Professeur·e d’enseignement artistique Sciences Humaines et Sociales
Offre n° O013240419000212
Publiée le 19/04/2024
Synthèse de l'offre
Employeur
INSTITUT NATIONAL SUP ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE MARSEILLE MED (INSEAMM)
184, Avenue de Luminy
13288 MARSEILLE
184, Avenue de Luminy
13288 MARSEILLE
L'Institut national supérieur d'enseignement artistique Marseille Méditerranée (INSEAMM) est un établissement public de coopération culturelle agréé par le ministère de la Culture, et soutenu par la Ville de Marseille.
L'INSEAMM compte quatre entités : l'École des Beaux-Arts de Marseille, le Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille, l'Institut de formation artistique Marseille Méditerranée ainsi qu'un secrétariat général.
L'école des Beaux-Arts de Marseille, créée en 1752, forme des créateurs, artistes et designers et délivre des diplômes nationaux valant grade de licence et de Master 2. Elle accueille chaque année environ 400 étudiant.e.s, dont une quarantaine d'étudiant.e.s en échange international. Elle est dirigée depuis novembre 2021 par Inge Linder-Gaillard.
Le Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille a pour vocation l'enseignement de la Musique et de l'Art Dramatique. Il est dirigé depuis septembre 2019 par Raphaël Imbert.
Le conservatoire est un conservatoire à rayonnement régional et, à ce titre, propose une scolarité allant de l'éveil musical jusqu'à la professionnalisation (entrée aux CNSM Paris et Lyon, pôles supérieurs en région, etc., préparation aux concours d'entrée aux écoles supérieures d'art dramatique, insertion professionnelle directe).
Environ 1 800 élèves sont inscrits au Conservatoire Pierre Barbizet.
L'Institut de formation artistique Marseille Méditerranée rassemble les enseignements de pratique amateur et la formation professionnelle continue, la production artistique, les projets d'action culturelle et d'éducation artistique et culturelle (EAC). Il est dirigé par Béatrice Simonet.
L'établissement public de coopération culturelle compte environ 270 agents pour un budget annuel de 20 millions d'euro environ.
L'INSEAMM compte quatre entités : l'École des Beaux-Arts de Marseille, le Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille, l'Institut de formation artistique Marseille Méditerranée ainsi qu'un secrétariat général.
L'école des Beaux-Arts de Marseille, créée en 1752, forme des créateurs, artistes et designers et délivre des diplômes nationaux valant grade de licence et de Master 2. Elle accueille chaque année environ 400 étudiant.e.s, dont une quarantaine d'étudiant.e.s en échange international. Elle est dirigée depuis novembre 2021 par Inge Linder-Gaillard.
Le Conservatoire Pierre Barbizet de Marseille a pour vocation l'enseignement de la Musique et de l'Art Dramatique. Il est dirigé depuis septembre 2019 par Raphaël Imbert.
Le conservatoire est un conservatoire à rayonnement régional et, à ce titre, propose une scolarité allant de l'éveil musical jusqu'à la professionnalisation (entrée aux CNSM Paris et Lyon, pôles supérieurs en région, etc., préparation aux concours d'entrée aux écoles supérieures d'art dramatique, insertion professionnelle directe).
Environ 1 800 élèves sont inscrits au Conservatoire Pierre Barbizet.
L'Institut de formation artistique Marseille Méditerranée rassemble les enseignements de pratique amateur et la formation professionnelle continue, la production artistique, les projets d'action culturelle et d'éducation artistique et culturelle (EAC). Il est dirigé par Béatrice Simonet.
L'établissement public de coopération culturelle compte environ 270 agents pour un budget annuel de 20 millions d'euro environ.
Site web de l'employeur
Lieu de travail
MARSEILLE
Poste à pourvoir le
01/09/2024
Date limite de candidature
24/05/2024
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une fin de détachement
Nombre de postes
1
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Enseignement artistique
Grade(s) recherché(s)
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Métier(s)
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Temps de travail
Temps complet,
16h00 hebdomadaire
Télétravail
Non
Management
Non
Experience souhaitée
Confirmé
Descriptif de l'emploi
Au sein d’une équipe pédagogique d’une soixantaine de personnes, vous proposez un enseignement en Sciences Humaines et Sociales issu de votre champ de compétence – anthropologie, ethnologie, sociologie, histoire (hors philosophie et histoire de l’art) – adressé à des étudiant.e.s en art et en design.
