- Intitulé du poste : Aide à l’accueil de l’enfant et de sa famille dans le cadre du projet d’établissement et à l’entretien de la structure Les Petits Princes.
- Service de rattachement : Maison de l’Enfance Les Petits Princes : Halte-Jeux et Centre de loisirs
- Durée hebdomadaire de travail : 35 heures
- Nombre d’agents à encadrer : Aucun

Les liaisons fonctionnelles du poste
- Supérieur hiérarchique direct : Directeur Maison Enfance
- Autres liens fonctionnels du poste : Equipe de la structure, Animateurs du Centre de Loisirs, Familles, Assistantes Maternelles, Bibliothécaire, DGS.

La description du poste
1 / Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
- Accompagner les parents et les enfants lors de l'adaptation et de la séparation,
- Assurer la continuité dans le respect des rythmes de l'enfant,
- Accueillir les enfants et les parents,
- Participer aux réunions de parents,
- Etablir une relation de confiance,
2 / Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être de l’enfant
- Dispenser les soins spécifiques en matière d’alimentation, d’hygiène, de stimulation aux jeux et dans les activités diverses,
- Veiller et participer au développement harmonieux physique et psychologique de l'enfant,
- Servir les repas dans le respect des normes HACCP et de diététique,
- Accompagner l'enfant dans sa socialisation au sein d'un groupe,
- Respecter et accompagner l’enfant dans son sommeil,
- Communiquer avec l’enfant,
- Participer à l’aménagement des espaces de vie de l’enfant,
- Vérifier et entretenir les jeux et les jouets,
3 / Mise en œuvre des activités d’éveil auprès de l’enfant
- Participer et mettre en place le projet d'établissement,
- Participer au choix du matériel,
- Accompagner l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie,
- Aménager en collaboration avec le directeur et les Auxiliaires de Puériculture l’espace de vie de l’enfant,
- Participer aux projets d’activités,
- Participer aux activités d’éveil,
- Gérer les conflits éventuels entre enfants dans le cadre du projet de la structure,
- Aider à l’encadrement des enfants auprès du directeur et des Auxiliaires de Puériculture,
- Aider à l’encadrement des enfants et des Assistantes Maternelles auprès des Auxiliaires de Puériculture, Mettre en place les activités proposées lors du temps Lieu d’éveil,
- Aider à l’organisation de la manifestation annuelle en collaboration avec l’équipe et le Directeur,
- Assurer la sécurité physique et affective de l’enfant.
4 / Travail en équipe et participation à la vie de la structure
- Participer à l’élaboration et à la mise en place du projet d'établissement,
- Assurer les transmissions au Directeur et à l'équipe,
- Travailler en collaboration avec le Directeur et avec l'équipe,
- Participer aux réunions d'équipe,
- Ranger et entretenir le matériel mis à disposition (tables, tapis, jeux, lits, plans de change, de préparation des biberons…),
- Effectuer les travaux de nettoyage et d’entretien des locaux en cas de nécessité de service,
- Communiquer et échanger sur le travail auprès des familles, du projet, de l’organisation de la structure,
5 / Entretien des locaux
- Veiller à la continuité des circuits propres et sales,
- Effectuer l'entretien du matériel et des locaux dans le respect des règles de sécurité et d’hygiène (sols, tapis, sanitaires, lits, vitres, portes, meubles, poignées, interrupteurs…)
- Assurer le réapprovisionnement des locaux en produits d’hygiène (savon, papier hygiénique, papier essuie-mains…)
- Entretenir et nettoyer les locaux en cas de besoin et à la demande de la directrice,
- Entretenir le linge (lavage en machine, séchage en machine ou sur l’étendeur, pliage et rangement…),
6 / Participation à la mise en place et service des repas
- Réceptionner les repas de la Halte-Jeux livrés par la cuisine de l’Hôpital Louis Pasteur et les ranger dans les réfrigérateurs correspondants,
- Remettre en température des repas, la préparation du service, le service des repas des enfants de la Halte-Jeux et de l’accueil de loisirs le mercredi et vacances scolaires,
- Nettoyer et désinfecter les tables,
- Dresser la table,
- Laver et ranger la vaisselle et ustensiles de cuisine,
- Nettoyer, désinfecter et entretenir les pièces après les repas (cuisine, salle de repas, biberonnerie, tisanerie…),
7 / Maitrise et application des protocoles mis en place dans la structure
- Protocole des règles de vie et d'hygiène,
- Protocole des règles de sécurité et d’évacuation incendie édité le 05.10.2012,
- Les règles de soins,
- Le règlement intérieur de la collectivité de LE COUDRAY validé le 13.12.2010,
- Le Projet d’Etablissement validé le 14.05.2012,
- Le Règlement de Fonctionnement validé le 10.04.2017 en application au 01.01.2017,

