Référent(e) de parcours du Programme de Réussite Éducative (PRE) / Animateur-trice Sociolinguistique / Accueil-orientation-animation
Offre n° O022260921000533
Publiée le 30/09/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
Hôtel de ville 1 place du champ au roy C.S 50543, Guingamp (Côtes d'Armor (22))
Poste à pourvoir le
04/01/2027
Date limite de candidature
30/10/2026
Type d'emploi
Contrat de projet
Motif de vacance du poste
Prolongation du projet
Durée de la mission
12 mois
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Inclusion sociale >
Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s)
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, sans exclure les candidatures de fonctionnaires par voie de détachement
(Art. L332-25 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne la prolongation d'un projet existant. La durée du contrat proposé dépend de la réalisation du projet en cours, mais ne peut pas excéder six ans au total.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il concerne la prolongation d'un projet existant. La durée du contrat proposé dépend de la réalisation du projet en cours, mais ne peut pas excéder six ans au total.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Rémunération indicative
Rémunération suivant expérience Prime de fin d’année. Adhésion au CNAS ; chèques déjeuners, participation à la prévoyance et à la mutuelle santé labélisée.
Descriptif de l'emploi
Au sein du CCAS de Guingamp, le professionnel contribue à la mise en œuvre des politiques sociales, éducatives et d’animation développées par la collectivité.
Il assure principalement la fonction de référente de parcours dans le cadre du Programme de Réussite Éducative (PRE), à hauteur de 50 % de son temps de travail.
Il intervient également en soutien à la mise en œuvre des ateliers sociolinguistiques, ainsi qu'à l’accueil, l’orientation et l’animation au sein du Centre social Ti Menoz.
Par la complémentarité de ces missions, il contribue à favoriser la continuité des parcours, l’accès aux ressources du territoire, le lien avec les familles et les partenaires, ainsi que la participation des habitants aux actions proposées.
Il assure principalement la fonction de référente de parcours dans le cadre du Programme de Réussite Éducative (PRE), à hauteur de 50 % de son temps de travail.
Il intervient également en soutien à la mise en œuvre des ateliers sociolinguistiques, ainsi qu'à l’accueil, l’orientation et l’animation au sein du Centre social Ti Menoz.
Par la complémentarité de ces missions, il contribue à favoriser la continuité des parcours, l’accès aux ressources du territoire, le lien avec les familles et les partenaires, ainsi que la participation des habitants aux actions proposées.
Missions / conditions d'exercice
MISSIONS - FONCTIONS PRINCIPALES
1. Référente de parcours du Programme de Réussite Éducative – 50 %
• Accompagner les enfants et les familles, coordonner les interventions des partenaires, assurer le suivi des parcours et participer aux actions de prévention.
2. Soutien à la mise en œuvre des ateliers sociolinguistiques
• Participer à l’animation des ateliers, accompagner les participants, soutenir les bénévoles et contribuer aux actions favorisant l’intégration et le lien social.
3. Accueil, orientation et animation au Centre social Ti Menoz
• Accueillir et informer les habitants, identifier leurs besoins, les orienter vers les services adaptés et participer aux actions collectives et à l’animation du centre social.
ACTIVITÉS
1. Programme de Réussite Éducative
Suivi des parcours PRE
• Accompagner les enfants et les familles, coordonner les différentes étapes du parcours, assurer le lien avec les partenaires et adapter les orientations en fonction des besoins.
Relations avec les partenaires
• Développer et maintenir les liens avec les établissements scolaires, les professionnels et les acteurs du territoire, et participer aux réunions partenariales du PRE.
Suivi administratif et évaluation
• Assurer la gestion et la mise à jour des dossiers, le suivi des actions, la collecte des données et contribuer aux bilans et à l’évaluation du PRE.
2. Ateliers sociolinguistiques
• Participer à la préparation et à l’animation des ateliers, adapter les supports aux participants, favoriser leur autonomie et leur intégration, et contribuer aux actions collectives et au suivi du dispositif.
3. Accueil – orientation – animation au Centre social
• Accueillir et informer les habitants, identifier leurs besoins, les orienter vers les services adaptés et participer à l’animation et à la mise en œuvre d’actions collectives.
1. Référente de parcours du Programme de Réussite Éducative – 50 %
• Accompagner les enfants et les familles, coordonner les interventions des partenaires, assurer le suivi des parcours et participer aux actions de prévention.
2. Soutien à la mise en œuvre des ateliers sociolinguistiques
• Participer à l’animation des ateliers, accompagner les participants, soutenir les bénévoles et contribuer aux actions favorisant l’intégration et le lien social.
