Chargé des Publics Scolaires (h/f)
Offre n° O011260424001290
Publiée le 24/04/2026
Synthèse de l'offre
Employeur
Carcassonne Agglo : Un Territoire d'Exception
Bienvenue à Carcassonne Agglo, une communauté dynamique et accueillante née de la loi Chevènement de 1999. En tant qu'Établissement Public de Coopération Intercommunale (E.P.C.I.), nous unissons 83 communes pour créer un environnement harmonieux où il fait bon vivre et travailler.
~ Un Cadre de Vie Privilégié ~
Avec plus de 115 000 habitants, notre territoire allie la richesse historique de Carcassonne à la tranquillité d'un arrière-pays préservé. Ici, chaque jour est une invitation à découvrir des paysages époustouflants et à profiter d'une qualité de vie inégalée.
~ Des Compétences au Service du Territoire ~
Carcassonne Agglo exerce des compétences variées pour le bien-être de ses habitants : développement économique, aménagement du territoire, gestion des déchets, et bien plus encore. Nous œuvrons quotidiennement pour un avenir durable et prospère.
--> Rejoignez-Nous !
Vous souhaitez contribuer à l'essor d'un territoire unique ? Carcassonne Agglo vous offre l'opportunité de participer à des projets ambitieux et de vous épanouir dans un cadre professionnel stimulant. Ensemble, façonnons l'avenir de notre communauté !
Bienvenue à Carcassonne Agglo, une communauté dynamique et accueillante née de la loi Chevènement de 1999. En tant qu'Établissement Public de Coopération Intercommunale (E.P.C.I.), nous unissons 83 communes pour créer un environnement harmonieux où il fait bon vivre et travailler.
~ Un Cadre de Vie Privilégié ~
Avec plus de 115 000 habitants, notre territoire allie la richesse historique de Carcassonne à la tranquillité d'un arrière-pays préservé. Ici, chaque jour est une invitation à découvrir des paysages époustouflants et à profiter d'une qualité de vie inégalée.
~ Des Compétences au Service du Territoire ~
Carcassonne Agglo exerce des compétences variées pour le bien-être de ses habitants : développement économique, aménagement du territoire, gestion des déchets, et bien plus encore. Nous œuvrons quotidiennement pour un avenir durable et prospère.
--> Rejoignez-Nous !
Vous souhaitez contribuer à l'essor d'un territoire unique ? Carcassonne Agglo vous offre l'opportunité de participer à des projets ambitieux et de vous épanouir dans un cadre professionnel stimulant. Ensemble, façonnons l'avenir de notre communauté !
Site web de l'employeur
Lieu de travail
1 rue Pierre Germain, Carcassonne (Aude (11))
Poste à pourvoir le
01/06/2026
Date limite de candidature
25/05/2026
Type d'emploi
Emploi permanent - vacance d'emploi
Motif de vacance du poste
Poste vacant suite à une disponibilité
Localisation du lieu de travail
Détails de l'offre
Famille de métiers
Culture >
Lecture publique et documentation
Grade(s) recherché(s)
Assistant de conservation
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Adjoint du patrimoine
Adjoint du patrimoine principal de 2ème classe
Adjoint du patrimoine principal de 1ère classe
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Adjoint du patrimoine
Adjoint du patrimoine principal de 2ème classe
Adjoint du patrimoine principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires
(Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps complet
Descriptif de l'emploi
OBJECTIF GENERAL DU POSTE :
Le chargé des publics scolaires développe et coordonne les actions à destination des établissements scolaires du territoire et organise l’accueil des classes au sein du réseau des médiathèques. Il contribue à la médiation culturelle et documentaire auprès des enseignants et des élèves et participe à la valorisation des collections jeunesse.
INTÉRÊTS :
- Contact avec les publics ;
- Participation à la vie culturelle du territoire.
CONTRAINTES :
- Travail du mardi au samedi ;
- Travail occasionnel en soirée et interventions sur les différents sites du réseau ;
- Port de charges (malles pédagogiques) ;
- Déplacements réguliers dans les établissements scolaires du territoire pour des actions de médiation, des interventions auprès des classes et le suivi des partenariats éducatifs ;
- Adaptation aux rythmes scolaires et aux périodes d’accueil des classes.
