Agent d'animation périscolaire
Offre n° O028250404000480
Publiée le 04/04/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Impasse du Pressoir, Bonneval (Eure-et-Loir)
Poste à pourvoir le
01/07/2025
Date limite de candidature
04/05/2025
Type d'emploi
Emploi temporaire
Durée de la mission
2 mois
Nombre de postes
3
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui
(Art. L332-23 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un besoin saisonnier. Le contrat proposé ne peut excéder 6 mois, pendant une même période de 12 mois consécutifs.
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un besoin saisonnier. Le contrat proposé ne peut excéder 6 mois, pendant une même période de 12 mois consécutifs.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
La communauté de Communes du Bonnevalais regroupant 19 communes rurales (Eure et Loir - 28) recherche un Agent d'animation périscolaire (H/F) à temps complet pour le
service Enfance de la collectivité.
Filière Technique / Grade d'adjoint technique / Catégorie C.
L'agent sera hiérarchiquement rattaché au Responsable du service Enfance et sera placé sous l'autorité de la Secrétaire Générale et de l'élu en charge du service.
service Enfance de la collectivité.
Filière Technique / Grade d'adjoint technique / Catégorie C.
L'agent sera hiérarchiquement rattaché au Responsable du service Enfance et sera placé sous l'autorité de la Secrétaire Générale et de l'élu en charge du service.
Missions / conditions d'exercice
Activités principales :
1) Participation à l'élaboration du projet pédagogique
• Participer, au sein d’une équipe, à la mise en œuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif, dans le respect du cadre légal réglementaire des ACM.
• Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
• Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil
• Construire et développer une démarche coopérative de projet
• Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
2) Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
• Assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser, dans le cadre de la mise en œuvre d’un projet pédagogique ou éducatif, aux risques liés notamment aux conduites addictives ; apporter le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles ils sont confrontés.
• Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
• Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
• Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
• Élaborer et suivre le budget lié aux activités
• Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public Impulser et animer la dynamique du groupe
• Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes
• S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes
• Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
• Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement
Fonctions relationnelles :
• Communication permanente avec les parents et les enfants
• Relations ponctuelles avec les services gestionnaires et techniques
• Partenariats dans le cadre de cycles d'activités concertés et coordonnés, intégrés dans le projet éducatif du service et des structures
• Coopération avec les services sportifs, culturels ou les équipements socioculturels de la collectivité
• Coopération avec des structures privées (Éducation populaire, sport, culture, arts, etc.) ; relations ponctuelles avec les associations d'usagers (structures) ou d'habitants (territoires, quartiers)
Contraintes et difficultés particulières du poste :
• Mobilité
• Horaires irréguliers
• Responsabilité de mineurs
1) Participation à l'élaboration du projet pédagogique
• Participer, au sein d’une équipe, à la mise en œuvre d’un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif, dans le respect du cadre légal réglementaire des ACM.
• Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis
• Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil
• Construire et développer une démarche coopérative de projet
• Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique
2) Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
• Assurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser, dans le cadre de la mise en œuvre d’un projet pédagogique ou éducatif, aux risques liés notamment aux conduites addictives ; apporter le cas échéant, une réponse adaptée aux situations auxquelles ils sont confrontés.
• Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
• Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique
• Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics
• Élaborer et suivre le budget lié aux activités
• Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public Impulser et animer la dynamique du groupe
• Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes
• S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes
• Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure
• Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement
Fonctions relationnelles :
• Communication permanente avec les parents et les enfants
• Relations ponctuelles avec les services gestionnaires et techniques
• Partenariats dans le cadre de cycles d'activités concertés et coordonnés, intégrés dans le projet éducatif du service et des structures
• Coopération avec les services sportifs, culturels ou les équipements socioculturels de la collectivité
• Coopération avec des structures privées (Éducation populaire, sport, culture, arts, etc.) ; relations ponctuelles avec les associations d'usagers (structures) ou d'habitants (territoires, quartiers)
Contraintes et difficultés particulières du poste :
• Mobilité
• Horaires irréguliers
• Responsabilité de mineurs
Profils recherchés
Savoir et Savoir-faire :
• Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
• Réseau de partenaires socio-éducatifs
• Connaissances pédagogiques liées au public
• Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
• Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
• Rythme de l'enfant et de l'adolescent
• Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques
• Techniques d'animation et d'encadrement
• Caractéristiques du public adolescent
Savoir-être :
• Autonome dans l’organisation de ses activités.
• Adaptable dans son organisation, en fonction des contraintes du service.
• Capable de travailler en équipe, partager les tâches, tenir compte des projets de ses collègues.
• Partager ses connaissances, son expérience.
• Avoir le sens de la communication et de l’écoute.
• Être disponible, accueillant, aimable.
• Se montrer ferme quand nécessaire.
• Présenter un comportement (verbal, vestimentaire) adapté au public accueilli.
• Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation
• Réseau de partenaires socio-éducatifs
• Connaissances pédagogiques liées au public
• Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
• Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
• Rythme de l'enfant et de l'adolescent
• Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques
• Techniques d'animation et d'encadrement
• Caractéristiques du public adolescent
Savoir-être :
• Autonome dans l’organisation de ses activités.
• Adaptable dans son organisation, en fonction des contraintes du service.
• Capable de travailler en équipe, partager les tâches, tenir compte des projets de ses collègues.
• Partager ses connaissances, son expérience.
• Avoir le sens de la communication et de l’écoute.
• Être disponible, accueillant, aimable.
• Se montrer ferme quand nécessaire.
• Présenter un comportement (verbal, vestimentaire) adapté au public accueilli.
Contact et modalités de candidature
Informations complémentaires
Communauté de Communes du Bonnevalais
19 Rue Saint Roch
28800 BONNEVAL
Téléphone : 02.37.47.32.56
Modalités de dépôt des candidatures : Envoyer curriculum Vitae et lettre de motivation en précisant le numéro d'offre d'emploi à l’attention de Monsieur le Président de la Communauté de Communes du Bonnevalais, par courrier à l’adresse ci-dessus ou par mail à
recrutement@cdcdubonnevalais.fr
19 Rue Saint Roch
28800 BONNEVAL
Téléphone : 02.37.47.32.56
Modalités de dépôt des candidatures : Envoyer curriculum Vitae et lettre de motivation en précisant le numéro d'offre d'emploi à l’attention de Monsieur le Président de la Communauté de Communes du Bonnevalais, par courrier à l’adresse ci-dessus ou par mail à
recrutement@cdcdubonnevalais.fr
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.