe
- Prise en charge des enfants avant et après le repas
Profils recherchés
- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
SAVOIR-FAIRE :
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
- Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école
- Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants
- Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants
- Accompagner l’enfant dans ses apprentissages quotidiens
- Aider à l’acquisition de l’autonomie
- Maîtriser les règles d’hygiène corporelle
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux
- Appliquer les consignes de sécurité
- Assurer la sécurité des enfants
- Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux
- Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits
SAVOIR-ETRE :
- Etre autonome, responsable, patient
- Avoir le goût du travail avec les enfants
- Etre rigoureux, méthodique, organiser
- Etre vigilant, à l’écoute, attentif et réactif
- Savoir travailler en équipe
- Savoir gérer les situations relationnelles difficiles
- Savoir communiquer
- Etre discret, respecter le secret professionnel
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
SAVOIR-FAIRE :
- Connaître les techniques d’écoute active, de communication et d’animation
- Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l’école
- Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants
- Appliquer les techniques de base de la pédagogie et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants
- Accompagner l’enfant dans ses apprentissages quotidiens
- Aider à l’acquisition de l’autonomie
- Maîtriser les règles d’hygiène corporelle
- Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d’accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux
- Appliquer les consignes de sécurité
- Assurer la sécurité des enfants
- Connaître les gestes et postures de travail à adopter dans le cas de port de charge ou d’entretien des locaux
- Mettre en œuvre les règles d’hygiène de locaux et de stockage des produits
SAVOIR-ETRE :
- Etre autonome, responsable, patient
- Avoir le goût du travail avec les enfants
- Etre rigoureux, méthodique, organiser
- Etre vigilant, à l’écoute, attentif et réactif
- Savoir travailler en équipe
- Savoir gérer les situations relationnelles difficiles
- Savoir communiquer
- Etre discret, respecter le secret professionnel
Contact et modalités de candidature
Contact
0247412229
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
3 rue du Dolmen
37390 METTRAY
Monsieur le Maire
3 rue du Dolmen
37390 METTRAY
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.