Missions / conditions d'exercice
Activités principales
• Enseignement de l'année 1 à l'année 5, selon les formes d'enseignement des écoles d'art ou toute autre forme proposée et validée (cours, séminaires, workshop, ARC, rendez-vous individuels). Enseignement en liaison avec la dimension transversale du projet pédagogique de l'école, prenant en compte la réalité du terrain (école dite généraliste, 1ère année tronc commun, le parcours de l’écrit qui irrigue l’ensemble du cursus, programme Pisourd·e…) et en concertation avec la direction et l’équipe. Si l'engagement du/de la professeur·e peut se montrer spécifique au profil du poste, il s'exprimera à l'école dans un contexte pluridisciplinaire et collaboratif ;
• Accompagnement des pratiques théoriques et d’écriture des étudiant·e·s en 1er et 2nd cycle y compris le mémoire de DNSEP ;
• Initiation à la recherche : partage des méthodologies propres au champ de compétences des sciences humaines et sociales ;
• Suivi individuel et collégial du travail des étudiant.e.s, en liaison avec les assistant.e.s et professeur·e·s ;
• Participation régulière et formalisée à l'analyse critique des travaux des étudiant.e.s dans les ateliers (de l'année 1 à l'année 5) ;
• Contribution active à la diffusion des productions issues de l'école au sein des réseaux professionnels et au développement de projets, au niveau national et international, participant à la promotion des enseignements et du projet d'établissement ;
• Engagement dans les activités de recherche de l'école ;
• Participation régulière aux activités générales organisationnelles et pédagogiques de l'établissement : évaluations des étudiant.e.s, suivi des mémoires, missions de coordination, préparations aux diplômes, représentation de l'école aux diplômes, réunions, jurys de concours, commissions pédagogiques, journées portes ouvertes, etc.
Lieu d’exercice et conditions d’exercice
• École des Beaux-Arts de Marseille – 184 Avenue de Luminy, 13009 Marseille
• Sous l’autorité de la directrice de l’école
• Rémunération statutaire + régime indemnitaire
• Tickets restaurants
• Participation employeur prévoyance/santé mutuelle
• Participation transport en commun/forfait mobilité durable
• Prestations sociales CAS (offres locales et tarifs réduits)
• Démarche qualité de vie au travail
• Possibilité de stationnement au sein de l’établissement
• Contraintes du poste : Congés uniquement pendant les congés des étudiant.e.s de l’école.
• Enseignement de l'année 1 à l'année 5, selon les formes d'enseignement des écoles d'art ou toute autre forme proposée et validée (cours, séminaires, workshop, ARC, rendez-vous individuels). Enseignement en liaison avec la dimension transversale du projet pédagogique de l'école, prenant en compte la réalité du terrain (école dite généraliste, 1ère année tronc commun, le parcours de l’écrit qui irrigue l’ensemble du cursus, programme Pisourd·e…) et en concertation avec la direction et l’équipe. Si l'engagement du/de la professeur·e peut se montrer spécifique au profil du poste, il s'exprimera à l'école dans un contexte pluridisciplinaire et collaboratif ;
• Accompagnement des pratiques théoriques et d’écriture des étudiant·e·s en 1er et 2nd cycle y compris le mémoire de DNSEP ;
• Initiation à la recherche : partage des méthodologies propres au champ de compétences des sciences humaines et sociales ;
• Suivi individuel et collégial du travail des étudiant.e.s, en liaison avec les assistant.e.s et professeur·e·s ;
• Participation régulière et formalisée à l'analyse critique des travaux des étudiant.e.s dans les ateliers (de l'année 1 à l'année 5) ;
• Contribution active à la diffusion des productions issues de l'école au sein des réseaux professionnels et au développement de projets, au niveau national et international, participant à la promotion des enseignements et du projet d'établissement ;
• Engagement dans les activités de recherche de l'école ;
• Participation régulière aux activités générales organisationnelles et pédagogiques de l'établissement : évaluations des étudiant.e.s, suivi des mémoires, missions de coordination, préparations aux diplômes, représentation de l'école aux diplômes, réunions, jurys de concours, commissions pédagogiques, journées portes ouvertes, etc.
Lieu d’exercice et conditions d’exercice
• École des Beaux-Arts de Marseille – 184 Avenue de Luminy, 13009 Marseille
• Sous l’autorité de la directrice de l’école
• Rémunération statutaire + régime indemnitaire
• Tickets restaurants
• Participation employeur prévoyance/santé mutuelle
• Participation transport en commun/forfait mobilité durable
• Prestations sociales CAS (offres locales et tarifs réduits)
• Démarche qualité de vie au travail
• Possibilité de stationnement au sein de l’établissement
• Contraintes du poste : Congés uniquement pendant les congés des étudiant.e.s de l’école.
