Référent Familles et coordinateur CLAS
Offre n° O031250402000551
Publiée le 02/04/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
8 rue pre vicinal, Cugnaux (Haute-Garonne)
Poste à pourvoir le
01/09/2025
Date limite de candidature
02/05/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une cessation de fonction de l'agent précédemment sur le poste
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Enfance, famille >
Parentalité, familles et protection de l'enfance
Grade(s) recherché(s)
Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Assistant socio-éducatif
Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle
Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-14 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail
Temps complet
Rémunération indicative
STATUTAIRE + REGIME INDEMNITAIRE
Descriptif de l'emploi
Au sein de la Direction Cohésion Sociale et Solidarités, sous la hiérarchie directe de la responsable du centre social – Espace Mosaïque, vous contribuerez, dans le cadre d’une démarche éthique et déontologique, à mettre en œuvre toutes actions visant à accompagner, soutenir et développer la parentalité, la vie familiale, le lien social en adéquation avec le contrat projet du centre social et les orientations politiques de la municipalité.
Missions / conditions d'exercice
Coordonner le dispositif CLAS (primaire et collège)
• Mettre en œuvre le dispositif CLAS pour les élèves scolarisés en élémentaire (basé à la fois sur l’acquisition des savoirs scolaires et sur des ateliers d’ouverture culturelle)
• Assurer une veille concernant le dispositif CLAS collège en lien avec la référente du service Jeunesse
• Coordonner et encadrer l’équipe d’accompagnateurs bénévoles ou salariés (planning, suivi des horaires, lien avec la DRH…)
• Consolider et développer le partenariat spécialisé
• Participer aux réseaux des partenaires en lien avec l’accompagnement des enfants et familles du CLAS (cellules de VRE, équipes éducatives…)
• Répondre aux appels à projets CLAS en lien avec le n+1
• Élaborer les conventions avec les établissements scolaires
• Contribuer au recrutement de l’équipe d’accompagnateurs et management de l’équipe
Participer à la mise en œuvre du projet familles et de son suivi
• Développer et animer des projets avec les familles (animation d’ateliers, sorties familles, lien avec l’association des usagers Mosaïque…) visant à renforcer le lien social et l’inclusion
• Accueillir, informer, orienter les familles dans le cadre de l’espace accueil
• Assurer l’animation et le suivi d’activités de soutien à la parentalité visant à améliorer le lien parents-enfants en collaboration avec les partenaires (ludothèque, Relais parentalité…)
Participer à la vie de service et missions transversales
• Susciter la participation et les initiatives des habitants
• Favoriser la transversalité des actions entre les différents projets menés par le centre social et/ou hors les murs
• Participer à la mission d’accueil général
• Participer au suivi de l’activité (statistiques, bilan activité, contrat projet…)
• Participer aux réunions d’équipe
• Mettre en œuvre le dispositif CLAS pour les élèves scolarisés en élémentaire (basé à la fois sur l’acquisition des savoirs scolaires et sur des ateliers d’ouverture culturelle)
• Assurer une veille concernant le dispositif CLAS collège en lien avec la référente du service Jeunesse
• Coordonner et encadrer l’équipe d’accompagnateurs bénévoles ou salariés (planning, suivi des horaires, lien avec la DRH…)
• Consolider et développer le partenariat spécialisé
• Participer aux réseaux des partenaires en lien avec l’accompagnement des enfants et familles du CLAS (cellules de VRE, équipes éducatives…)
• Répondre aux appels à projets CLAS en lien avec le n+1
• Élaborer les conventions avec les établissements scolaires
• Contribuer au recrutement de l’équipe d’accompagnateurs et management de l’équipe
Participer à la mise en œuvre du projet familles et de son suivi
• Développer et animer des projets avec les familles (animation d’ateliers, sorties familles, lien avec l’association des usagers Mosaïque…) visant à renforcer le lien social et l’inclusion
• Accueillir, informer, orienter les familles dans le cadre de l’espace accueil
• Assurer l’animation et le suivi d’activités de soutien à la parentalité visant à améliorer le lien parents-enfants en collaboration avec les partenaires (ludothèque, Relais parentalité…)
Participer à la vie de service et missions transversales
• Susciter la participation et les initiatives des habitants
• Favoriser la transversalité des actions entre les différents projets menés par le centre social et/ou hors les murs