Le chargé des publics scolaires développe et coordonne les actions à destination des établissements scolaires du territoire et organise l’accueil des classes au sein du réseau des médiathèques. Il contribue à la médiation culturelle et documentaire auprès des enseignants et des élèves et participe à la valorisation des collections jeunesse.
INTÉRÊTS :
- Contact avec les publics ;
- Participation à la vie culturelle du territoire.
CONTRAINTES :
- Travail du mardi au samedi ;
- Travail occasionnel en soirée et interventions sur les différents sites du réseau ;
- Port de charges (malles pédagogiques) ;
- Déplacements réguliers dans les établissements scolaires du territoire pour des actions de médiation, des interventions auprès des classes et le suivi des partenariats éducatifs ;
- Adaptation aux rythmes scolaires et aux périodes d’accueil des classes.
Missions / conditions d'exercice
⮚ Développement des actions à destination des publics scolaires :
- Mettre en œuvre et développer des actions à destination des publics scolaires en lien avec les établissements éducatifs du territoire ;
- Développer et entretenir des partenariats avec les acteurs de l’Éducation nationale ;
- Concevoir et mettre en œuvre des animations et dispositifs de médiation adaptés aux publics scolaires ;
- Coordonner et assurer l’accueil des groupes scolaires dans les médiathèques du réseau ;
- Organiser la planification des interventions et assurer le suivi administratif et logistique des actions ;
- Évaluer les actions mises en place et en réaliser les bilans.
⮚ Coordination du dispositif de malles pédagogiques :
- Coordonner le dispositif de prêt de malles pédagogiques à destination des établissements scolaires ;
- Assurer le suivi des demandes des enseignants et les informer sur les ressources disponibles ;
- Organiser la planification et la répartition des réservations de malles sur les différentes périodes de l’année scolaire ;
- Préparer les malles documentaires et assurer la gestion logistique des prêts et des retours ;
- Veiller à l’état des documents, au réassort et à l’actualisation des contenus ;
- Assurer le suivi administratif et statistique du dispositif.
⮚ Référent scolaire du réseau :
- Assurer un rôle de référent pour les actions à destination des publics scolaires à l’échelle du réseau des médiathèques ;
- Conseiller et accompagner les équipes dans la mise en œuvre des actions et dispositifs à destination des établissements scolaires ;
- Assurer une veille sur les dispositifs éducatifs, les politiques de lecture et les actions culturelles à destination des scolaires ;
- Contribuer à la structuration et à l’harmonisation des pratiques d’accueil des classes au sein du réseau ;
- Participer au développement des partenariats avec les acteurs éducatifs du territoire.
⮚ Responsabilité documentaire (secteur jeunesse) :
- Participer au développement documentaire des collections jeunesse : veille éditoriale, sélection des ressources, préparation des commandes, catalogage et désherbage ;
- Contribuer à la valorisation des collections : bibliographies, sélections documentaires, contenus éditoriaux pour le site internet ;
- Assurer des actions de médiation autour des collections (ateliers, animations), en lien avec les coordinateurs des collections et la cellule animation.
⮚ Service Public
- Accueillir et orienter les publics ;
- Accompagner les usagers dans leurs recherches documentaires ;
- Assurer les opérations de prêt, de retour et d’inscription ;
- Participer à la valorisation des collections et des espaces ;
- Assurer le rangement et le suivi des collections en libre accès ;
- Assurer des permanences en service public, y compris à la ludothèque ;
- Assurer ponctuellement des permanences en tant que responsable de site.
- Mettre en œuvre et développer des actions à destination des publics scolaires en lien avec les établissements éducatifs du territoire ;
- Développer et entretenir des partenariats avec les acteurs de l’Éducation nationale ;
- Concevoir et mettre en œuvre des animations et dispositifs de médiation adaptés aux publics scolaires ;
- Coordonner et assurer l’accueil des groupes scolaires dans les médiathèques du réseau ;
- Organiser la planification des interventions et assurer le suivi administratif et logistique des actions ;
- Évaluer les actions mises en place et en réaliser les bilans.
⮚ Coordination du dispositif de malles pédagogiques :
- Coordonner le dispositif de prêt de malles pédagogiques à destination des établissements scolaires ;
- Assurer le suivi des demandes des enseignants et les informer sur les ressources disponibles ;
- Organiser la planification et la répartition des réservations de malles sur les différentes périodes de l’année scolaire ;
- Préparer les malles documentaires et assurer la gestion logistique des prêts et des retours ;
- Veiller à l’état des documents, au réassort et à l’actualisation des contenus ;
- Assurer le suivi administratif et statistique du dispositif.