Profils recherchés
• Théoricien·ne engagé·e et reconnu·e dans les réseaux nationaux et internationaux de votre champ de compétence ;
• Aptitudes à s’engager dans des activités de recherche telles qu’elles sont spécifiquement abordées dans les écoles supérieures d’art françaises et européennes ;
• Pratique de terrain et réflexion critique sur les méthodologies de l’enquête sont un plus, ainsi qu’un intérêt pour des formes expérimentales d’écriture et de restitution de la recherche (essais, expositions, théâtre documentaire, film, etc.) ;
• Intérêt pour l’actualité de l’art et du design et des champs de création de manière plus générale, en articulation avec les enjeux et débats actuels de la pensée ;
• Aptitude et désir de travailler en équipe ;
• Engagement en phase avec les axes stratégiques de l’établissement : agir en réseau, développer la responsabilité sociétale et environnementale, profession artiste/profession designer·euse ;
• Aptitude à élaborer et mettre en œuvre des projets ;
• Aptitude à organiser des modalités de contrôle des connaissances et d'évaluation ;
• Aptitude à évoluer en milieu d'enseignement supérieur (sens de l'écoute et du dialogue, capacité d'adaptation, maîtrise de soi). Une première expérience pédagogique dans l'enseignement supérieur constitue un atout ;
• Niveau d'études / diplôme : doctorat souhaité ;
• Maîtrise d’au moins une autre langue que le français.
• Aptitudes à s’engager dans des activités de recherche telles qu’elles sont spécifiquement abordées dans les écoles supérieures d’art françaises et européennes ;
• Pratique de terrain et réflexion critique sur les méthodologies de l’enquête sont un plus, ainsi qu’un intérêt pour des formes expérimentales d’écriture et de restitution de la recherche (essais, expositions, théâtre documentaire, film, etc.) ;
• Intérêt pour l’actualité de l’art et du design et des champs de création de manière plus générale, en articulation avec les enjeux et débats actuels de la pensée ;
• Aptitude et désir de travailler en équipe ;
• Engagement en phase avec les axes stratégiques de l’établissement : agir en réseau, développer la responsabilité sociétale et environnementale, profession artiste/profession designer·euse ;
• Aptitude à élaborer et mettre en œuvre des projets ;
• Aptitude à organiser des modalités de contrôle des connaissances et d'évaluation ;
• Aptitude à évoluer en milieu d'enseignement supérieur (sens de l'écoute et du dialogue, capacité d'adaptation, maîtrise de soi). Une première expérience pédagogique dans l'enseignement supérieur constitue un atout ;
• Niveau d'études / diplôme : doctorat souhaité ;
• Maîtrise d’au moins une autre langue que le français.
Contact
Contact
0491828322
Lien de candidature
Informations complémentaires
La candidature doit être adressée (envoi uniquement par mail à recrutements@inseamm.fr)
au plus tard le 24/05/2024 à 20 heures :
Monsieur le Directeur général
INSEAMM
184 avenue de Luminy
CS 70912
13288 Marseille Cedex 9
La lettre de candidature doit être accompagnée :
• d’un CV détaillé ;
• d’un court texte exposant les idées et les orientations d'enseignement ;
• pour les agents titulaires de la fonction publique : du dernier arrêté de situation administrative et des 3 dernières évaluations ;
• des copies des diplômes et/ou titres ;
Le CV, le court texte exposant les idées et les orientations d’enseignement seront étudiés par l’équipe enseignante des Beaux-Arts de Marseille et feront l’objet d’un avis collégial. Aussi, afin de garantir la protection des données personnelles du/de la candidat.e, ces documents ne feront mention d’aucune donnée personnelle, excepté le prénom et le nom du/de la candidat.e (ni n° de téléphone, adresse postale ou électronique, date de naissance, etc.).
Les entretiens pour les candidat.e.s présélectionné.e.s auront lieu en juin 2024 et donneront lieu à une épreuve pratique.
au plus tard le 24/05/2024 à 20 heures :
Monsieur le Directeur général
INSEAMM
184 avenue de Luminy
CS 70912
13288 Marseille Cedex 9
La lettre de candidature doit être accompagnée :
• d’un CV détaillé ;
• d’un court texte exposant les idées et les orientations d'enseignement ;
• pour les agents titulaires de la fonction publique : du dernier arrêté de situation administrative et des 3 dernières évaluations ;
• des copies des diplômes et/ou titres ;
Le CV, le court texte exposant les idées et les orientations d’enseignement seront étudiés par l’équipe enseignante des Beaux-Arts de Marseille et feront l’objet d’un avis collégial. Aussi, afin de garantir la protection des données personnelles du/de la candidat.e, ces documents ne feront mention d’aucune donnée personnelle, excepté le prénom et le nom du/de la candidat.e (ni n° de téléphone, adresse postale ou électronique, date de naissance, etc.).
Les entretiens pour les candidat.e.s présélectionné.e.s auront lieu en juin 2024 et donneront lieu à une épreuve pratique.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique.
À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.