AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
Offre n° O033250224000460
Publiée le 24/02/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
7 rue pierre pauilhac, Arès (Gironde)
Poste à pourvoir le
Dès que possible
Type d'emploi
Remplacement temporaire d'un agent sur emploi permanent
Durée de la mission
6 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Petite enfance
Grade(s) recherché(s)
Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-13 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Rémunération indicative
Indiciaire suivant grille Auxiliaire de Puériculture
Descriptif de l'emploi
La Collectivité d'Arès (Gironde) recrute un(e) Auxilaire de Puériculture qui devra intervenir auprès des enfants (10 semaines à 4 ans) de la crèche.
Missions / conditions d'exercice
Missions du poste
L’auxiliaire de puériculture réalise des activités d’éveil et des soins visant au bien-être, à l’autonomie et au développement de l’enfant. Elle garantit aux enfants un environnement rassurant, stimulant et propre, en se positionnant dans une équipe pluri professionnelle. Elle crée une sécurité affective permettant à l’enfant et à ses parents de se sentir respectés et considérés dans la collectivité. Elle maintient une continuité auprès des enfants leurs permettant de s’épanouir sur le plan affectif, physique et psychomoteur.
Elle participe à l’élaboration et la mise en place du projet pédagogique et accompagne les agents petit enfance dans le quotidien
Activités principales liées au poste
Auprès de l’enfant et de sa famille :
- Assurer et réfléchir un accueil de qualité au quotidien pour l’enfant et sa famille
- Accompagner les enfants dans leur développement en respectant le rythme de chacun,
en leur proposant des activités variées et adaptées à leur capacité ;
- Accompagner l’enfant dans les différents moments de la journée (accueil, soins, repas,
sieste ...) ;
- Favoriser l’autonomie de l’enfant pour lui donner confiance en lui-même ;
- Veiller à la santé, à la sécurité, au bien être et à l’épanouissement de l’enfant ;
- Contribuer au maintien et à la continuité des soins
- Transmettre aux parents les informations relatives à la journée de leur enfant ;
- Offrir une écoute et un soutien aux parents sans porter de jugement
- Favoriser l’échange avec les parents sur la vie de la structure par le biais d’outils de
communication (panneaux d’affichage, photos...) ;
Auprès de l’équipe éducative :
- Transmettre aux collègues et à l’équipe d’encadrement toutes les informations ;
- Réfléchir et travailler en équipe afin de mettre en œuvre le projet pédagogique, de
l’évaluer et de le faire évoluer ;
- Participer aux réunions d’équipe dans une visée d’échanges de pratiques et de
réflexions professionnelles ;
- Avoir un rôle de formateur de terrain vis-à-vis des stagiaires .
Participer à l’entretien des locaux :
- Aider au nettoyage et à la désinfection des locaux en utilisant les produits et le
matériel appropriés ;
- Aider à l’entretien, le rangement et la mise à disposition du matériel et du linge
utilisés ;
- Rassembler le linge le trier en vue du lavage selon les spécificités des tissus ;
- Charger les machines et les mettre en route selon les règles d’usage ;
- Assurer l’entretien, le rangement et la mise à disposition du matériel utilisés ;
- Respecter les règles d’hygiène et de sécurité.
L’auxiliaire de puériculture réalise des activités d’éveil et des soins visant au bien-être, à l’autonomie et au développement de l’enfant. Elle garantit aux enfants un environnement rassurant, stimulant et propre, en se positionnant dans une équipe pluri professionnelle. Elle crée une sécurité affective permettant à l’enfant et à ses parents de se sentir respectés et considérés dans la collectivité. Elle maintient une continuité auprès des enfants leurs permettant de s’épanouir sur le plan affectif, physique et psychomoteur.
Elle participe à l’élaboration et la mise en place du projet pédagogique et accompagne les agents petit enfance dans le quotidien
Activités principales liées au poste
Auprès de l’enfant et de sa famille :
- Assurer et réfléchir un accueil de qualité au quotidien pour l’enfant et sa famille
- Accompagner les enfants dans leur développement en respectant le rythme de chacun,
en leur proposant des activités variées et adaptées à leur capacité ;
- Accompagner l’enfant dans les différents moments de la journée (accueil, soins, repas,
sieste ...) ;
- Favoriser l’autonomie de l’enfant pour lui donner confiance en lui-même ;
- Veiller à la santé, à la sécurité, au bien être et à l’épanouissement de l’enfant ;
- Contribuer au maintien et à la continuité des soins
- Transmettre aux parents les informations relatives à la journée de leur enfant ;
- Offrir une écoute et un soutien aux parents sans porter de jugement
- Favoriser l’échange avec les parents sur la vie de la structure par le biais d’outils de
communication (panneaux d’affichage, photos...) ;
Auprès de l’équipe éducative :
- Transmettre aux collègues et à l’équipe d’encadrement toutes les informations ;
- Réfléchir et travailler en équipe afin de mettre en œuvre le projet pédagogique, de
l’évaluer et de le faire évoluer ;
- Participer aux réunions d’équipe dans une visée d’échanges de pratiques et de
réflexions professionnelles ;
- Avoir un rôle de formateur de terrain vis-à-vis des stagiaires .
Participer à l’entretien des locaux :
- Aider au nettoyage et à la désinfection des locaux en utilisant les produits et le
matériel appropriés ;
- Aider à l’entretien, le rangement et la mise à disposition du matériel et du linge
utilisés ;
- Rassembler le linge le trier en vue du lavage selon les spécificités des tissus ;
- Charger les machines et les mettre en route selon les règles d’usage ;
- Assurer l’entretien, le rangement et la mise à disposition du matériel utilisés ;
- Respecter les règles d’hygiène et de sécurité.
Profils recherchés
Compétences requises
Savoirs :
- Connaissance des règles d’hygiène et sécurité
- Savoir observer et étudier une situation et savoir partager ses
Informations
- Connaissance du développement physique, moteur et
affectif des enfants accueillis
- Avoir le sens de l’organisation
- Savoir identifier les manifestations liées aux besoins de l’enfant ;
- Savoir évaluer l’état clinique des enfants ;
- Connaître les règles d’hygiène et de sécurité associées aux soins à l’enfant ;
- Respecter la confidentialité et le secret professionnel ;
- Savoir organiser les activités en fonction des priorités ;
- Faire preuve de patience et de tolérance ;
Qualités attendues :
- Etre disponible et ponctuel ;
- Avoir une capacité relationnelle et d’écoute ;
- Savoir travailler en équipe ;
- Faire preuve de créativité et esprit d’initiative
- Connaissance du projet pédagogique de la structure
- Discrétion professionnel
Savoirs :
- Connaissance des règles d’hygiène et sécurité
- Savoir observer et étudier une situation et savoir partager ses
Informations
- Connaissance du développement physique, moteur et
affectif des enfants accueillis
- Avoir le sens de l’organisation
- Savoir identifier les manifestations liées aux besoins de l’enfant ;
- Savoir évaluer l’état clinique des enfants ;
- Connaître les règles d’hygiène et de sécurité associées aux soins à l’enfant ;
- Respecter la confidentialité et le secret professionnel ;
- Savoir organiser les activités en fonction des priorités ;
- Faire preuve de patience et de tolérance ;
Qualités attendues :
- Etre disponible et ponctuel ;
- Avoir une capacité relationnelle et d’écoute ;
- Savoir travailler en équipe ;
- Faire preuve de créativité et esprit d’initiative
- Connaissance du projet pédagogique de la structure
- Discrétion professionnel
Contact et modalités de candidature
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.