⮚ Référent scolaire du réseau :
- Assurer un rôle de référent pour les actions à destination des publics scolaires à l’échelle du réseau des médiathèques ;
- Conseiller et accompagner les équipes dans la mise en œuvre des actions et dispositifs à destination des établissements scolaires ;
- Assurer une veille sur les dispositifs éducatifs, les politiques de lecture et les actions culturelles à destination des scolaires ;
- Contribuer à la structuration et à l’harmonisation des pratiques d’accueil des classes au sein du réseau ;
- Participer au développement des partenariats avec les acteurs éducatifs du territoire.
⮚ Responsabilité documentaire (secteur jeunesse) :
- Participer au développement documentaire des collections jeunesse : veille éditoriale, sélection des ressources, préparation des commandes, catalogage et désherbage ;
- Contribuer à la valorisation des collections : bibliographies, sélections documentaires, contenus éditoriaux pour le site internet ;
- Assurer des actions de médiation autour des collections (ateliers, animations), en lien avec les coordinateurs des collections et la cellule animation.
⮚ Service Public
- Accueillir et orienter les publics ;
- Accompagner les usagers dans leurs recherches documentaires ;
- Assurer les opérations de prêt, de retour et d’inscription ;
- Participer à la valorisation des collections et des espaces ;
- Assurer le rangement et le suivi des collections en libre accès ;
- Assurer des permanences en service public, y compris à la ludothèque ;
- Assurer ponctuellement des permanences en tant que responsable de site.
Profils recherchés
- Qualifications requises : Concours d’assistant de conservation du patrimoine et des bibliothèques ou, à défaut, contractuel disposant d’une bonne connaissance du fonctionnement des médiathèques, du secteur du livre et de l’environnement des collectivités territoriales.
- Compétences professionnelles :
- Bonne connaissance des publics scolaires et des politiques éducatives ;
- Connaissance du fonctionnement des bibliothèques et de leur environnement institutionnel ;
- Maîtrise des principes de développement des collections ;
- Connaissance du paysage éditorial jeunesse ;
- Capacité à concevoir et animer des actions de médiation culturelle ;
- Maîtrise des outils informatiques et documentaires (SIGB) ;
- Capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction.
- Qualités rédactionnelles.
- Qualités personnelles :
- Sens du service public ;
- Qualités relationnelles et pédagogiques ;
- Sens de l’organisation ;
- Autonomie et capacité d’initiative ;
- Réactivité et adaptabilité.
- Compétences professionnelles :
- Bonne connaissance des publics scolaires et des politiques éducatives ;
- Connaissance du fonctionnement des bibliothèques et de leur environnement institutionnel ;
- Maîtrise des principes de développement des collections ;
- Connaissance du paysage éditorial jeunesse ;
- Capacité à concevoir et animer des actions de médiation culturelle ;
- Maîtrise des outils informatiques et documentaires (SIGB) ;
- Capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction.
- Qualités rédactionnelles.
- Qualités personnelles :
- Sens du service public ;
- Qualités relationnelles et pédagogiques ;
- Sens de l’organisation ;
- Autonomie et capacité d’initiative ;
- Réactivité et adaptabilité.
Contact et modalités de candidature
Contact
0468105694
Informations complémentaires
Les déclarations de candidature (C.V., lettre de motivation, diplômes, dernier arrêté de situation administrative le cas échéant) sont à adresser à l'attention de Monsieur le Président de Carcassonne Agglo et devront être parvenues à la
Direction Vies au Travail avant le lundi 25 mai 2026 au plus tard :
- Par courrier : 1, Rue Pierre Germain 11890 Carcassonne Cedex 9
- Par mail : recrutement@carcassonne-agglo.fr.
Direction Vies au Travail avant le lundi 25 mai 2026 au plus tard :
- Par courrier : 1, Rue Pierre Germain 11890 Carcassonne Cedex 9
- Par mail : recrutement@carcassonne-agglo.fr.
Travailleurs handicapés
Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats bénéficiant d'une reconnaissance de qualité de travailleur handicapé peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.