Animateur péri-extrascolaire
Offre n° O021251103000532
Publiée le 05/11/2025
Synthèse de l'offre
Employeur
Lieu de travail
650 rue de moirey, Saint-Apollinaire (Côte d'Or)
Poste à pourvoir le
01/01/2026
Date limite de candidature
06/12/2025
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de contrat sur emploi permanent
Nombre de postes
3
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse >
Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet
Télétravail
Non
Management
Non
Descriptif de l'emploi
Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets enfance. Accueille et anime des groupes d'enfants en activités éducatives. Participe à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires.
Missions / conditions d'exercice
Animation périscolaire et extrascolaire :
- Aménager l'espace d'accueil dans le respect des règles de sécurité.
- Accueillir l'enfant et ses parents : accompagner, écouter, informer, rassurer.
- Être médiateur du groupe d'enfants et faciliter échanges et partages entre tous les acteurs (parents, enseignants, les agents des services municipaux...).
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer.
- Participer aux différents temps de vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable.
- Accompagner les enfants dans le temps d'accueil/étude.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations en se donnant les moyens nécessaires à leur réalisation.
- S'impliquer et participer activement aux réunions d'équipe et de service afin de faire évoluer le projet éducatif.
- Partager, apporter et échanger ses connaissances.
- Participer à l'évaluation.
- Pointer les présences des enfants aux différents services (restaurant municipal, APE, Accueil/étude).
- Proposer des animations en adéquation avec le projet éducatif de territoire et les projets pédagogiques de la commune.
- Participer à la transmission d'informations et à la communication.
- Aménager l'espace d'accueil dans le respect des règles de sécurité.
- Accueillir l'enfant et ses parents : accompagner, écouter, informer, rassurer.
- Être médiateur du groupe d'enfants et faciliter échanges et partages entre tous les acteurs (parents, enseignants, les agents des services municipaux...).
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer.
- Participer aux différents temps de vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable.
- Accompagner les enfants dans le temps d'accueil/étude.
- Préparer, mettre en œuvre et réaliser les animations en se donnant les moyens nécessaires à leur réalisation.
- S'impliquer et participer activement aux réunions d'équipe et de service afin de faire évoluer le projet éducatif.
- Partager, apporter et échanger ses connaissances.
- Participer à l'évaluation.
- Pointer les présences des enfants aux différents services (restaurant municipal, APE, Accueil/étude).
- Proposer des animations en adéquation avec le projet éducatif de territoire et les projets pédagogiques de la commune.
- Participer à la transmission d'informations et à la communication.
Profils recherchés
Savoirs socioprofessionnels :
• Construction d'un cycle d'activités
• Techniques d'animation et d'encadrement
• Observation et écoute
• Conditions matérielles et techniques
• Législation sur la protection de l'enfance
• Équilibre alimentaire
• Concertation et écoute active
• Projet d'école
• Missions éducatives
Ressources comportementales :
Qualités relationnelles :
• Communication efficace : Savoir écouter activement et s’exprimer clairement.
• Patience : Gérer les situations difficiles avec calme.
• Esprit d’équipe : Collaborer harmonieusement avec collègues, parents et éducateurs.
• Gestion des conflits : Résoudre les différends de manière constructive.
Qualités personnelles :
• Créativité : Proposer des activités innovantes et captivantes.
• Responsabilité : Assurer la sécurité et le bien-être des enfants.
• Adaptabilité : S'ajuster aux changements et aux imprévus.
Capacités d’analyse et de synthèse :
• Observation : Identifier les besoins et les comportements des enfants.
• Prise de décision : Évaluer les situations et prendre des décisions appropriées rapidement.
• Organisation : Planifier et structurer les activités de manière efficace.
• Évaluation : Analyser les résultats des activités pour apporter des améliorations.
• Synthèse de l’information : Rassembler et interpréter des données pour informer les projets éducatifs.
• BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur)
• BAPAAT (Brevet d'Aptitude Professionnelle d'Assistant Animateur Technicien)
ou diplôme équivalent
• Construction d'un cycle d'activités
• Techniques d'animation et d'encadrement
• Observation et écoute
• Conditions matérielles et techniques
• Législation sur la protection de l'enfance
• Équilibre alimentaire
• Concertation et écoute active
• Projet d'école
• Missions éducatives
Ressources comportementales :
Qualités relationnelles :
• Communication efficace : Savoir écouter activement et s’exprimer clairement.
• Patience : Gérer les situations difficiles avec calme.
• Esprit d’équipe : Collaborer harmonieusement avec collègues, parents et éducateurs.
• Gestion des conflits : Résoudre les différends de manière constructive.
Qualités personnelles :
• Créativité : Proposer des activités innovantes et captivantes.
• Responsabilité : Assurer la sécurité et le bien-être des enfants.
• Adaptabilité : S'ajuster aux changements et aux imprévus.
Capacités d’analyse et de synthèse :
• Observation : Identifier les besoins et les comportements des enfants.
• Prise de décision : Évaluer les situations et prendre des décisions appropriées rapidement.
• Organisation : Planifier et structurer les activités de manière efficace.
• Évaluation : Analyser les résultats des activités pour apporter des améliorations.
• Synthèse de l’information : Rassembler et interpréter des données pour informer les projets éducatifs.
• BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur)
• BAPAAT (Brevet d'Aptitude Professionnelle d'Assistant Animateur Technicien)
ou diplôme équivalent
Contact et modalités de candidature
Contact
0380729999
Informations complémentaires
Transmettre votre candidature à l'attention de Monsieur le Maire à l'adresse contact@ville-st-apollinaire.fr.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.