+ Toutes autres tâches demandées par sa hiérarchie en lien avec le grade :
Les rôles et les missions sont indiqués dans chaque fiche de poste mais il est important que le travail en équipe permette de se compléter, de s’interroger, de connaître le travail à effectuer, d’aider ses collègues pour que les enfants est un accueil de qualité, que chacun puisse trouver sa place et que la structure fonctionne dans ce sens.

Particularités du poste
- Horaires, astreintes, cycles de travail : 35 heures par semaine réparties sur 5 jours. Horaires réguliers établis et validés par l’agent. Les horaires peuvent être modifiés en fonction des besoins du service. Flexibilité des horaires. Fermeture imposée pour les congés annuels.
- Travail isolé ou en équipe : Travail en équipe auprès des enfants. Travail en autonomie dans son travail d’entretien de la structure et de préparation des repas le midi pour la Halte-Jeux et/ou le Centre de Loisirs.
- Déplacements (fréquents ou occasionnels) : Occasionnel
- Responsabilités du poste : Le choix inadapté de matériels ou de matériaux et de leurs modes d’utilisation provoquant des risques pour l’enfant, peuvent entrainer des sanctions disciplinaires, civiles ou pénales pour l’agent.

Les moyens matériels du poste :
- Locaux équipés et adaptés à l’accueil des jeunes enfants et aux professionnels
- Matériel de puériculture, de jeux, d’aménagements adaptés aux normes en vigueur, à l’âge des enfants accueillis et aux conditions d’utilisation
- Matériels de nettoyage adapté
- Produits de nettoyage et de soins adaptés aux normes en vigueur, à l’âge des enfants accueillis et en accord avec l’équipe
- Vestiaire avec casier individuel et salle de pause
- Avoir une tenue vestimentaire adaptée auprès des enfants et des chaussures de sécurité pour l’entretien des locaux
- Tenue spécifique pour le service des repas (tabliers, charlotte, gants jetables, chaussures de sécurité)
- Téléphone fixe

Exposition aux risques :
-Risques psycho-sociaux,
-Chutes de plain-pied
-Nuisances sonores
-Manutention
-Activités physiques
-Agents biologiques- Produits chimiques

Compétences et aptitudes requises :

- Les savoirs :
D’Aide-Soignante,
Règles de sécurité et d’hygiène et Technique de nettoyage
Protocoles et procédures mis en place dans la structure,
Connaissances des utilisations et du stockage des produits d’entretien et des matériels,
Connaitre son rôle et sa fonction dans la structure
Projet d’Etablissement,
Règlement de Fonctionnement,
Règlement intérieur de la collectivité de LE COUDRAY,
Connaissances du développement de l’enfant âgé de 10 semaines à 6 ans,
Techniques et conduites à tenir auprès de l’enfant et de sa famille,

- Les savoir-faire :
Maitriser et appliquer les règles de sécurité et les risques,
Maitriser et appliquer les règles d’hygiène et les normes HACCP,
Organiser les activités selon les circonstances,
Appliquer tous les Protocoles,
Respecter et faire respecter le secret professionnel,
Observer, accompagner, permettre, retransmettre l’évolution de l’enfant,
Respecter le rythme et les besoins de l’enfant,
Mettre en œuvre le projet et les règlements,
Faire évoluer les pratiques professionnelles,
Savoir s’informer et se former,
Réaliser les soins courants d’hygiène et de sécurité de l’enfant,
Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure,
Respecter et faire respecter les enfants, les parents, ou substituts parentaux,
Etablir une relation de confiance,
Rassurer les enfants et les parents
Aider l’enfant à acquérir en fonction de son rythme des gestes et des comportements autonomes,
Réagir avec pertinence à des situations d’urgence,
Savoir se mobiliser autour d’un projet,
Savoir transmettre l’information,
Accueillir l’enfant et sa famille,
Savoir anticiper et réagir en cas d’incendie.

- Les savoir être :
Sens du travail en équipe,
Esprit d’initiative,
Qualités relationnelles,
Disponibilité,
Dynamisme et motivation,
Rigueur,
Respect,
Capacité à innover, à anticiper, à analyser, à s’adapter
Sens de l’organisation et de la méthode
Réactivité en cas d’urgence