Responsable Lieux d'Accueil Enfants Parents H/F
Offre n° O033250324000815
Publiée le 24/03/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Rue Coppinger, Lormont (Gironde)
Poste à pourvoir le
10/06/2025
Date limite de candidature
23/04/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une mutation vers autre collectivité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Educateur de jeunes enfants
Assistant socio-éducatif
Psychologue de classe normale
Pédicure-pod., ergothér., psychomotr., orthopt., tech.lab.méd., manip.radios, préparateur pharma., diététicien
Assistant socio-éducatif
Psychologue de classe normale
Pédicure-pod., ergothér., psychomotr., orthopt., tech.lab.méd., manip.radios, préparateur pharma., diététicien
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps non complet,
30h30 hebdomadaire
Télétravail
Oui
Management
Oui
Descriptif de l'emploi
Concevoir, présenter et mettre en œuvre le projet de la structure LAEP,
Accueillir, écouter et accompagner les familles / Soutenir le lien enfants – parents,
Accompagner et soutenir l’équipe / Coordonner les relations au sein de la structure,
Assurer une gestion efficiente de l’établissement,
Garantir la qualité d’accueil et d’écoute, auprès des enfants et des parents.
Accueillir, écouter et accompagner les familles / Soutenir le lien enfants – parents,
Accompagner et soutenir l’équipe / Coordonner les relations au sein de la structure,
Assurer une gestion efficiente de l’établissement,
Garantir la qualité d’accueil et d’écoute, auprès des enfants et des parents.
Missions / conditions d'exercice
1. Concevoir, présenter et mettre en œuvre le projet de la structure LAEP
- Définir le projet en cohérence avec les orientations du SIVU et les politiques publiques de la petite enfance de la Ville et des projets sur la parentalité
- Garantir l’application du cadre juridique et du respect du règlement de fonctionnement
- Concevoir des projets et participer aux actions en partenariat avec les services du SIVU et de la Ville
- Participer aux échanges avec les différents partenaires institutionnels et financiers
- Assister aux réunions Cotech
- Définir les modalités du projet de la structure en concertation avec l’équipe
- Tisser du lien dans les quartiers et rompre l'isolement social
- Favoriser une communication non violente
- Prévenir les situations de négligences et de violence par un mode d'accueil de la famille et de l'enfant
2. Accueillir, écouter et accompagner les familles / Soutenir le lien enfants – parents
- Faciliter le lien entre enfants et parents, entre enfants et entre parents
- Favoriser la circulation de la parole, l’expression des difficultés
- Créer du lien social entre les enfants, les parents…
- Favoriser le dialogue entre les différentes cultures
- Assister aux réunions de supervision pour garantir un travail de qualité
- Permettre aux parents de trouver des points d'appuis, dans le contexte de la diversité culturelle et sociale
3. Accompagner et soutenir l’équipe / Coordonner les relations au sein de la structure
- Garantir le cadre d’intervention
- Favoriser la communication d’équipe
- Porter attention à la situation des agents
- Valoriser les compétences professionnelles
- Favoriser l’accès à la formation professionnelle
- Organisation et gestion des réunions d’équipe
4. Assurer une gestion efficiente de la structure
- Identifier les pistes d’amélioration de l’accueil (modification horaires, effectifs nécessaires…)
- Elaborer, en concertation avec l’agent comptable et la directrice du SIVU, le budget prévisionnel en fonction des besoins de la structure
- Recueil des données de fréquentation (bilans caf, bilan annuel, bilan cité éducative), afin de rendre compte de l'activité et de l’évolution du projet de LAEP
- Commandes de fournitures nécessaires au fonctionnement
- Mise en œuvre du projet LAEP itinérant
5. Garantir la qualité d’accueil et d’écoute, auprès des enfants et des parents
- Développer les capacités d’écoute et de remise en question des accueillants, afin de proposer un accueil de qualité aux enfants et aux parents, en tenant compte des caractéristiques de l’environnement
- Favoriser l’analyse des pratiques
- Garantir la cohérence et l’harmonisation des pratiques
- Animer les réunions d’équipe pour accompagner, ajuster les pratiques des accueillants.es
- Favoriser l’aménagement des locaux et des espaces en lien avec le projet et les besoins des familles
- Définir le projet en cohérence avec les orientations du SIVU et les politiques publiques de la petite enfance de la Ville et des projets sur la parentalité
- Garantir l’application du cadre juridique et du respect du règlement de fonctionnement