3. Accueil, orientation et animation au Centre social Ti Menoz
• Accueillir et informer les habitants, identifier leurs besoins, les orienter vers les services adaptés et participer aux actions collectives et à l’animation du centre social.
ACTIVITÉS
1. Programme de Réussite Éducative
Suivi des parcours PRE
• Accompagner les enfants et les familles, coordonner les différentes étapes du parcours, assurer le lien avec les partenaires et adapter les orientations en fonction des besoins.
Relations avec les partenaires
• Développer et maintenir les liens avec les établissements scolaires, les professionnels et les acteurs du territoire, et participer aux réunions partenariales du PRE.
Suivi administratif et évaluation
• Assurer la gestion et la mise à jour des dossiers, le suivi des actions, la collecte des données et contribuer aux bilans et à l’évaluation du PRE.
2. Ateliers sociolinguistiques
• Participer à la préparation et à l’animation des ateliers, adapter les supports aux participants, favoriser leur autonomie et leur intégration, et contribuer aux actions collectives et au suivi du dispositif.
3. Accueil – orientation – animation au Centre social
• Accueillir et informer les habitants, identifier leurs besoins, les orienter vers les services adaptés et participer à l’animation et à la mise en œuvre d’actions collectives.
Profils recherchés
COMPÉTENCES
• Disposer de connaissances dans les domaines social, éducatif et familial, ainsi que des dispositifs d’accompagnement et des ressources du territoire. Maîtriser les techniques d’accueil, d’écoute, d’entretien, d’orientation et d’animation collective. Savoir accompagner les familles, coordonner les interventions, travailler en équipe et en réseau, mettre en œuvre des actions collectives et assurer leur suivi administratif et leur évaluation.
SPECIFICITES DU POSTE / CONDITIONS D’EXERCICE
• Activité principalement en accueil du public, entretiens individuels et animations collectives. Déplacements ponctuels sur le territoire et participation aux réunions et instances partenariales. Des interventions ponctuelles en dehors des horaires habituels peuvent être nécessaires. Respect des règles de confidentialité et du secret professionnel.
RÉPARTITION INDICATIVE DES MISSIONS
• 50 % consacrés au suivi des parcours dans le cadre du Programme de Réussite Éducative
• 20 % aux ateliers sociolinguistiques
• 30 % à l’accueil, l’orientation et l’animation au Centre social Ti Menoz.
Cette répartition est indicative et peut évoluer selon les besoins et les priorités du CCAS.
• Disposer de connaissances dans les domaines social, éducatif et familial, ainsi que des dispositifs d’accompagnement et des ressources du territoire. Maîtriser les techniques d’accueil, d’écoute, d’entretien, d’orientation et d’animation collective. Savoir accompagner les familles, coordonner les interventions, travailler en équipe et en réseau, mettre en œuvre des actions collectives et assurer leur suivi administratif et leur évaluation.
SPECIFICITES DU POSTE / CONDITIONS D’EXERCICE
• Activité principalement en accueil du public, entretiens individuels et animations collectives. Déplacements ponctuels sur le territoire et participation aux réunions et instances partenariales. Des interventions ponctuelles en dehors des horaires habituels peuvent être nécessaires. Respect des règles de confidentialité et du secret professionnel.
RÉPARTITION INDICATIVE DES MISSIONS
• 50 % consacrés au suivi des parcours dans le cadre du Programme de Réussite Éducative
• 20 % aux ateliers sociolinguistiques
• 30 % à l’accueil, l’orientation et l’animation au Centre social Ti Menoz.
Cette répartition est indicative et peut évoluer selon les besoins et les priorités du CCAS.
Contact et modalités de candidature
Contact
0296406442
Informations complémentaires
Candidature avant le 30 octobre 2026 : lettre de motivation+ CV
Auprès de Monsieur Le Président du CCAS de GUINGAMP
1 place du Champ au Roy
22200 GUINGAMP
Ou par mail : mairie@ville-guingamp.com
Auprès de Monsieur Le Président du CCAS de GUINGAMP
1 place du Champ au Roy
22200 GUINGAMP
Ou par mail : mairie@ville-guingamp.com
Adresse de l'employeur
CCAS DE GUINGAMP
>Hôtel de ville 1 place du champ au roy C.S 50543
22205 GUINGAMP cedex
>Hôtel de ville 1 place du champ au roy C.S 50543
22205 GUINGAMP cedex
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.