• Participer à la mission d’accueil général
• Participer au suivi de l’activité (statistiques, bilan activité, contrat projet…)
• Participer aux réunions d’équipe
Profils recherchés
• Diplôme de travailleur social (ASS, CESF, ES) ou d’éducateur de jeunes enfants ou licence Sciences sanitaires et sociales
• Expérience sur un poste similaire
• Expérience en conduite d’animation de groupe et gestion de projet
Compétences attendues
Les « savoirs » :
• Connaissance de la fonction publique territoriale
• Connaissance de l’environnement d’un centre social
• Capacité à piloter, concevoir, coordonner et mettre en œuvre des projets
• Connaissance dans l’accueil des publics variés
• Connaissance sur les démarches de participation citoyenne et habitante
Les « savoir-faire » :
• Écoute et analyse des besoins pour apporter une réponse adaptée
• Maîtrise des techniques d’accueil et d'animation tout public
• Utilisation de l'outil informatique
• Capacité à accueillir et encadrer un groupe
• Gestion et management d’équipe pour les accompagnateurs CLAS
• Esprit d’initiative, d’autonomie et de responsabilité
• Savoir rendre-compte de son activité (bilan)
Les « savoir-être » :
• Capacité d'écoute et d'adaptation à tous les publics
• Respect du secret professionnel et de l'information partagée
• Savoir rendre compte de son activité auprès des supérieurs hiérarchiques et élus
• Capacité d'organisation et de propositions
• Capacité à travailler en équipe et en lien avec les partenaires du territoire
• Discrétion professionnelle
• Force de propositions
• Expérience sur un poste similaire
• Expérience en conduite d’animation de groupe et gestion de projet
Compétences attendues
Les « savoirs » :
• Connaissance de la fonction publique territoriale
• Connaissance de l’environnement d’un centre social
• Capacité à piloter, concevoir, coordonner et mettre en œuvre des projets
• Connaissance dans l’accueil des publics variés
• Connaissance sur les démarches de participation citoyenne et habitante
Les « savoir-faire » :
• Écoute et analyse des besoins pour apporter une réponse adaptée
• Maîtrise des techniques d’accueil et d'animation tout public
• Utilisation de l'outil informatique
• Capacité à accueillir et encadrer un groupe
• Gestion et management d’équipe pour les accompagnateurs CLAS
• Esprit d’initiative, d’autonomie et de responsabilité
• Savoir rendre-compte de son activité (bilan)
Les « savoir-être » :
• Capacité d'écoute et d'adaptation à tous les publics
• Respect du secret professionnel et de l'information partagée
• Savoir rendre compte de son activité auprès des supérieurs hiérarchiques et élus
• Capacité d'organisation et de propositions
• Capacité à travailler en équipe et en lien avec les partenaires du territoire
• Discrétion professionnelle
• Force de propositions
Contact et modalités de candidature
Contact
05.81.60.82.66
Informations complémentaires
Spécificités du poste :
• Horaires réguliers avec amplitude variable (dans le cadre du CLAS : travail en soirée jusqu’à 18h30/19h les lundis, mardis, jeudis et vendredis)
• Charge de travail fluctuant selon les périodes de l’année (samedi, en soirée et week-end en fonction du planning)
• Temps plein - cycle de travail de 37h30 sur 4,5 jours
• Présence sur temps de travail obligatoire : les mercredis après-midi et les temps CLAS
• Inscrire son intervention dans un travail d’équipe, en réseau et partenarial
• Déplacements quotidiens sur les établissements scolaires et sites annexes dans le cadre du dispositif CLAS
Avantages sociaux :
- Tickets restaurant
- Chèques Cadhoc
- Participation à la prévoyance
- Adhésion à un comité d’œuvres sociales
Lieu de travail : Espace Mosaïque – quartier Vivier Maçon – 31270 CUGNAUX
• Horaires réguliers avec amplitude variable (dans le cadre du CLAS : travail en soirée jusqu’à 18h30/19h les lundis, mardis, jeudis et vendredis)
• Charge de travail fluctuant selon les périodes de l’année (samedi, en soirée et week-end en fonction du planning)
• Temps plein - cycle de travail de 37h30 sur 4,5 jours
• Présence sur temps de travail obligatoire : les mercredis après-midi et les temps CLAS
• Inscrire son intervention dans un travail d’équipe, en réseau et partenarial
• Déplacements quotidiens sur les établissements scolaires et sites annexes dans le cadre du dispositif CLAS
Avantages sociaux :
- Tickets restaurant
- Chèques Cadhoc
- Participation à la prévoyance
- Adhésion à un comité d’œuvres sociales
Lieu de travail : Espace Mosaïque – quartier Vivier Maçon – 31270 CUGNAUX
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.