- Concevoir des projets et participer aux actions en partenariat avec les services du SIVU et de la Ville
- Participer aux échanges avec les différents partenaires institutionnels et financiers
- Assister aux réunions Cotech
- Définir les modalités du projet de la structure en concertation avec l’équipe
- Tisser du lien dans les quartiers et rompre l'isolement social
- Favoriser une communication non violente
- Prévenir les situations de négligences et de violence par un mode d'accueil de la famille et de l'enfant
2. Accueillir, écouter et accompagner les familles / Soutenir le lien enfants – parents
- Faciliter le lien entre enfants et parents, entre enfants et entre parents
- Favoriser la circulation de la parole, l’expression des difficultés
- Créer du lien social entre les enfants, les parents…
- Favoriser le dialogue entre les différentes cultures
- Assister aux réunions de supervision pour garantir un travail de qualité
- Permettre aux parents de trouver des points d'appuis, dans le contexte de la diversité culturelle et sociale
3. Accompagner et soutenir l’équipe / Coordonner les relations au sein de la structure
- Garantir le cadre d’intervention
- Favoriser la communication d’équipe
- Porter attention à la situation des agents
- Valoriser les compétences professionnelles
- Favoriser l’accès à la formation professionnelle
- Organisation et gestion des réunions d’équipe
4. Assurer une gestion efficiente de la structure
- Identifier les pistes d’amélioration de l’accueil (modification horaires, effectifs nécessaires…)
- Elaborer, en concertation avec l’agent comptable et la directrice du SIVU, le budget prévisionnel en fonction des besoins de la structure
- Recueil des données de fréquentation (bilans caf, bilan annuel, bilan cité éducative), afin de rendre compte de l'activité et de l’évolution du projet de LAEP
- Commandes de fournitures nécessaires au fonctionnement
- Mise en œuvre du projet LAEP itinérant
5. Garantir la qualité d’accueil et d’écoute, auprès des enfants et des parents
- Développer les capacités d’écoute et de remise en question des accueillants, afin de proposer un accueil de qualité aux enfants et aux parents, en tenant compte des caractéristiques de l’environnement
- Favoriser l’analyse des pratiques
- Garantir la cohérence et l’harmonisation des pratiques
- Animer les réunions d’équipe pour accompagner, ajuster les pratiques des accueillants.es
- Favoriser l’aménagement des locaux et des espaces en lien avec le projet et les besoins des familles
Profils recherchés
Confidentialité et discrétion / Travail en partenariat et en transversalité
Capacité d’écoute, d’analyse et de remise en question
Accompagnement et écoute des différents publics
Capacité à fédérer et impliquer les équipes au quotidien
Organisation et animation de réunions
Titulaire du diplôme d'état de psychologue, d'éducateur de jeunes enfants,
d'éducateur spécialisé, d’assistant social, de psychomotricien
ou justifiant d’une qualification en politique sociale et familiale.
Capacité d’écoute, d’analyse et de remise en question
Accompagnement et écoute des différents publics
Capacité à fédérer et impliquer les équipes au quotidien
Organisation et animation de réunions
Titulaire du diplôme d'état de psychologue, d'éducateur de jeunes enfants,
d'éducateur spécialisé, d’assistant social, de psychomotricien
ou justifiant d’une qualification en politique sociale et familiale.
Contact et modalités de candidature
Contact
0556382043
Informations complémentaires
Envoi des CV et LM, par mail, à l'attention du Président du SIVU
Temps de travail annualisé de 80% sur 42 semaines (soit 10 semaines non travaillées, avec ajout des droits à congés classiques)
6 Lieux différents d'Accueil Enfants Parents (Cenon et Lormont)
Adhésion au CNAS (dès la prise de poste pour les titulaires, avec ancienneté pour les contractuels) --> diverses prestations sociales et prestations de billetterie
Possibilité de télétravail (à organiser avec la Directrice du SIVU et en fonction des nécessités de service)
Participation à la mutuelle (santé) et la prévoyance (maintien de salaire)
1 journée pédagogique par an
Temps de travail annualisé de 80% sur 42 semaines (soit 10 semaines non travaillées, avec ajout des droits à congés classiques)
6 Lieux différents d'Accueil Enfants Parents (Cenon et Lormont)
Adhésion au CNAS (dès la prise de poste pour les titulaires, avec ancienneté pour les contractuels) --> diverses prestations sociales et prestations de billetterie
Possibilité de télétravail (à organiser avec la Directrice du SIVU et en fonction des nécessités de service)
Participation à la mutuelle (santé) et la prévoyance (maintien de salaire)
1 journée pédagogique par an
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.