Accompagnement des enfants et entretien des locaux et matériels.
L'agent a pour mission d'organiser des activités (sportives, culturelles, ludiques...) et de mettre en œuvre le projet pédagogique et éducatif afin de favoriser les échanges et développer l'épanouissement, la sociabilité et la créativité des enfants auprès desquels il intervient. Il assure le nettoyage des locaux et des équipements. Il exerce ses fonctions sur plusieurs sites, ce qui nécessite de nombreux déplacements et des coupures liées à l'occupation des sites.
Il participe aux activités de production, distribution et de service des repas.
Son quotidien est souvent rythmé par le planning des différents services de la collectivité. Une des caractéristiques du poste est ainsi la disponibilité sur une amplitude horaire pouvant aller de 7h00 à 18h45.

Animation des temps péri et extrascolaire en garderie, sur la pause méridienne et en centre de loisirs.
Assurer la sécurité physique et psychologique des enfants.
Maintien de la propreté des locaux utilisés par le service (nettoyage des sols, du mobilier, des sanitaires et des cuisines)
Respecter les règles d'hygiène et de sécurité et le port des équipements appropriés
Assurer le service des repas dans le respect des règles d'hygiène
Appliquer les consignes du projet d'accueil individualisé
Aider à la réalisation des techniques culinaires de base dans le respect des règles d'hygiène
Repérer les dysfonctionnements et les signaler au responsable de production
Respecter les procédures et effectuer les autocontrôles précisés dans le plan de maîtrise sanitaire
Emploi du temps morcelé sur la journée
Pénibilité physique liée à la station debout prolongée et à l'exposition au bruit
Participer aux réunions de service et aux diverses actions de formation proposées
Transmettre les informations utiles et/ou importantes au responsable de service
Effectuer toutes autres missions sur décision de sa hiérarchie

Expérience similaire souhaitée.
BAFA ou équivalence.
Avoir le sens de l'écoute et de l'observation, de la rigueur, du dynamisme et de la réactivité ainsi qu'un esprit d'initiative.
Avoir une capacité d'écoute auprès des enfants, être autoritaire (de façon raisonnée) si nécessaire
Savoir adopter une attitude d'accompagnement auprès des enfants pendant le temps de repas
Assurer un rôle éducatif auprès des enfants et leur garantir la sécurité physique, affective et morale
Faire preuve de discernement dans ses actions, en constante vigilance auprès des publics confiés
Veiller au respect des consignes et aux règles de vie sociale,
Repérer les difficultés auxquelles peuvent faire face les enfants et alerter toute personne compétente en cas de problème (parents, responsable de service, secours...)
Être à l'écoute des enfants accueillis pour répondre au mieux à leurs besoins et à leurs attentes
Imaginer et mettre en œuvre des activités en lien avec le projet éducatif
Evaluer les activités et les faire évoluer
Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité (utilisation de produits dangereux, utilisation de machines...)
Connaissance des gestes et postures de travail à adopter
Avoir une bonne résistance physique
Être autonome au quotidien dans l'organisation du travail mais savoir se référer à l'autorité
Avoir la capacité de travailler en équipe et être disponible
Connaître les gestes de première urgence
Ranger et nettoyer les espaces d'animation et signaler les besoins
Participer activement aux réunions de préparation
Analyser et réfléchir sur sa pratique.
Être capable de remettre en question ses pratiques professionnelles.
Créer un cadre sécurisant pour l'enfant.
Respecter le secret professionnel et la confidentialité.
S'intégrer dans une équipe pluridisciplinaire.
Garder une distance professionnelle dans les relations avec les parents.
Faire preuve de patience et de tolérance.
Avoir des connaissances sur le développement psychomoteur de l'enfant de 3 à 12 ans.
Avoir des notions de règlementation des ACM
Connaître les procédures d'évacuation et de confinement